Il programma Gaming for Medical Education Research (G4MER). (G4MER)
Gioco per il programma di ricerca sull'educazione medica: una sperimentazione controllata randomizzata in cieco per investigatori su giochi seri per medici, infermieri e studenti.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il programma "G4MER" mira a eseguire una serie di studi di controllo randomizzati su diversi gruppi presso il Sydney Children's Hospital:
- Lo studio 1A (precedentemente intitolato "Serious Games in Medical Education - a Randomized Control Trial") è già in corso e prevede che gli studenti di medicina della Fase 3 dell'UNSW abbiano 8 settimane di accesso al gioco, un pacchetto online (OP) o le linee guida dello stato del NSW su asma e Gestione dei sequestri. Gli studenti vengono quindi valutati utilizzando domande a scelta multipla (MCQ) e due stazioni di esame clinico della struttura osservata (OSCE) (dettagliate di seguito).
- Anche lo Studio 1B è uno studio di controllo randomizzato simile nel disegno allo Studio 1A, tuttavia coinvolgerà medici e infermieri impiegati presso il Sydney Children's Hospital. PlayMed sarà confrontato con le linee guida per la pratica clinica pediatrica del percorso di apprendimento HETI (pacchetto online per il personale).
- Gli studi 2A e 2B sono identici rispettivamente agli studi 1A e 1B, tranne per il fatto che i partecipanti avranno 2 ore di accesso al loro strumento educativo. I partecipanti saranno quindi immediatamente sottoposti alla stessa valutazione utilizzando domande a scelta multipla (MCQ) e due stazioni di esame clinico della struttura osservata (OSCE) I disegni di studio proposti sono tutti studi di controllo randomizzati in cieco. I partecipanti possono essere coinvolti solo nello Studio 1 o nello Studio 2, non in entrambi.
Amministrazione
Studi 1A e 1B Ai partecipanti assegnati al gioco e al PO verrà concesso l'apposito accesso per 8 settimane (istruzioni fornite nella busta dello studio). I partecipanti assegnati alle linee guida riceveranno una stampa delle linee guida. I partecipanti saranno incoraggiati a impegnarsi con il loro strumento educativo aggiuntivo tutte le volte che lo desiderano durante le loro otto settimane. Nell'ottava settimana scorsa i partecipanti valuteranno le loro conoscenze e prestazioni cliniche come descritto di seguito.
Studi 2A e 2B Ai partecipanti assegnati al gioco, al PO e alle linee guida verranno concesse 2 ore per utilizzare lo strumento didattico assegnato. Sono state selezionate due ore come periodo di tempo appropriato in cui i partecipanti avrebbero potuto completare tutti i casi del gioco o del pacchetto online o leggere le linee guida. Inoltre, è stato scelto in quanto più pragmatico e migliore nel valutare la conservazione a breve termine. Verranno forniti computer ai partecipanti per accedere al gioco e all'OP. Le linee guida saranno stampate per essere lette dai partecipanti. I partecipanti avranno quindi immediatamente la loro conoscenza e la valutazione delle prestazioni cliniche come descritto di seguito.
Valutazione
Studi 1A, 1B, 2A e 2B I partecipanti saranno valutati per l'acquisizione delle conoscenze e le prestazioni cliniche. La conoscenza dei partecipanti sarà valutata utilizzando 10 domande a scelta multipla (MCQ). Le abilità cliniche dei partecipanti saranno valutate tramite un esame clinico strutturato osservato (OSCE) somministrato nel laboratorio di simulazione (immediatamente dopo il test di conoscenza); i partecipanti saranno testati attraverso due scenari clinici. Verranno utilizzati criteri di valutazione rigorosi per garantire la standardizzazione.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Michael J Coffey, BMed MD
- Numero di telefono: 011 61 2 9382 5574
- Email: michael.coffey@unsw.edu.au
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Penelope Uther, MBBS DipPaed
- Numero di telefono: 011 61 2 9382 5560
- Email: penelope.uther@health.nsw.gov.au
Luoghi di studio
-
-
New South Wales
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Randwick, New South Wales, Australia, 2031
- Reclutamento
- Sydney Children's Hospital
-
Contatto:
- Michael J Coffey
- Numero di telefono: 011 61 2 9382 5574
- Email: michael.coffey@unsw.edu.au
-
Contatto:
- Penelope Uther
- Numero di telefono: 011 61 2 9382 5560
- Email: penelope.uther@health.nsw.edu.au
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Saranno ammissibili gli studenti di medicina degli studi 1A e 2A di fase 2 o 3 presso l'UNSW che sono iscritti al corso sulla salute dei bambini
- Studi 1B e 2B Medici e infermieri impiegati presso il Sydney Children's Hospital.
Criteri di esclusione:
- Studi 1A e 2A Studenti di medicina non iscritti attivamente all'UNSW
- Studi 1B e 2B Medici e infermieri non impiegati attivamente presso il Sydney Children's Hospital.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: PlayMed
PlayMed, un gioco di ruolo per computer altamente coinvolgente - Focus sull'asma pediatrico e sulla gestione delle crisi epilettiche |
Un gioco di ruolo per computer altamente coinvolgente incentrato sulla gestione dell'asma pediatrico e delle crisi epilettiche
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Comparatore attivo: Pacchetto online (OP)
Pacchetto online (OP) delle linee guida sanitarie del NSW - Focus sull'asma pediatrico e sulla gestione delle crisi epilettiche |
Pacchetto online (OP) delle linee guida sanitarie del NSW incentrato sull'asma pediatrico e sulla gestione delle crisi epilettiche
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Comparatore placebo: Linee guida sulla carta
Linee guida sanitarie cartacee nel NSW - Focus sull'asma pediatrico e sulla gestione delle crisi epilettiche |
Paper NSW Health Guideline incentrato sull'asma pediatrico e sulla gestione delle crisi epilettiche
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggio del quiz a scelta multipla
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Una valutazione cartacea che utilizza domande a scelta multipla progettate per testare l'acquisizione di conoscenze per la gestione dell'asma e delle crisi.
Per gli studi 1A e 1B, scala da 0 a 10, maggiore è la prestazione migliore.
Studi 2A e 2B, scala da 0 a 15, più alto è meglio.
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Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Punteggio dell'esame clinico strutturato (OSCE) osservato per l'asma
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Un OSCE amministrato in un laboratorio di simulazione ad alta fedeltà.
Verrà presentato un bambino con una riacutizzazione dell'asma e la gestione richiesta dovrà essere implementata dal partecipante.
Per gli Studi 1A e 1B, sottoscala da 0 a 15, più alto è meglio, con punteggi sommati con Risultato 3. Studi 2A e 2B, sottoscala da 0 a 25, più alto è meglio, con punteggi sommati con Risultato 3.
|
Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Sequestro osservato esame clinico strutturato (OSCE) scoresimulation lab)
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Un OSCE amministrato in un laboratorio di simulazione ad alta fedeltà.
Verrà presentato un bambino con un attacco epilettico e la gestione richiesta dovrà essere attuata dal partecipante.
Per gli Studi 1A e 1B, sottoscala da 0 a 15, più alto è meglio, con punteggi sommati con Risultato 3. Studi 2A e 2B, sottoscala da 0 a 25, più alto è meglio, con punteggi sommati con Risultato 2.
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Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Atteggiamenti dei partecipanti nei confronti dell'intervento educativo
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Indagine di analisi con metodi misti.
Scala Likert a 5 punti da "Fortemente d'accordo" a "Fortemente in disaccordo".
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Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Tempo per azioni specifiche negli scenari OSCE
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Per esempio. richiesta di aiuto, supplementazione di ossigeno, salbutamolo, farmaco antiepilettico
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Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Farmaci antiepilettici somministrati al momento giusto durante lo scenario OSCE
Lasso di tempo: Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Per esempio.
Midazolam o diazepam correttamente somministrati a 5 minuti di attività convulsiva (sì/no).
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Valutazione post-intervento; 8 settimane (Studio 1A e 1B) o 2 ore (Studio 2A e 2B).
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Michael J Coffey, BMed MD, The University of New South Wales
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- HC17160-LNR/17/SCHN/194
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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