A kortárs megfélemlítési tanácsadó program hatékonyságának értékelése az interperszonális kapcsolatok modellje alapján
2021. november 3. frissítette: Kadriye Demir
A kutatást kísérleti tervezésben, intervenciós-kontroll csoporttal és előteszt-utóteszttel végezték, hogy megvizsgálják az Interperszonális Kapcsolatok Modellén (IPM) alapuló Peer Bullying Consultancy Program (PBCP) hatékonyságát 11-12 éves gyerekeken. akik zaklatnak.
A vizsgálat mintacsoportját olyan gyerekek alkották (intervenciós csoport/n=29; kontrollcsoport/n=32), akik rétegzett mintavételt követően két különböző, randomizált, kijelölt középiskola 5. és 6. osztályába jártak, magas kortárs megfélemlítés-meghatározási skála értékű zaklató magatartással.
A PBCP-t 26 nap alatt 2 személyes és 5 online egyéni interjúban valósították meg az intervenciós csoportban lévő gyerekek számára.
A kortárs megfélemlítés megismerési szintjének növelésére, az empátiás készségek fejlesztésére, a baráti kapcsolatok javítására, az intervenciós csoportban zaklatott gyermekek haragkontrolljának fokozására a PBCP keretein belül az életkori sajátosságoknak megfelelő tartalmat fejlesztettek ki különböző képzési technikák (brainstorming, oktatási) játék, bemutató, esettanulmány, videónézés) használt.
Az adatokat a Szociodemográfiai Információs Form, a Bullying Related Cognitions Scale for Children (BRCSC), az Empathy Scale for Children and Adolescents (ESCA), a Baráti kapcsolatok és a haragkontroll értékelési űrlap segítségével gyűjtötték össze.
Adatgyűjtési eszközöket alkalmaztunk az intervenciós csoportban a PBCP kezdetén és végén, a kontrollcsoportban 26 napos időközönként.
A vizsgálatban az intervenciós csoportba tartozó gyerekek alacsonyabb pontszámot értek el a BRCSC-n; magasabb pontszámot értek el az ESCA, a baráti kapcsolatok önbevallási boldogságszintje, a boldog barátság minta viselkedési tudásszintje, a dühtünetek megértésének szintje, a haragkontroll tudásszintje és az önbeszámoló haragkontroll szintje, mint a kontrollcsoportba tartozó gyerekek ( p<0,05).
Megállapítást nyert, hogy az IRM-en alapuló PBCP hatékony a 11-12 év közötti, zaklatott gyermekek számára.
Javasoljuk, hogy az ápolók modellalapú, egyéni tanácsadási és képzési programot dolgozzanak ki, amelyben az életkori sajátosságoknak megfelelően különböző oktatási technikákat alkalmaznak a zaklatott gyermekek növekedésének, fejlődésének támogatása érdekében, az ügyvédi szerepük keretében, tanácsadó, vezető.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
61
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
-
Ankara, Pulyka
- Kadriye Demir
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
11 év (Gyermek)
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
A vizsgálatba való bekerülés kritériumai a következők.
- 11 vagy 12 évesen,
- Ha van otthon internetkapcsolat,
- számítógép és/vagy telefon az internet eléréséhez,
- legalább egy szórással rendelkezik az iskolai átlag felett a PBIS-SSB aldimenzió pontszámában,
- A gyermek és szülei önkéntes elfogadása a kutatásban való részvételhez
Kizárási kritériumok:
• bármilyen fizikai vagy mentális egészségügyi problémája van,
. Krónikus betegség diagnózisa
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
- Kiosztás: Nem véletlenszerű
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Nincs beavatkozás: ellenőrző csoport
|
|
|
Kísérleti: Intervenciós csoport
a kortárs megfélemlítési tanácsadási programba beiratkozott gyerekek az interperszonális kapcsolati modell alapján
|
A program tartalmát a kutató azzal a kérdéskörrel alakította ki, hogy a kortárs zaklató gyerekeknek a zaklatással kapcsolatos sajátosságaik alapján támogatásra van szükségük a szakirodalom tükrében.
Ennek keretében elkészített oktatási témák; Meghatározták az „empátiát”, „egyenrangú megfélemlítést”, „haragkezelést” és „boldog baráti kapcsolatokat”.
A kutatás fő ápolási problémája a „kortárs zaklatás”.
A Peer Bullying Tanácsadó Program fő célja a zaklató gyermek empátiás készségeinek fejlesztése, a zaklatással szembeni megfelelő perspektíva kialakítása, a haragkontroll fejlesztése, valamint a boldog baráti kapcsolatok kialakítása.
A Peer Bullying Tanácsadó Program tartalma; rajz, ötletbörze, empátia bemutató, fehér könyv tevékenység, oktató jellegű egyeztetési játék, kortárs megfélemlítés bemutató, esettanulmányok, oktató érzelmek kirakós játék, haragkontroll tájékoztató videó került alkalmazásra oktatási technikák segítségével.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Bullying Cognitions Scale for Children átlagos pontszámok (BCSC)
Időkeret: Előteszt és utóteszt
|
A BCSC-t a gyermekek kortárs zaklatásával kapcsolatos kognitív jellemzők felmérésére fejlesztették ki.
A huszonkét tételből álló skála 4 fokozatú likert típusban lett értékelve ("teljesen igaz", "nagyon igaz", "valamennyire igaz", "egyáltalán nem igaz").
A „teljesen helyes” válasz 4 pont, a „nagyon helyes” válasz 3 pont, a „valamennyire helyes” válasz 2 pont, az „egyáltalán nem helyes” válasz pedig 1 pontot kapott.
A skálán nincs fordított tétel.
A skálát összpontszámmal értékelik.
A skála legmagasabb összpontszáma „88”, a legalacsonyabb pedig „22”.
Minél magasabbak a pontszámok, annál magasabbak a megfélemlítéssel kapcsolatos ismeretek.
Más szóval, a zaklatás normálisnak és normálisnak tekinthető.
|
Előteszt és utóteszt
|
|
Empátia skála gyermekeknek és serdülőknek (ESCA)
Időkeret: Előteszt és utóteszt
|
A skála 21 tételből áll.
A skála úgy töltődik ki, hogy a két válasz egyikét „Igen” vagy „Nem”-ként adja meg a tételeire.
Az „Igen” válasz 1 pontot, a „Nem” pedig 0 pontot kapott.
A skála egyes elemei (2,8,9,14,15,16,17,19,20 és 21) azonban fordított pontozásúak.
Ebben az esetben a kérdéses tételre adott „nem” válasz 1 pontot, az „igen” válasz 0 pontot kapott.
A skálán elérhető legalacsonyabb pontszám 0, a legmagasabb pontszám pedig 21.
A skálán kapott pontszám növekedésével az empatikus hajlam növekszik, a pontszám csökkenésével pedig az empatikus hajlam csökken.
Gürtunca és Karakale a skála belső konzisztencia együtthatóját 0,84-nek találta.
|
Előteszt és utóteszt
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Baráti kapcsolatok és haragkontroll értékelő űrlap (FRACEF)
Időkeret: Előteszt és utóteszt
|
A Baráti Kapcsolatok és a Haragkontroll Értékelőlap a PBCP (Peer Bullying Counseling Program) tartalmának figyelembevételével készült.
Az űrlapot arra készítették, hogy mérje a gyermekek baráti kapcsolatokban lévő boldogságszintjét, minta viselkedési információkat a boldog baráti kapcsolatokról, valamint tudás- és kompetenciaszintjüket a haragkontrollról.
A Baráti kapcsolatok és a haragkontroll értékelő űrlapja 5 kérdésből áll, kettő a boldog baráti kapcsolatokra és három a haragkontrollra.
Az űrlapból összesen 50 pont szerezhető, kérdésenként 10 pont.
|
Előteszt és utóteszt
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2020. február 14.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2020. október 10.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2021. január 24.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2021. október 1.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2021. november 3.
Első közzététel (Tényleges)
2021. november 12.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2021. november 12.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2021. november 3.
Utolsó ellenőrzés
2021. november 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- LokmanHekimU-SBF-HB-KD-01
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IGEN
IPD terv leírása
Az SPSS-adatokat a cikk megjelenése során a személyes adatok védelmének elvével összhangban megosztjuk.
Az adatok kiértékelése:
Az adatok kiértékelése az SPSS for Windows 11.5 (Chicago INC.) csomagprogramban történt. A leíró adatok és a skálapontszámok csoporton belüli eloszlásánál szám, százalék, számtani átlag, szórás, medián és minimum-maximum értékeket használtunk. A normál eloszlást nem mutató adatok statisztikai elemzésére nem-paraméteres teszteket (Wilcoxon teszt a csoporton belüli különbségre, Man-Whitney U teszt a csoportok közötti különbségre) használtunk. A Kolmogorov-Smirnov tesztet alkalmaztuk a kontrollcsoportban n≥30 értékkel a skála átlagpontszámainak normális eloszlására. A statisztikai szignifikancia értéket p
Ezt a kutatást a Journal of School Nursing című folyóiratban kívánják közzétenni.
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .