- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03261557
Formation en compétences sociales cognitivo-comportementales dans la psychose précoce
Entraînement aux compétences sociales cognitivo-comportementales dans la psychose précoce : efficacité dans les symptômes psychotiques, le fonctionnement psychosocial et les marqueurs de stress neurobiologiques et épigénétiques.
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et l'entraînement aux compétences sociales (SST) sont des interventions psychologiques recommandées pour améliorer la symptomatologie et la récupération fonctionnelle dans la psychose. De plus, la TCC peut réduire l'hyperactivation des structures cérébrales responsables de la réponse au stress. Chez les patients atteints d'un trouble psychotique précoce (EOP), il n'existe aucune étude contrôlée antérieure ayant analysé l'efficacité de ce type d'intervention.
Le but de cette étude est d'étudier l'efficacité de la TCC + SST dans l'amélioration symptomatique et fonctionnelle après le traitement chez les patients atteints d'EOP. L'étude examinera également l'effet potentiel de l'intervention sur les marqueurs de stress neurobiologiques.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'apparition précoce des troubles psychotiques (EOP), et en particulier de la schizophrénie, est associée à une évolution clinique et psychosociale plus défavorable que dans la forme adulte de la maladie. Dans le cas des patients atteints d'EOP, les directives cliniques internationales et nationales recommandent l'association d'un traitement pharmacologique avec une TCC. Cependant, aucune étude contrôlée antérieure n'a analysé l'efficacité de ce type d'intervention psychologique.
Une étude randomisée contrôlée sera réalisée sur l'intervention TCC + SST par rapport à une intervention contrôle de même durée, format et contact avec un thérapeute. L'échantillon sera de 30 participants avec un diagnostic de schizophrénie, de trouble schizo-affectif ou de trouble psychotique non spécifié diagnostiqué entre 9 et 18 ans. Les patients doivent être dans la phase précoce de la maladie (5 premières années après le début) et en traitement non aigu. Tous les participants seront évalués avant et après l'intervention avec des échelles cliniques, une batterie neuropsychologique et un test sanguin(...). 20 sujets sains appariés par âge, stade pubertaire et sexe seront également recrutés et évalués uniquement au point de référence. Les évaluations seront effectuées par des évaluateurs aveugles. L'analyse en intention de traiter sera effectuée à l'aide du progiciel statistique SPSS v 20.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Olga Puig, PhD
- Numéro de téléphone: 93 227 99 74
- E-mail: opuig@clinic.ub.es
Lieux d'étude
-
-
Catalunya
-
Barcelona, Catalunya, Espagne, 08036
- Recrutement
- Department of Child and Adolescent Pyshicatry and Psychology
-
Contact:
- Olga Puig, PhD
- Numéro de téléphone: 99 74 34 227
- E-mail: opuig@clinic.ub.es
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Sujets ayant un diagnostic de trouble psychotique non affectif diagnostiqué entre 9 et 18 ans (schizophrénie, trouble schizo-affectif ou trouble psychotique non autrement spécifié selon les critères du DSM-V).
- Période critique après le premier épisode psychotique (qui couvre les 5 premières années) et en traitement non aigu
Critère d'exclusion:
- QI <70
- Trouble comorbide de dépendance toxique
- Présence d'un trouble neurologique.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: TCC + SST
Le groupe de traitement recevra l'intervention selon le protocole CBSST, adapté aux adolescents.
|
Il consistera en 1 séances individuelles et 15 séances de groupe à périodicité hebdomadaire réparties en 3 modules : module sur les compétences cognitives, qui comprend les principes de base de la TCC pour la psychose ; Module de compétences sociales, qui comprend les stratégies habituelles dans la formation HHSS ; et module de résolution de problèmes. Tous les patients recevront un traitement pharmacologique et seront suivis par leur psychiatre référent habituel. |
Comparateur actif: Psychoéducation, habitudes et mode de vie sain
Le groupe témoin recevra 3 modules d'intervention : psychoéducation, habitudes et saines habitudes de vie.
|
Les patients randomisés pour le traitement témoin recevront le même nombre de séances individuelles et de groupe, avec la même périodicité et le même format : 1 séances individuelles et 15 séances hebdomadaires de groupe de périodicité réparties en 3 modules : psychoéducation, habitudes et saines habitudes de vie. Tous les patients recevront un traitement pharmacologique et seront suivis par leur psychiatre référent habituel. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Fonctionnement psychosocial
Délai: 15 semaines
|
Changement par rapport au départ dans les questionnaires sur le fonctionnement social
|
15 semaines
|
Symptômes cliniques
Délai: 15 semaines
|
Changement par rapport à la ligne de base dans les échelles cliniques
|
15 semaines
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Marqueurs de stress biologiques
Délai: 15 semaines
|
Changer les marqueurs de stress biologique pré-post intervention enregistrés par les analyses de sang
|
15 semaines
|
Stress subjectif
Délai: 15 semaines
|
Changement pré-post intervention dans les questionnaires de stress perçu
|
15 semaines
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Olga Puig, PhD, Hospital Clinic of Barcelona
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- DN040595
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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