Egészséges jövő előmozdítása tizenévesek számára: RCT (FHF-T)

Ez a tanulmány egy olyan mentori programot valósít meg és értékel, amelynek célja a fiatalok pozitív fejlődésének elősegítése és a nemkívánatos kimenetelek csökkentése a nyílt gyermekjóléti esetekkel küzdő, bántalmazott serdülők körében. A rossz bánásmódban részesült tinédzserek fokozottan ki vannak téve annak kockázatának, hogy bűnözésbe, szerhasználatba és oktatási kudarcba keverednek, mivel megszakadnak a gondozókkal való kötődésük, és erőszaknak vannak kitéve otthonukban és közösségeikben. Bár a fiatalok mentorálása országosan széles körben alkalmazott prevenciós megközelítés, nem vizsgálták szigorúan a gyermekjóléti rendszerben részt vevő, bántalmazott fiatalok körében gyakorolt ​​​​hatásait. Ez a randomizált, kontrollált vizsgálat lehetővé teszi számunkra, hogy megvalósítsuk és értékeljük a Fiatalok egészséges jövőjének elősegítése (FHF-T) programot, amely mentorálást és készségképzést alkalmaz egy innovatív pozitív ifjúságfejlesztési (PYD) kereten belül, hogy elősegítse az adaptív működést és megelőzze a káros következményeket. A végzős hallgatói mentorok 9 hónapos prevenciós programokat fognak levezetni a tizenévesek otthonaiban és közösségeiben. A mentorok arra összpontosítanak, hogy segítsenek a fiataloknak olyan célokat kitűzni és elérni, amelyek javítják működésüket öt célzott „REACH” területen: Kapcsolatok, Oktatás, Tevékenységek, Karrier és Egészségügy. E célok elérése során a mentorok segítik a fiatalokat olyan szociális-érzelmi készségek kialakításában, amelyek a kedvezőtlen következmények megelőzésével kapcsolatosak (például érzelemszabályozás, kommunikáció, problémamegoldás). A randomizált, kontrollos vizsgálatba 234 fajilag és etnikailag különböző 8. és 9. évfolyamos fiatalt vonnak be (117 intervenciós, 117 kontroll), akik a kiindulási adatokkal a randomizálás előtt, közvetlenül a program után és 15 hónappal a program nyomon követése után szolgáltatnak adatokat. A tanulmány célja az FHF-T hatékonyságának tesztelése a magas kockázatú 8. és 9. osztályos tanulók számára a kedvezőtlen kimenetelek megelőzésében, valamint annak vizsgálata, hogy a pozitív ifjúsági fejlődési területek jobb működése közvetít-e beavatkozási hatásokat. Feltételezhető, hogy az FHF-T prevenciós állapothoz véletlenszerűen besorolt ​​fiatalok, a kontrollállapothoz rendelt fiatalokhoz viszonyítva, jobb működést bizonyítanak majd a fiatalok pozitív fejlődésének mutatóiban a REACH-területeken, ami jobb hosszú távú eredményekhez vezet, beleértve az adaptív működést is, középiskolai érettségi, pályafutás/foglalkoztatás, egészséges kapcsolatok és életminőség.