Training cognitivo-motorio post-ictus: uno studio pilota randomizzato e controllato (Cogmos)
Migliorare il recupero nell'ictus attraverso l'allenamento cognitivo-motorio combinato: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Danderyd
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Stockholm, Danderyd, Svezia, S18288
- Danderyd Hospital, Division of Rehabilitation Medicine, Dept. of Clinical Sciences, Karolinska Institutet
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Stockholm
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Danderyd, Stockholm, Svezia, SE-18288
- Department of Rehabilitation Medicine, Danderyd Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- adulti con diagnosi clinica di ictus e storia di emiparesi degli arti superiori. La paresi del braccio e della mano è definita come debolezza secondo il test muscolare manuale (punteggio inferiore a 4/5 nei muscoli di un arto superiore)
- ha riferito difficoltà nell'aprire/chiudere la mano o difficoltà nell'usare la mano nelle attività quotidiane
Criteri di esclusione:
- incapacità di afferrare e spostare un oggetto (punteggio minimo 1 nel Box and Block Test, BBT)
- cognizione compromessa (punteggio MOCA <23)
- ictus cerebellare
- afasia che disturba la comunicazione e la comprensione del compito formativo
- trascurare l'interferenza con la capacità di vedere l'attività sullo schermo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Compito singolo
Training visuomotorio
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L'allenamento a compito singolo prevede il monitoraggio della forza visuomotoria delle dita, mentre il doppio compito ha componenti cognitive aggiuntive, tra cui la distrazione visiva e la memoria di lavoro.
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Sperimentale: Doppio compito
Training delle componenti visuomotorie e cognitive
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L'allenamento a compito singolo prevede il monitoraggio della forza visuomotoria delle dita, mentre il doppio compito ha componenti cognitive aggiuntive, tra cui la distrazione visiva e la memoria di lavoro.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica della valutazione Fugl-Meyer (modifica FMA)
Lasso di tempo: Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Valuta le funzioni sensoriali e legate al movimento nell'arto superiore (0 punti di compromissione massima sommati fino a 66 punti max nessuna compromissione rilevata)
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Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambio di box e blocco (cambio BBT)
Lasso di tempo: Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Valuta la destrezza generale cronometrando quanti blocchi possono essere afferrati e spostati in un minuto (misurati in blocchi/min)
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Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Modifica del ragionamento logico (modifica delle matrici WAIS IV)
Lasso di tempo: Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Valuta l'intelligenza attraverso quattro socre compositi: comprensione verbale, ragionamento percettivo, memoria di lavoro e velocità di elaborazione (punteggio da 45 a 155).
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Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Cambiamento di attenzione (test di trail making D-KEFS 1-5)
Lasso di tempo: [Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Il test di creazione di tracce valuta le capacità di attenzione in cinque condizioni: scansione visiva, sequenza di numeri, sequenza di lettere, sequenza numero-lettera e velocità motoria (la velocità di ciascuna condizione è annotata in secondi, massimo 150 secondi).
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[Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Cambio funzione esecutiva (D-KEFS FAS, torre D-KEFS)
Lasso di tempo: Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Valuta le capacità delle funzioni esecutive come la pianificazione spaziale, l'apprendimento delle regole, l'inibizione della risposta impulsiva, l'inibizione della risposta perseverante e la creazione e il mantenimento di un insieme di istruzioni.
Punteggio: i punteggi grezzi vengono convertiti in punteggi scalati attraverso dati normativi stabiliti su età e genere, media = 10, deviazione standard = 3).
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Al basale e a 3 per valutare il cambiamento.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- COGMOS-pilotRCT
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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