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Examen des attitudes et des états émotionnels internes des détenus

8 juin 2020 mis à jour par: University of Wisconsin, Madison

Examen des attitudes et des états émotionnels internes des détenus : pardon, colère, anxiété, dépression, espoir et désirabilité sociale

Cette étude est la première partie d'un projet de recherche à deux niveaux visant à proposer une nouvelle approche - la thérapie du pardon - aux corrections. Cette étude est une étude non interventionnelle et vise à démontrer la nécessité d'introduire les concepts de pardon et de thérapie du pardon au sein des prisons. Cette étude se concentre sur la mesure dans laquelle les hommes dans une prison à sécurité maximale ont subi une injustice considérable à leur encontre (comme dans un contexte familial alors qu'il grandissait) avant de commettre des crimes graves. Les variables associées à ce traitement injuste antérieur comprenaient le niveau de pardon et les variables du bien-être psychologique actuel. Étant donné que cette étude a fourni la justification et les données d'appariement des participants (éligibilité) pour l'étude interventionnelle ultérieure (étude 2, "Proposing Forgiveness Therapy in Prison") dans laquelle des traitements psychologiques ont été appliqués aux détenus, l'investigateur fait référence à cette étude en tant qu'étude 1.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Description détaillée

L'étude actuelle (étude 1) portait sur 103 hommes dans une prison à sécurité maximale du Midwest des États-Unis. La recherche visait à démontrer la nécessité d'introduire les concepts de pardon et la thérapie du pardon au sein de la prison. Cette étude a recueilli des données de pourcentage et de corrélation concernant la présence de traitements injustes blessants et de compromis psychologiques, reconnaissant le style du récit (par ex. récit répétitif en colère; se concentrer sur les dégâts ; concentrez-vous sur la peur; l'accent sur le désespoir, etc.), l'évaluation des types de blessures, ainsi que la gravité et l'âge de l'événement. Les histoires des détenus ont été codées et analysées par jusqu'à cinq chercheurs. La première vague de données a examiné a) si les participants ont été traités profondément injustement avant leur crime et leur emprisonnement et le degré de gravité ; b) le degré auquel les participants montrent à la fois une colère excessive et un manque de pardon envers ceux qui ont agi injustement ainsi que leurs expressions dans les crimes - contribution directe à leur choix de nuire à l'innocent ; et c) la relation entre la colère excessive, le pardon et les souffrances émotionnelles et les détresses psychologiques associées telles que l'anxiété et la dépression. Des études de cas ont également été réalisées. La fiabilité et la validation de l'inventaire de pardon Enright à 30 éléments (EFI-30) dans le contexte carcéral ont également été testées. De manière générale, nous avons testé les hypothèses suivantes :

  1. La plupart des détenus de cette prison à sécurité maximale subissent-ils de graves traitements injustes à leur encontre avant leurs perpétrations criminelles ?
  2. La plupart des détenus de cette prison à sécurité maximale ont-ils un faible pardon envers la personne qui les a profondément blessés ?
  3. Un nombre disproportionné de détenus dans cette prison à sécurité maximale présente-t-il des compromis cliniques (par ex. colère excessive, anxiété et dépression) liées à leur injustice passée ?
  4. Est-ce qu'un degré plus élevé de colère/d'anxiété chez les détenus est corrélé au comportement moins indulgent envers ceux qui les ont blessés dans le passé, avant leur crime ?

L'étude 1 a également fourni des données d'appariement des participants (critères pour les participants éligibles) pour les expériences de thérapie du pardon de l'étude interevtionnelle ultérieure.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

103

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Wisconsin
      • Portage, Wisconsin, États-Unis, 53901
        • Columbia Correctional Institution

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • ADULTE
  • OLDER_ADULT
  • ENFANT

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Homme

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Détenus d'une prison à sécurité maximale du Wisconsin, aux États-Unis.

La description

Critère d'intégration:

  • Des détenus de sexe masculin, qui n'ont jamais participé à des thérapies de pardon, ont été recrutés volontairement dans une prison à sécurité maximale du Wisconsin, aux États-Unis.

Critère d'exclusion:

  • ont participé à des ateliers de pardon
  • ne sont pas de la prison à sécurité maximale
  • femme; (en raison du contexte carcéral exclusivement masculin)
  • sont analphabètes (ne peuvent pas écrire leurs histoires et finir les gammes)
  • avez reçu un diagnostic de troubles cognitifs ou de troubles des fonctions cognitives
  • recevoir un traitement individuel avec le psychologue en prison

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Score sur l'échelle de chronologie de l'exposition aux mauvais traitements et aux abus (MACE)
Délai: Ligne de base
L'échelle MACE comprend 52 items et mesure rétrospectivement dix types de maltraitance au cours de chaque année de l'enfance de 1 à 18 ans. Les dix sous-échelles ou types de maltraitance mesurés comprennent : la négligence émotionnelle, la violence émotionnelle non verbale, la maltraitance physique parentale, la violence verbale parentale, la violence émotionnelle entre pairs, l'intimidation physique entre pairs, la négligence physique, l'abus sexuel, le fait d'être témoin de violence interparentale et d'être témoin de violence envers les frères et sœurs .
Ligne de base
Score sur les mesures PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System) de la colère
Délai: Ligne de base
Les mesures PROMIS de la colère des National Institutes of Health (cinq éléments) ont été utilisées. Les éléments sont des déclarations sur la fréquence des sentiments de colère au cours des sept derniers jours. Un exemple est "Au cours des 7 derniers jours, j'ai eu l'impression d'être prêt à exploser." Les participants doivent répondre à chaque élément sur une échelle de 5 points allant de « Jamais » à « Toujours ». Les scores totaux pour l'échelle de la colère vont de 5 à 25. Plus un participant a obtenu des scores élevés sur une échelle, plus le participant était en colère, contrairement à ceux qui ont obtenu des scores inférieurs.
Ligne de base
Score sur les mesures d'anxiété du système d'information sur la mesure des résultats rapportés par les patients (PROMIS)
Délai: Ligne de base
National Institutes of Health PROMIS Measures of Anxiety (sept éléments) a été utilisé. Les éléments sont des déclarations sur la fréquence des sentiments d'anxiété au cours des sept derniers jours. Un exemple est "Au cours des sept derniers jours, j'ai eu du mal à me concentrer sur autre chose que mon anxiété." Les participants doivent répondre à chaque élément sur une échelle de 5 points allant de « Jamais » à « Toujours ». Les scores totaux de l'échelle d'anxiété vont de 5 à 35. Plus un participant a obtenu des scores élevés sur une échelle, plus le participant était anxieux, contrairement à ceux qui ont obtenu des scores inférieurs.
Ligne de base
Score sur les mesures PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System) de la dépression
Délai: Ligne de base
Les mesures PROMIS de la dépression des National Institutes of Health (huit éléments) ont été utilisées. Les éléments sont des déclarations sur la fréquence des sentiments de dépression au cours des sept derniers jours. Un exemple est "Au cours des sept derniers jours, je me suis senti comme un échec." Les participants doivent répondre à chaque élément sur une échelle de 5 points allant de « Jamais » à « Toujours ». Les scores totaux de l'échelle d'anxiété vont de 5 à 40. Plus un participant a obtenu des scores élevés sur une échelle, plus le participant était déprimé, contrairement à ceux qui ont obtenu des scores inférieurs.
Ligne de base
Score sur l'indice Herth Hope
Délai: Ligne de base
L'indice Herth Hope a été utilisé comme instrument. Il comporte 12 items et évalue l'optimisme envers l'avenir avec des questions telles que « J'ai une vision positive de la vie » ; "Je crois que chaque jour a du potentiel". Ces questions évaluent la connexion aux attentes positives pour l'avenir, l'interdépendance avec les autres et l'attente positive intérieure. Les participants ont répondu sur une échelle de 4 points allant de "fortement en désaccord" à "fortement d'accord". Deux éléments doivent être codés à l'envers et le score total d'espoir varie de 12 à 48. Un score plus élevé signifie plus d'espoir envers l'avenir.
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Score sur l'inventaire du pardon d'Enright
Délai: Ligne de base
Le formulaire abrégé de l'inventaire du pardon d'Enright (30 éléments) a été utilisé comme mesure du pardon. Elle comprend trois sous-échelles : l'affect, le comportement et la cognition, avec 10 éléments dans chaque sous-échelle. Le matériel d'introduction au début demande aux participants de se concentrer sur la pire injustice qu'ils ont subie avant leur premier emprisonnement, et d'indiquer la personne qui les a traités injustement, le moment de l'événement, le degré de blessure et une brève description de l'expérience. Ensuite, les participants ont été invités à penser à la personne qui les a blessés et à évaluer les 30 éléments sur une échelle de Likert en 6 points allant de "fortement en désaccord" à "fortement d'accord". La moitié des éléments sont des déclarations négatives et un codage inversé est effectué dans l'analyse des données. Un exemple d'éléments positifs est "Je me sens chaleureux envers lui/elle", et un élément négatif est "Concernant cette personne, je la désapprouve". Les scores totaux de pardon vont de 30 à 180, chaque score de sous-échelle étant compris entre 10 et 60. Un score plus élevé signifie plus de tolérance.
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Score sur l'échelle de désirabilité sociale de Marlowe-Crowne
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L'échelle de désirabilité sociale de Marlowe-Crowne (version courte de 20 items) a été utilisée ici pour mesurer si un participant "faisait semblant" pour répondre à la désirabilité sociale dans les tests psychologiques. Il évalue également dans quelle mesure chaque participant prend au sérieux ou non cet ensemble de questionnaires. Cette version courte de 20 items de l'échelle de désirabilité sociale de Marlowe-Crowne a été développée par Strahan et Gerbasi, avec 20 déclarations utilisant un format de réponse vrai/faux. Un exemple est "Je n'hésite jamais à sortir de ma façon d'aider quelqu'un en difficulté." Un participant obtient 1 point pour chaque réponse "Vrai" et 0 point pour chaque réponse "Faux" à 10 déclarations socialement souhaitées, et l'inverse pointe vers 10 déclarations non socialement souhaitées. Les scores vont de 0 à 20. Un score plus élevé représente une tendance plus élevée à "faire semblant" dans le test.
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Type d'injustice passée/traitement injuste évalué par la catégorie 1-5
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Une fois que les participants ont écrit leurs histoires en suivant les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour le type d'injustice : 1-physique (par ex. frapper qui peut endommager), 2-sexuels, 3-verbaux (par ex. mots destinés à rabaisser), 4-défaut de protéger ou de fournir (abus émotionnel tel qu'ignorer constamment ; défaut de protéger la santé psychologique de la personne ; danger physique pour le participant tel que pas de nourriture ou d'abri ou seulement de la nourriture ou un abri occasionnel, par exemple) , 5-secondaire (adversité envers ceux qui sont importants pour la personne, comme la personne qui a vu son père battre sa mère). Remarque : La violence psychologique couvre toutes les catégories ci-dessus, 1-5.
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Âge du participant au moment du traitement injuste
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Une fois que les participants ont écrit leurs histoires selon les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour l'âge auquel l'injustice/le traitement injuste s'est produit.
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"Gravité de l'injustice dans l'enfance" évaluée sur le score 1-6
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Après que les participants aient écrit leurs histoires selon les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour la gravité de l'injustice infantile. L'injustice dans l'enfance a été notée de 1 à 2 : légère ; Noté 3-4 : modéré ; Coté 5-6 : sévère.
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"Sévérité de l'impact de l'injustice sur la vie future du participant" évalué sur le score 1-6
Délai: Ligne de base
Après que les participants aient écrit leurs histoires selon les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour la gravité de l'impact de l'injustice sur leur vie future après le traitement injuste. Noté 1-2 : doux ; Noté 3-4 : modéré ; Coté 5-6 : sévère.
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Pourcentage de participants qui ont partagé l'expérience de l'injustice avec qui que ce soit
Délai: Ligne de base
Une fois que les participants ont écrit leurs histoires selon les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour savoir s'ils ont partagé cette/ces expérience(s) avec quelqu'un, ou quelqu'un à qui on a demandé auparavant. Si oui, qui ? L'enquêteur a recueilli les réponses des participants sous forme de mots et a analysé les données en pourcentage.
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Pourcentage de participants qui ont demandé de l'aide après l'expérience de l'injustice
Délai: Ligne de base
Une fois que les participants ont écrit leurs histoires en suivant les instructions et les questions directrices fournies, ces histoires ont été codées par 3 à 5 chercheurs indépendants pour déterminer si quelqu'un avait reconnu ou aidé à guérir sa blessure. Si oui, qui ? L'enquêteur a recueilli les réponses des participants sous forme de mots et a analysé les données en pourcentage.
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Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Wisconsin, Madison

Collaborateurs

Department of Corrections, State of Wisconsin

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Robert D Enright, PhD, University of Wisconsin, Madison

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

20 mars 2017

Achèvement primaire (RÉEL)

11 novembre 2017

Achèvement de l'étude (RÉEL)

11 novembre 2017

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 avril 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

30 avril 2020

Première publication (RÉEL)

5 mai 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

9 juin 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 juin 2020

Dernière vérification

1 juin 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2016-0593
  • A173000 (Autre identifiant: UW Madison)
  • EDUC/EDUC PSYCH (AUTRE: University of Wisconsin, Madison)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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