L'effet de l'effort d'écoute, de la cognition et de l'anxiété-dépression sur la satisfaction d'écoute des utilisateurs d'aides auditives

Bref résumé Introduction : L'écoute peut demander de l'effort dans des situations qui nécessitent l'utilisation intensive de ressources de traitement cognitif, en particulier pour les personnes ayant une perte auditive. Les auditeurs malentendants sont soumis à un plus grand défi cognitif lors d'une tâche d'audition, de compréhension de la parole, de mémoire, de réponse à un message auditif. L'effort d'écoute est défini comme « l'attention et les ressources cognitives nécessaires pour comprendre la parole ». La capacité auditive est le prédicteur le plus puissant de la précision de la compréhension de la parole, mais les facteurs cognitifs, l'état psychologique de l'auditeur et le stress jouent également un rôle important. Bien qu'il n'existe pas de méthode de référence pour l'évaluation de l'effort d'écoute. un large éventail de techniques est utilisé, telles que : a) les méthodes d'auto-évaluation, b) les mesures comportementales ou c) les mesures physiologiques. Le fonctionnement cognitif fait référence à de multiples capacités mentales, y compris la réception de messages visuels et auditifs, la prise de décision, le traitement de l'information et les capacités de mémoire. Au cours du processus de vieillissement, il y a un déclin de la fonction cognitive. Les outils les plus courants pour le mesurer sont : a) le test d'évaluation cognitive de Montréal (MoCA) b) le mini-examen de l'état mental (MMSE) et c) le το Mini Cog. Au sein de la population d'adultes âgés souffrant de perte auditive, la prévalence estime que jusqu'à 20 % signalent un niveau cliniquement pertinent de symptômes de dépression qui nécessiteraient un traitement. Une association transversale entre la perte auditive et la dépression chez les personnes âgées a été systématiquement observée. Une réduction des activités de la vie quotidienne observée chez les personnes âgées malentendantes, suggérant que le désengagement dans les activités après la perte auditive peut contribuer à la dépression. La satisfaction due à l'amplification pour l'utilisateur d'aide auditive est influencée par les changements de sa routine quotidienne et dépend également du niveau de sa fonction cognitive, de sa motivation, de son état psychologique et de son environnement social. Objectif : L'objectif de cette étude est d'étudier l'effet de l'effort d'écoute, de la fonction cognitive, du stress et de la dépression sur la satisfaction d'amplification chez les utilisateurs adultes d'aides auditives. Méthodes et matériel : Il s'agit d'une étude prospective incluant des patients examinés dans le service ambulatoire de la clinique ORL de l'hôpital général de La Canée. Les patients remplissant les critères d'inclusion subiront : a) un historique médical, b) un examen ORL, c) un audiogramme tonal et une audiométrie vocale (avec et sans amplification auditive), d) une évaluation de l'effort d'écoute (avec et sans amplification auditive). rapport et des méthodes comportementales seront utilisées : Évaluation de la performance subjective (Spatial Hearing Questionnaire (SHQ) Évaluation de la réponse temporelle dans le message auditif Évaluation de la compréhension de la parole avec un bruit de fond ou un locuteur compétitif e) évaluation de la fonction cognitive en utilisant la version grecque de Mini- Examen de l'état mental, f) évaluation de la satisfaction vis-à-vis des aides auditives, en utilisant le Glasgow Hearing Aid Benefit Profile (GHABP) et l'International Outcome Inventory - Hearing Aid (IOI-HA), des questionnaires et g) évaluation du niveau de stress et de dépression en utilisant Questionnaires BECK-II et STAI. Résultats : Le résultat principal sera l'évaluation de l'effort d'écoute, de la fonction cognitive, de l'effet de l'état psychologique (stress/dépression) sur le niveau de satisfaction des utilisateurs d'appareils auditifs. Des résultats supplémentaires seront l'évaluation de l'effet du déclin cognitif de l'effort d'écoute et de l'effet de l'état psychologique sur l'effort d'écoute. Les résultats de l'étude mettront en évidence le potentiel de changement de l'approche et de la gestion des utilisateurs d'aides auditives de manière à ce que l'amplification auditive conduise à la satisfaction de leurs attentes