Érintőképernyős számítógép alapú szoptatási oktatási támogatási program megvalósíthatósága

Két különálló fókuszcsoportot egy angol és spanyol nyelven adnak elő hat spanyol származású vidéki nővel, akiknek a kórelőzménye terhesség volt, és beiratkoznak a Regionális Nyugati Egészségügyi Központba (RWMC), Scottsbluff, NE. A 2 órás fókuszcsoportot az RWMC terhesgondozási klinikáján végezzük a vizsgálat 2. és 3. hónapjában. A fókuszcsoport segít megvizsgálni azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a szoptatás folytatását a várandós spanyol vidéki nőknél, és irányítani fogja a kétnyelvű (angol és spanyol) szoptatási oktatási modulok kidolgozását a vizsgálat 4. és 5. hónapjában. Dr. Aguirre és Ms. Salazar felel majd a tantárgyak toborzásáért, a fókuszcsoportos értékelésekért, moderátorként és válaszolnak a kérdésekre és megjegyzésekre a fókuszcsoportok során. A fókuszcsoportos interjúk, az angol és spanyol nyelvű szoptatási oktatási modulok elemzése és fejlesztése a vizsgálat első 5 hónapjában zárul. A fókuszcsoportos ülések hangfelvétellel készülnek, és egy zárt szekrényben tárolódnak. Az ülések felvételeit a kutatás végén megsemmisítjük.

Számítógép-alapú szoptatási oktatási támogatási program: A kutatók módosítani fogják a meglévő érintőképernyőt, számítógép alapú interaktív betegoktatási és motivációs eszközt (PEMT), hogy kétnyelvű, szoptatási oktatást támogató programot biztosítsanak. A meglévő PEMT platform lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy dinamikusan módosítsák az oktatási tartalmat angolra vagy spanyolra. A meglévő PEMT módosítására az 5-7. hónapban kerül sor, és több szakaszból áll majd:

(i) PEMT módosítástervezés (ii) Testreszabás (iii) Szakértői előtesztelés heurisztikus értékelés segítségével (iv) Használhatóság és felhasználói tesztelés

Beavatkozás és értékelés:

Az alanyokat véletlenszerűen, 1:1 arányú módszerrel veszik fel, és minden más beiratkozott alanyt randomizálnak a kontroll vagy az intervenciós csoportba a Scottsbluff-i RWMC-n. Azok a jogosult személyek, akik megfelelnek a felvételi kritériumoknak, vagy intervenciós (kétnyelvű számítógépes szoptatási oktatási támogatási program), vagy figyelem-ellenőrző (kétnyelvű szoptatási oktatóanyag) csoportokba kerülnek besorolásra, számítógép által generált véletlenszerű azonosító segítségével az alany prenatális ideje alatt. látogatás (pl. terhességük utolsó hat hetében bármikor). A véletlenszerű besorolást követően mindkét csoportban összegyűjtik az alapinformációkat.

A két vizsgálati csoport között az a különbség, hogy a beavatkozásban részt vevő alanyok (kétnyelvű számítógépes szoptatási támogatási program) számítógépen rögzítik az alapszintű értékelésüket, és személyre szabott szoptatási oktatásban részesülnek a figyelemkontrollhoz képest (kétnyelvű, nyomtatott szoptatás). oktatási anyagokat), akik papíron rögzítik alapinformációikat, és nyomtatott szoptatási oktatóanyagokat kapnak. Az intervenciós csoportban (kétnyelvű, számítógépes szoptatást támogató oktatási program) szereplő egyének önbevallásos válaszait felhasználva a döntési logika és algoritmus feldolgozza az információkat, és testre szabott szoptatási oktató üzeneteket küld különböző multimédiás formátumokban, szövegek kombinációjával. , képek és animációk, amelyek figyelembe veszik a tantárgyak műveltségi szintjét.

Megfelelő visszajelzést adunk megerősített oktatási üzenetek, valamint bátorító és motiváló üzenetek formájában a számítógépes programot használók számára. Az oktatás mindkét csoportban 30 percig tart. Az első oktatási foglalkozásra a szülés utáni időszakban kerül sor, egy nappal a kórházból való elbocsátás előtt, majd a 6. héten, a 3. és 6. hónapban. Speciális, személyre szabott beavatkozásokra van szükség, különösen a kezdeti kritikus 2-6 hetes időszakban, hogy megelőzzük a betegség romlását. a 6 hónapos szoptatási szándék szintjében és a szoptatás önhatékonysági szintjében a szülés utáni első 2 héten belül, ami a szoptatás abbahagyására vonatkozó döntéshez vezethet. Mindkét csoport alanyai telefonos emlékeztetőket kapnak a további oktatási foglalkozásokról. Az érintőképernyős számítógépes szoptatási oktatást támogató program a vizsgálat idejére az RWMC, Scottsbluff ambulanciáján mobilkocsira kerül, és a kutatás befejezése után kerül összegyűjtésre.

Az alanyokra nem lesz kihatás, mivel az érintőképernyős számítógépeket az RWMC-ben helyezik el, és az ezen a helyen végzett vizsgálatba bevont alanyok fogják használni. Egy web alapú változat is elérhető lesz az intervenciós csoport alanyainak folyamatos támogatásához. Egy kutatási asszisztens áll rendelkezésére, aki szükség esetén irányítja az alanyokat mind a beavatkozásban (a tablet pc program használata során), mind a kontrollcsoportokban (nyomtatott oktatási anyag). A szoptatással kapcsolatos oktatási modulok és adatgyűjtési eszközök angol és spanyol nyelvűek lesznek.