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Évaluation d'ACT Now GAIN Later

13 mai 2024 mis à jour par: University College Dublin

Évaluation d'ACT Now GAIN Later : un programme vidéo d'auto-assistance guidé par un psychologue basé sur les principes de la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT)

Le but de cet essai contrôlé randomisé est d'évaluer un programme parental vidéo d'auto-assistance guidé par un psychologue basé sur les principes de la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT)

Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :

Objectifs principaux

  1. ACT Now GAIN Later : un programme parental vidéo d'auto-assistance guidé par un psychologue basé sur les principes d'ACT est-il efficace pour augmenter la flexibilité psychologique parentale (mesurée par Psy-Flex, outil qui mesure la flexibilité psychologique) ? Veuillez trouver ci-joint.
  2. ACT Now GAIN Later : un programme parental vidéo d'auto-assistance guidé par un psychologue basé sur les principes d'ACT est-il efficace pour réduire les comportements difficiles de l'enfant (mesuré par l'inventaire du comportement de l'enfant d'Eyberg) ? Veuillez trouver ci-joint.

Objectifs secondaires

  1. ACT Now GAIN Later : un programme parental basé sur ACT est-il efficace pour améliorer les relations parent-enfant (mesurées par l'échelle de relation enfant-parent) ? Veuillez trouver ci-joint.
  2. ACT Now GAIN Later augmente-t-il le bien-être parental tel que mesuré par (Depression Anxiety Stress Scale, Parenting Stress Index et Goal Based Outcome Tool) ? Veuillez trouver ci-joint.
  3. ACT Now GAIN Later augmente-t-il l'auto-efficacité parentale (échelle TOPSE et Parental Sense of Competence) ? Veuillez trouver ci-joint.

Les participants suivront une intervention parentale guidée par un psychologue de 7 semaines. Les chercheurs compareront les groupes sur liste d’attente pour voir s’il existe des différences en termes de flexibilité psychologique, de comportement des enfants, de relations parent-enfant, de bien-être parental ou d’auto-efficacité parentale.

Aperçu de l'étude

Statut

Inscription sur invitation

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

150

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Irlande
      • Longford, Irlande
        • Longford Primary Care Centre

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Les parents d'enfants âgés de 3 à 12 ans seront inclus dans cette étude.
  • Parents d'enfants ayant un comportement difficile.

Critère d'exclusion:

  • Parents d'enfants en dehors de la tranche d'âge de 3 à 12 ans
  • Parents d'enfants qui n'ont pas de comportement difficile

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation séquentielle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: AGISSEZ maintenant, GAGNEZ plus tard
Ce groupe recevra une intervention parentale guidée par un psychologue de 7 semaines.
Comportemental: AGISSEZ maintenant, GAGNEZ plus tard
ACT Now GAIN Later est un programme d'auto-assistance parentale guidé par un psychologue. Ceci a été développé par le psychologue principal du HSE. Dr Michelle Howard pour aider les parents à gérer les comportements difficiles chez leurs enfants. Les parents d'enfants référés aux services de psychologie HSE ayant des difficultés de comportement sont invités à participer à ce programme de 7 semaines.
Comparateur actif: Groupe sur liste d'attente
Ce groupe recevra des mesures avant et après mais ne recevra d'intervention qu'après l'administration des mesures finales.
Autre: Groupe de contrôle
Groupe sur liste d'attente

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Flexibilité psychologique parentale
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Psy-Flex : L'échelle va d'un score minimum de 6 à un score maximum de 30. Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de flexibilité psychologique.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Comportement de l'enfant
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Inventaire du comportement des enfants d'Eyberg : l'échelle va de 0 à 36. Des scores plus élevés indiquent des comportements plus problématiques et plus fréquents. Des normes existent également pour les seuils cliniques.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Relations parents-enfants
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Échelle de relation enfant-parent : Il existe deux sous-échelles ; proximité et conflit. Sur la sous-échelle de proximité, des scores plus élevés indiquent des relations parent-enfant meilleures/plus positives. Sur la sous-échelle des conflits, les scores les plus faibles indiquent moins de conflits et les scores les plus élevés indiquent plus de conflits dans la relation.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Bien-être parental
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Échelle de stress, d'anxiété et de dépression : la plage de l'échelle est de 0 à 42. Des scores plus élevés indiquent plus de détresse. Sous-échelles pour l'anxiété, la dépression et le stress.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Auto-efficacité parentale
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Échelle du sentiment de compétence parental : des scores inférieurs indiquent un sentiment de compétence parental plus faible et des scores élevés indiquent un sentiment de compétence parental élevé.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Auto-efficacité parentale
Délai: Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.
Indice de stress parental : les scores varient de 18 à 90. Des scores plus faibles indiquent des niveaux plus faibles de stress parental.
Pré et Post Intervention (semaine 1 et semaine 7 - fin de l'intervention). Également 3 et 6 mois après l'intervention.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University College Dublin

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

12 mai 2024

Achèvement primaire (Estimé)

1 mars 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 avril 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

29 février 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

24 mars 2024

Première publication (Réel)

1 avril 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

16 mai 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

13 mai 2024

Dernière vérification

1 mai 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • RRECB0523EC

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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