Осуществимость образовательной программы поддержки грудного вскармливания на базе компьютера с сенсорным экраном

Две отдельные фокус-группы, одна на английском и испанском языках, будут проведены с шестью латиноамериканскими сельскими женщинами с историей предыдущей беременности, которые будут зарегистрированы в Региональном западном медицинском центре (RWMC), Скоттсблафф, Небраска. Фокус-группа продолжительностью 2 часа будет проводиться в женской консультации RWMC в течение 2 и 3 месяцев исследования. Фокус-группа поможет изучить факторы, влияющие на решение беременных испаноязычных сельских женщин продолжать грудное вскармливание, и будет руководить разработкой двуязычных (английский и испанский) учебных модулей по грудному вскармливанию в течение 4 и 5 месяцев исследования. Д-р Агирре и г-жа Салазар будут отвечать за подбор участников, оценку фокус-групп, а также будут выступать в качестве модераторов и отвечать на вопросы и комментарии во время фокус-групп. Интервью с фокус-группами, анализ и разработка учебных модулей по грудному вскармливанию на английском и испанском языках будут завершены в течение первых 5 месяцев исследования. Сеансы фокус-групп будут записываться на аудиозаписи и храниться в закрытом шкафу. Записи сеансов будут уничтожены по окончании исследования.

Компьютерная образовательная программа поддержки грудного вскармливания: Исследователи модифицируют существующий сенсорный экран, компьютеризированный интерактивный инструмент обучения и мотивации пациентов (PEMT) для предоставления двуязычной образовательной программы поддержки грудного вскармливания. Существующая платформа PEMT позволяет пользователям динамически менять образовательный контент на английский или испанский языки. Модификация существующей ПЭМТ будет происходить в течение 5-7 месяцев и будет включать в себя несколько этапов:

(i) Дизайн модификации PEMT (ii) Адаптация (iii) Экспертное предварительное тестирование с использованием эвристической оценки (iv) Удобство использования и пользовательское тестирование

Вмешательство и оценка:

Субъекты будут случайным образом зачислены с использованием метода 1: 1, при этом каждый другой зарегистрированный субъект будет рандомизирован либо в контрольную группу, либо в группу вмешательства в RWMC, Скоттсблафф. Подходящие лица, которые будут соответствовать критериям включения, будут распределены либо в группы вмешательства (двуязычная компьютерная образовательная программа поддержки грудного вскармливания), либо в группы контроля внимания (двуязычные печатные учебные материалы по грудному вскармливанию) с использованием случайного идентификатора, сгенерированного компьютером во время пренатального периода. посетить (т. в любое время в течение последних шести недель беременности). После рандомизации исходная информация будет собрана в обеих группах.

Разница между двумя исследовательскими группами заключается в том, что субъекты вмешательства (двуязычная компьютерная программа обучения грудному вскармливанию) будут записывать свои исходные оценки на компьютер и получать специальное обучение грудному вскармливанию по сравнению с контролем внимания (двуязычная печатная программа грудного вскармливания). образовательные материалы), которые запишут свою исходную информацию на бумаге и получат печатные образовательные материалы по грудному вскармливанию. Используя ответы участников группы вмешательства (двуязычная компьютерная образовательная программа поддержки грудного вскармливания), логика и алгоритм принятия решений будут обрабатывать информацию и доставлять адаптированные обучающие сообщения по грудному вскармливанию в различных мультимедийных форматах с использованием комбинации текста. , изображения и анимация для учета уровня грамотности субъектов.

Соответствующая обратная связь будет дана в виде подкрепленных образовательных сообщений, а также поощрения и мотивационных подсказок для тех, кто использует компьютерную программу. Учебное занятие в обеих группах продлится 30 минут. Первая образовательная сессия будет проведена в послеродовой период, за один день до выписки из роддома, а затем на 6-й неделе, 3-м и 6-м месяцах. Для предотвращения ухудшения необходимы специальные индивидуальные вмешательства, особенно в течение начального критического 2-6-недельного периода. уровни намерения кормить грудью в течение 6 месяцев и уровни самоэффективности грудного вскармливания в течение первых 2 недель после родов, что может привести к решению прекратить грудное вскармливание. Субъектам в обеих группах будут даны телефонные напоминания о последующих учебных занятиях. Образовательная программа поддержки грудного вскармливания на базе компьютера с сенсорным экраном будет помещена на передвижную тележку в амбулаторной клинике RWMC, Скоттсблафф, на время исследования и будет собрана после завершения исследования.

Никаких последствий для испытуемых не будет, поскольку компьютеры с сенсорным экраном будут размещены в RWMC и будут использоваться субъектами, включенными в исследование на этом сайте. Веб-версия также будет доступна для постоянной поддержки субъектов в группе вмешательства. Ассистент-исследователь будет доступен, чтобы направлять испытуемых как во время вмешательства (во время использования программы для планшетного ПК), так и в контрольных группах (распечатанный учебный материал), если это необходимо. Образовательные модули по грудному вскармливанию и инструменты для сбора данных будут доступны на английском и испанском языках.