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Prescription de lunettes dans la petite enfance (SPEC)

16 décembre 2024 mis à jour par: Dan Twelker, University of Arizona

Prescription de lunettes dans la petite enfance (SPEC)

Le but de cette étude est de comparer les résultats développementaux de jeunes enfants (âgés de 12 à 35 mois) atteints d'astigmatisme répondant aux directives de prescription de lunettes de l'American Academy of Ophthalmology et qui se voient prescrire et fournir des lunettes pour un port à temps plein (encouragé et renforcé) ou Usure Ad Lib (usure dépendante de l'acceptation de l'enfant).

Aperçu de l'étude

Statut

Actif, ne recrute pas

Description détaillée

Les avantages et les inconvénients du traitement par lunettes de l'astigmatisme bilatéral chez les jeunes enfants ne sont pas connus. L'étude SPEC compare les résultats pour les jeunes enfants (âgés de 12 à < 35 mois) atteints d'astigmatisme répondant aux recommandations de prescription de lunettes et randomisés soit pour le port de lunettes à temps plein (encouragé et renforcé) soit pour le port de lunettes Ad Lib (uniquement tel qu'accepté par l'enfant) . L'analyse des résultats primaires compare le développement cognitif à 38-42 mois chez les enfants randomisés dans les groupes à temps plein et Ad Lib. Les analyses secondaires comparent les résultats développementaux du langage, de la motricité, du comportement socio-émotionnel et du comportement adaptatif et les résultats de l'acuité visuelle pour les enfants randomisés dans les groupes à temps plein et ad lib.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

88

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Arizona
      • Tucson, Arizona, États-Unis, 85719
        • The University of Arizona

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

1 an à 2 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Fourniture par le parent/tuteur d'un formulaire de consentement éclairé signé et daté pour l'examen de base/d'admissibilité.
  • Achèvement de l'examen de base / d'éligibilité avec cycloplégie.
  • Astigmatisme bilatéral : Astigmatisme ≥ 2,25 D dans l'œil le plus astigmate et ≥ 1,75 D dans l'autre œil sur la base d'une rétinoscopie cycloplégique manuelle effectuée lors de l'examen de référence/d'éligibilité.
  • Parent/tuteur disposé à accepter l'affectation à l'un ou l'autre des groupes randomisés.
  • Fourniture par le parent/tuteur d'un formulaire de consentement éclairé signé et daté pour l'étude SPEC randomisée.
  • Parent prêt à s'engager à effectuer des visites d'étude tous les 180 jours, à être contacté (téléphone, e-mail ou SMS) pour signaler le port de lunettes et à autoriser son enfant à porter le capteur TheraMon® sur le bandeau de lunettes.
  • L'enfant et la famille parlent principalement anglais ou espagnol.
  • Le parent/tuteur ne prévoit pas de quitter la région de Tucson avant que son enfant n'atteigne l'âge de 1275 jours (environ 3 ans et demi).
  • Le parent/tuteur n'a pas inscrit d'autre enfant à l'essai SPEC.

Critère d'exclusion:

  • L'âge gestationnel
  • Anisométropie ≥ 1,50 D équivalent sphérique par rétinoscopie cycloplégique manuelle effectuée lors de l'examen de référence / d'éligibilité.
  • Strabisme manifeste actuel selon l'examen de base/d'admissibilité.
  • Pathologie oculaire selon l'examen de référence/d'éligibilité (code de diagnostic H44* ou H25*).
  • Strabisme manifeste ou autres anomalies oculaires précédemment diagnostiqués (selon le rapport des parents et selon le dossier médical) :

    • H25* (Cataracte)
    • H44* (Troubles du Globe)
    • H50* (Strabisme)
    • H55* (Mouvements oculaires irréguliers et nystagmus)
    • Q15.0 (Glaucome congénital)
  • Port antérieur de lunettes, traitement de l'amblyopie ou traitement de la vue (selon le rapport des parents et selon le dossier médical).

    o H53* (Amblyopie)

  • Diagnostic actuel ou antérieur de troubles du développement ou neurologiques (selon le rapport des parents et selon le dossier médical) :

    • H90.5 Surdité congénitale et troubles apparentés de la perte auditive.
    • G40.909 Épilepsie ou autre trouble convulsif.
    • P07.34 Prématurité de 31 semaines et autre prématurité de moins de 32 semaines.
    • P91.6 Encéphalopathie ischémique hypoxique
    • Q90.9 Syndrome de Down et autres syndromes congénitaux associés à un retard de développement.
    • Q04.4 Dysplasie septo-optique
    • Q91-Q92 Trisomie Autre (13, 18, translocations partielles, complètes, déséquilibrées, mosaïcisme, duplications)
    • R62.50 Retard de développement et troubles apparentés présentant un retard dans un ou plusieurs flux de développement (par ex. langage, motricité fine, motricité globale, social).
  • Antécédents de réaction allergique aux gouttes ophtalmiques dilatantes (selon le rapport des parents) :

    • Rougeur locale et gonflement de la paupière compatible avec une dermatite de contact qui a conduit à informer le parent que l'enfant avait une allergie médicamenteuse à l'un des collyres dilatants (proparacaïne ou cyclopentolate) ou à l'un des excipients ou agents conservateurs utilisés dans la formulation de ces gouttes.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Port de lunettes à plein temps
Les parents sont priés d'encourager leur enfant à porter les lunettes à plein temps (toutes les heures d'éveil). Un membre du personnel de l'étude travaille en étroite collaboration avec les familles tout au long de la participation de l'enfant pour fournir un soutien et des encouragements et faire des suggestions sur les méthodes que les parents peuvent utiliser pour maximiser le port de lunettes.
Les parents d'enfants du groupe à temps plein reçoivent des encouragements, un soutien et des conseils tout au long de l'étude afin de maximiser le port de lunettes de leur enfant.
Les enfants ont prescrit et fourni des lunettes avec correction complète de leur défaut de réfraction, à l'exception des prescriptions avec une sphère ≥ +1,50D (plus la notation cylindrique) dans l'œil le moins hypermétrope, qui seront réduites symétriquement de 1,00D
Comparateur actif: Vêtements de lunettes Ad-Lib
Il est demandé aux parents d'encourager leur enfant à porter les lunettes autant que possible pendant les 30 premiers jours suivant la distribution, puis de continuer à offrir les lunettes à l'enfant mais de ne pas forcer l'enfant à les porter s'il résiste ou refuse. Un soutien limité aux parents est fourni en ce qui concerne la maximisation du port de lunettes.
Les enfants ont prescrit et fourni des lunettes avec correction complète de leur défaut de réfraction, à l'exception des prescriptions avec une sphère ≥ +1,50D (plus la notation cylindrique) dans l'œil le moins hypermétrope, qui seront réduites symétriquement de 1,00D

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Développement cognitif
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Cognitive Scale Composite Score on the "Bayley Scales of Infant and Toddler Development, 3rd Edition". Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. Les scores (échelle continue) sont basés sur les normes d'âge publiées (moyenne = 100, écart type = 15) et vont de 40 à 160, les scores les plus élevés indiquant de meilleurs résultats. Une différence de ≥ 10 points entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Développement du langage
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Score composite de l'échelle de langage sur les "échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit, 3e édition". Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. Les scores (échelle continue) sont basés sur les normes d'âge publiées (moyenne = 100, écart type = 15) et vont de 40 à 160, les scores les plus élevés indiquant de meilleurs résultats. Une différence de ≥ 10 points entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Développement moteur
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Score composite de l'échelle motrice sur les "Bayley Scales of Infant and Toddler Development, 3rd Edition". Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. Les scores (échelle continue) sont basés sur les normes d'âge publiées (moyenne = 100, écart type = 15) et vont de 40 à 160, les scores les plus élevés indiquant de meilleurs résultats. Une différence de ≥ 10 points entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Développement socio-affectif
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Score composite de l'échelle socio-émotionnelle sur les "échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit, 3e édition". Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. Les scores (échelle continue) sont basés sur les normes d'âge publiées (moyenne = 100, écart type = 15) et vont de 40 à 160, les scores les plus élevés indiquant de meilleurs résultats. Une différence de ≥ 10 points entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Comportement adaptatif
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Score composite de l'échelle de comportement adaptatif sur les "échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit, 3e édition". Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. Les scores (échelle continue) sont basés sur les normes d'âge publiées (moyenne = 100, écart type = 15) et vont de 40 à 160, les scores les plus élevés indiquant de meilleurs résultats. Une différence de ≥ 10 points entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Acuité visuelle
Délai: Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)
Acuité visuelle binoculaire testée à l'aide du protocole HOTV de l'étude de traitement de l'amblyopie. L'enfant porte la prescription la plus récente pour le test (ou pas de lunettes, en cas d'arrêt par le médecin de l'étude). Le testeur est masqué au groupe randomisé de l'enfant. L'acuité est enregistrée et analysée sous forme de valeurs log MAR (échelle continue). Une différence de 0,10 log MAR entre les groupes randomisés sera considérée comme cliniquement significative.
Mesuré lors de la visite d'évaluation du développement et de la vision (lorsque l'enfant est âgé de 1155 à 1275 jours)

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Durée de port des lunettes
Délai: De la date de délivrance de la première paire de lunettes lors de la visite de vérification de la prescription de lunettes jusqu'à la date de la visite d'évaluation du développement et de la vision, jusqu'à 30 mois.
Mesures objectives de la durée de port des lunettes (heures/jour) évaluées objectivement avec un capteur TheraMon® attaché aux lunettes de l'enfant. Des échantillons de température sont enregistrés par le capteur toutes les 15 minutes.
De la date de délivrance de la première paire de lunettes lors de la visite de vérification de la prescription de lunettes jusqu'à la date de la visite d'évaluation du développement et de la vision, jusqu'à 30 mois.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Erin M Harvey, Ph.D., University of Arizona
  • Chercheur principal: John D Twelker, O.D., Ph.D., University of Arizona

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

25 mars 2021

Achèvement primaire (Estimé)

1 février 2027

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 février 2027

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 janvier 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

26 janvier 2021

Première publication (Réel)

28 janvier 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 mars 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 décembre 2024

Dernière vérification

1 décembre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 1911187060
  • UG1EY029657 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Cette étude sera conforme à la politique de partage des données des NIH et à la politique de diffusion des informations sur les essais cliniques financées par les NIH et à la règle de soumission des informations sur l'enregistrement et les résultats des essais cliniques. Les données anonymisées seront disponibles sur demande après publication en contactant les chercheurs principaux de l'étude.

Délai de partage IPD

Les données anonymisées seront disponibles sur demande après publication.

Critères d'accès au partage IPD

Les données anonymisées seront disponibles sur demande après publication en contactant les chercheurs principaux de l'étude.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • CIF

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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