Effetti di un intervento sanitario sul coping dell'ipoglicemia: uno studio pilota

Sperimentale: gruppo di intervento

Basato sulla teoria IMB dell'educazione sanitaria Oltre al gruppo di controllo è stato implementato un programma di intervento per affrontare l'ipoglicemia basato sulla teoria IMB.

Comportamentale: Impatto di un intervento di educazione sanitaria basato sulla teoria dell’IMB sul coping dell’ipoglicemia nei pazienti con diabete di tipo 2: uno studio pilota

Basato sulla teoria dell'educazione sanitaria dell'IMB Raccolta di questionari, intervista faccia a faccia e interpretazione del manuale il primo giorno di ricovero; raccolta del questionario, colloquio faccia a faccia e interpretazione del manuale il primo giorno di ricovero; promozione della conoscenza dell'ipoglicemia il secondo giorno; Condivisione dell'esperienza tra pari il terzo giorno; accesso al gruppo WeChat e knowledge push il quarto giorno; lezioni frontali sull'ipoglicemia e insegnamento pratico il quinto giorno, insegnamento in presenza e sviluppo di un piano di gestione della glicemia. Gara conoscitiva sull'ipoglicemia il giorno prima della dimissione; Una settimana, due settimane e tre settimane dopo la dimissione per push o telefonata WeChat; WeChat push, telefonata e questionario.

Nessun intervento: il gruppo di controllo

Educazione sanitaria generale sul diabete Ai pazienti sono state fornite regolari indicazioni sui farmaci, indicazioni dietetiche, indicazioni sugli esercizi e divulgazione delle conoscenze relative al diabete; regolare controllo e registrazione quotidiana della glicemia; e risposte tempestive ai problemi clinici dei pazienti e supporto psicologico.

Lo stile di coping dell’ipoglicemia

La scala è composta da 16 voci in 3 dimensioni, che in questo studio sono confronto (voci 1, 6, 8, 11, 12, 15), evitamento (voci 2, 5, 7, 10, 13, 16) e sottomissione (voci 2, 5, 7, 10, 13, 16) voci 3, 4, 9, 14) e ciascuna delle voci è valutata su una scala Likert 5 che va da 0 a 4, con punteggi più alti sulle dimensioni che indicano una maggiore tendenza verso questo tipo di coping, e l'alfa di Cronbach totale della scala il coefficiente era 0,821.

paura ipoglicemica comportamentale

La scala del comportamento paura-comportamento dell'ipoglicemia (HFS-BS) è composta da 19 voci e viene valutata su una scala Likert a 5 punti da 1 a 5, con punteggi totali che vanno da 15 a 95, con i punteggi più alti che indicano che l'ipoglicemia dei pazienti teme il comportamento è più pronunciato e maggiore è il livello di paura dell'ipoglicemia. Più alto è il punteggio, più evidente è il cambiamento nel comportamento di paura ipoglicemica del paziente e maggiore è il grado di paura ipoglicemica.

L'ipoglicemia teme la preoccupazione

La scala di indagine sulla paura dell'ipoglicemia (HFS-WS) è stata utilizzata per valutare i sentimenti dei pazienti riguardo all'ipoglicemia negli ultimi sei mesi. La scala ha 13 voci e adotta la scala Likert a 5 punti, con punteggi che vanno da 0-4 dal più basso al più alto, e il punteggio totale che va da 0 a 52, con più alto il punteggio, più paurosi sono i pazienti. sull'ipoglicemia.

Livello di comportamento di accesso alle informazioni sanitarie

Il coefficiente alfa di Cronbach della scala era 0,866, è stata utilizzata una scala Likert a 5 punti e un punteggio standardizzato della scala (punteggio indice = (punteggio totale effettivo/punteggio più alto possibile)*100%) superiore al 50% è stato considerato moderatamente alto. I punteggi più alti rappresentano livelli più elevati di comportamento di acquisizione delle informazioni sanitarie.

Livello di credenze sulla salute

Il questionario consisteva di 20 voci in 5 latitudini, principalmente per la necessità del trattamento del diabete, i benefici, i danni, i rischi del diabete e la motivazione a mantenere la salute dell'organismo, e il coefficiente alfa della scala di Cronbach era 0,89, e il questionario è stato valutato su una scala Likert a 5 punti, dove da 8 a 14 sono punteggi inversi, e più alto è il punteggio totale indica che le convinzioni del paziente sulla salute erano più forti.

Livello di conoscenza del diabete

Il coefficiente alfa di Cronbach del questionario era 0,909 e l'analisi della rotazione dei fattori ha estratto sei fattori principali che spiegavano la conoscenza di base, la conoscenza della dieta, la conoscenza dell'esercizio fisico, la conoscenza dell'automonitoraggio, la conoscenza dei farmaci e la conoscenza delle complicanze. La varianza spiegata dai fattori individuali era superiore al 7%, e il tasso di contribuzione cumulativa della varianza era del 69,004%, indicando che il questionario aveva una buona coerenza interna. Lo standard di valutazione del questionario era 1 punto per una risposta corretta, 0 punti per una risposta errata o poco chiara, e il punteggio cumulativo dei 34 elementi è stato aggiunto al punteggio totale della conoscenza, e più alto è il punteggio, maggiore è la conoscenza sul diabete è stato acquisito il mellito.