- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02323152
PREVENZIONE DELLO SVILUPPO DELLA DEPRESSIONE POSTPARTUM NELLE DONNE AD ALTO RISCHIO (PROGEA)
La depressione postpartum è una malattia con una prevalenza del 10% che ha conseguenze non solo deleterie per la madre ma anche per il bambino e può ritardare lo sviluppo fisico, sociale e cognitivo del bambino. Pertanto riteniamo molto importante prevenire questa malattia a partire dai centri di cura per le donne con un approccio multidisciplinare. Lo scopo di questo studio è determinare se la psicoeducazione orientata alla risoluzione dei problemi sia efficace nel prevenire lo sviluppo della depressione postpartum nelle donne ad altissimo rischio.
Metodologia: screening di 1000 donne nel 3° trimestre di gravidanza. Ci aspettiamo che il 25% abbia almeno un fattore di rischio per la depressione postpartum (250). Di queste donne, circa il 50% avrà un rischio molto elevato di sviluppare depressione postpartum e sarà incluso nello studio (n = 125). Queste donne saranno randomizzate in due gruppi: trattamento con psicoterapia focalizzata sulla risoluzione dei problemi (6 sessioni: 1 sessione individuale + 5 sessioni di gruppo) o gruppo di controllo di assistenza abituale (controllo postpartum abituale).
Dopo il trattamento, le donne saranno valutate due volte, alla fine della terapia ea 6 settimane. Verranno utilizzate curve di sopravvivenza per valutare il tempo necessario ai pazienti per sviluppare una depressione maggiore nel postpartum.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione
Criteri generali per l'inclusione nello studio:
- Donne in gravidanza nel 3° trimestre. Nel caso di inclusione di bambini nello studio veniva comunicata caso per caso la loro partecipazione al Dipartimento.
- Firma del consenso informato.
Criteri di inclusione per il gruppo di trattamento:
Presentato uno o più fattori di rischio per lo sviluppo della depressione postpartum:
- Patologia depressiva o ansiosa durante la gravidanza.
- Anamnesi personale di grave disturbo mentale (schizofrenia e altre psicosi, disturbo bipolare, disturbo depressivo).
- Storia familiare di grave disturbo mentale.
- Malattie mediche concomitanti associate alla depressione (diabete, malattie cardiache, ipertensione, obesità).
- Stato socioeconomico basso o molto basso.
- Mancanza di sostegno per le donne (coppie, familiari, amici o altri).
- Inviare un punteggio ≥7,5 nel questionario EPDS. Secondo Vega-Dienstmainer (Vega-Diesnstmainer JM, 2002), non c'erano donne con punteggio inferiore a 7,5 a cui era stata diagnosticata la DPP (sensibilità e valore predittivo positivo del 100%). Pertanto, abbiamo preso in considerazione la selezione di quei pazienti con un punteggio più alto di 7,5 sulla scala EPDS.
Criteri di esclusione
- Ritardo mentale.
- Grave disturbo mentale scompenso che impedisce la comprensione degli obiettivi dello studio.
- Presentare difficoltà linguistiche che impediscono la comprensione verbale/lettura-scrittura.
- Presentare un episodio depressivo maggiore secondo il DSM-IV TR (sintomi depressivi di intensità sufficiente e durata superiore a 2 settimane).
Tutti i partecipanti saranno informati che saranno randomizzati in uno dei due gruppi di studio e saranno inclusi solo se danno il loro consenso informato a partecipare allo studio. Le donne in entrambi i gruppi saranno valutate al basale (pre-intervento) a 6 e 12 settimane (postinternveción).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: psicoeducazione
Trattamento abituale + psicoterapia focalizzata sulla risoluzione dei problemi (6 sedute).
Il programma psicoeducativo si compone di 6 incontri di 60 minuti, uno a settimana.
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Trattamento abituale + psicoterapia focalizzata sulla risoluzione dei problemi (6 sedute).
Il programma psicoeducativo si compone di 6 incontri di 60 minuti, uno a settimana.
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo
Controllo puerperale con il proprio medico.
Anche questo gruppo sarà intervistato con la stessa frequenza del gruppo sperimentale ma non riceverà un trattamento psicologico.
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Controllo puerperale con il proprio medico.
Anche questo gruppo sarà intervistato con la stessa frequenza del gruppo sperimentale ma non riceverà un trattamento psicologico
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala della depressione
Lasso di tempo: 6 settimane
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I sintomi dei partecipanti vengono valutati utilizzando la scala di Edimburg (Cox et al., 1987). Questa misura di autovalutazione di 10 item è progettata per esaminare le donne per i sintomi di disagio emotivo durante la gravidanza e il periodo postnatale. Questa scala è stata convalidata in spagnolo castigliano 2012 ( TAPPETO)
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6 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala della depressione
Lasso di tempo: 12 settimane
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I sintomi dei partecipanti sono valutati utilizzando la scala di Edimburg (Cox et al., 1987).
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12 settimane
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Personalità vulnerabile
Lasso di tempo: 6 settimane
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Il Vulnerable Personality Style Questionnaire (VPSQ) è una scala self-report di nove voci sviluppata per valutare i tratti della personalità che aumentano il rischio di depressione postpartum (Gelabert et al., 2011).
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6 settimane
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Personalità vulnerabile
Lasso di tempo: 12 settimane
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Il Vulnerable Personality Style Questionnaire (VPSQ) è una scala self-report di nove voci sviluppata per valutare i tratti della personalità che aumentano il rischio di depressione postpartum (Gelabert et al., 2011).
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12 settimane
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Questionario Attività Fisica
Lasso di tempo: 6 settimane
|
IPAQ: I questionari internazionali sull'attività fisica (IPAQ) forniscono una serie di strumenti ben sviluppati che possono essere utilizzati a livello internazionale per ottenere stime comparabili dell'attività fisica. La versione lunga che utilizziamo fornisce informazioni più dettagliate spesso richieste nel lavoro di ricerca o per scopi di valutazione (Martinez-Gonzalez et al., 2005) GPAC: il questionario globale sull'attività fisica è stato sviluppato dall'OMS per monitorare l'attività fisica nei paesi. Raccoglie informazioni sulla partecipazione all'attività fisica e sul comportamento sedentario in tre frame (o campi). Questi campi sono:
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6 settimane
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Questionario Attività Fisica
Lasso di tempo: 12 settimane
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IPAQ: I questionari internazionali sull'attività fisica (IPAQ) forniscono una serie di strumenti ben sviluppati che possono essere utilizzati a livello internazionale per ottenere stime comparabili dell'attività fisica. La versione lunga che utilizziamo fornisce informazioni più dettagliate spesso richieste nel lavoro di ricerca o per scopi di valutazione (Martinez-Gonzalez et al., 2005) GPAC: il questionario globale sull'attività fisica è stato sviluppato dall'OMS per monitorare l'attività fisica nei paesi. Raccoglie informazioni sulla partecipazione all'attività fisica e sul comportamento sedentario in tre frame (o campi). Questi campi sono:
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12 settimane
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Stile di temperamento
Lasso di tempo: 6 settimane
|
Scale di sviluppo riviste da Merrill-Palmer: misuriamo il temperamento del bambino con le scale di sviluppo riviste da Merrill-Palmer.
Questa scala valuta cinque aree principali di sviluppo: cognizione, linguaggio, abilità motorie, comportamento adattivo e cura di sé e socioemotivo.
Fornisce informazioni sullo sviluppo globale del bambino per valutare la presenza di possibili ritardi in alcune aree (Roid et al., 2004).
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6 settimane
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Stile di temperamento
Lasso di tempo: 12 settimane
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Scale di sviluppo riviste da Merrill-Palmer: misuriamo il temperamento del bambino con le scale di sviluppo riviste da Merrill-Palmer.
Questa scala valuta cinque aree principali di sviluppo: cognizione, linguaggio, abilità motorie, comportamento adattivo e cura di sé e socioemotivo.
Fornisce informazioni sullo sviluppo globale del bambino per valutare la presenza di possibili ritardi in alcune aree (Roid et al., 2004).
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12 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: AMAIA.UGARTEUGARTE@osakidetza.net UGARTE UGARTE, Hospital Universitario Araba
Pubblicazioni e link utili
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Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- PROGEA
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