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Preferencias de los padres y participación familiar en un programa de prevención de problemas de conducta

30 de octubre de 2019 actualizado por: University of Minnesota

DCISR para modelos de intervención adaptativa en salud mental infantil

El propósito de este estudio es obtener una mejor comprensión de las preferencias familiares y la participación en los servicios.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El objetivo general de este proyecto piloto es dilucidar los factores que influyen en la participación de las familias en los programas de prevención/intervención temprana indicados para los problemas de conducta de los jóvenes. Exploraremos los factores que anteriormente se demostró que influyen en el compromiso, incluidas las cogniciones motivacionales de los padres, las variables del contexto familiar y las preferencias por el tipo de intervención. Los objetivos del estudio se organizan en torno a un ensayo de preferencia aleatorio con una estructura de diseño híbrido paralelo (ver Abikoff, 2001). Se invitará a las familias con jóvenes de 5 a 12 años remitidos a clínicas comunitarias de salud mental en Michigan a participar en un estudio de prevención. Las familias que eligieron participar fueron asignadas al azar según su preferencia (es decir, elección) o sin preferencia (es decir, no hay elección) condiciones. A los asignados aleatoriamente a la condición de preferencia se les permitió elegir entre cuatro opciones de intervención: servicios habituales en la clínica (intervención juvenil); Oregon Parent Management Training (PMTO; Patterson, 2005) individual, basado en el hogar, PMTO individual, basado en clínica y PMTO grupal en persona (Parenting Through Change; Forgatch & DeGarmo, 1999). Las familias en la condición de no elección fueron asignadas aleatoriamente a una de las mismas cuatro condiciones.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

134

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Estados Unidos
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos, 55415
        • Center for Personalized Prevention Research in Children's Mental Health

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 12 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Familias con al menos un hijo entre 5 y 12 años.
  • Derivación a una clínica comunitaria de salud mental (específicamente, a una de las clínicas asociadas al proyecto)

Criterio de exclusión:

  • Psicosis activa
  • Diagnóstico de salud mental infantil grave
  • Caso abierto de protección infantil por abuso o negligencia

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Basado en la clínica PMTO-PTC Group
PMTO-PTC = Programa de Capacitación en Manejo de Padres de Oregón, grupos de crianza a través del cambio proporcionados en una clínica.
Conductual: Basado en la clínica PMTO-PTC Group
Otros nombres:
  • PMTO-Paternidad a través del cambio - Grupo
Otro: PMTO Individual basado en el hogar
PMTO = Programa de Capacitación en Manejo de Padres de Oregón, entregado individualmente en el hogar.
Conductual: PMTO Individual basado en el hogar
Otros nombres:
  • Capacitación en administración de la crianza de los hijos de Oregón: individual en el hogar
Otro: PMTO Basado en una clínica individual
PMTO = Programa de Capacitación en Manejo de Padres de Oregón, entregado individualmente en una clínica.
Conductual: PMTO Basado en una clínica individual
Otros nombres:
  • Entrenamiento de Manejo de Padres de Oregon - Individual @ clínica
Otro: Servicios como de costumbre
Servicios habituales centrados en el niño (es decir, terapia) proporcionada por las agencias en una clínica.
Conductual: Servicios como de costumbre

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tarea de interacción familiar (FIT)
Periodo de tiempo: 1 año
Los padres y el niño participan en una serie de actividades que se observan y codifican en función de las interacciones entre padres e hijos.
1 año
Cuestionario de Fortalezas y Dificultades
Periodo de tiempo: 1 año
Informe de padres y maestros
1 año
Cuestionario del Inventario Breve de Síntomas 18 (BSI-18)
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año
Percepciones de los Beneficios de la Intervención y Cuestionario de Barreras
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año
Cuestionario de locus de control para padres
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año
Cuestionario de susceptibilidad y gravedad percibidas
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año
Cuestionario de necesidad percibida de mejorar la crianza de los hijos
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año
Cuestionario de Resumen de Utilización de Servicios Infantiles
Periodo de tiempo: 1 año
Informe principal
1 año

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

University of Minnesota

Colaboradores

National Institute of Mental Health (NIMH)
Michigan Department of Community Health

Investigadores

  • Investigador principal: Gerald August, Ph.D., University of Minnesota - P20-Center Director (PI)
  • Investigador principal: Abigail Gewirtz, Ph.D., University of Minnesota - Pilot Project PI

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2012

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2015

Finalización del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de abril de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de abril de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

1 de mayo de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

1 de noviembre de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de octubre de 2019

Última verificación

1 de octubre de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 1006S83774
  • P20MH085987 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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