Valutazione del gioco del libro dei voti tra gli studenti di 6a elementare (GG)

L'impegno scolastico è fondamentale per il successo a lungo termine degli studenti e sembra essere fortemente influenzato dalle relazioni tra pari. L'impegno scolastico deriva dall'interazione dell'individuo con il contesto scolastico ed è un concetto multidimensionale che coinvolge componenti comportamentali, emotive e cognitive. Questi includono la frequenza, la condotta, l'impegno, la partecipazione, le emozioni verso la scuola, l'identificazione con la scuola, l'interesse e l'investimento psicologico nell'apprendimento. I bambini che sono impegnati a scuola hanno livelli più alti di rendimento scolastico e una maggiore probabilità di successo professionale da adulti, anche oltre quanto previsto dal rendimento. I bambini che hanno successo a scuola sono anche adulti più sani, il che è dovuto in parte a comportamenti a rischio per la salute che iniziano nell'adolescenza. L'impegno scolastico sembra proteggere dall'uso di sostanze e dalla delinquenza. I fattori che sono stati associati a bassi livelli di impegno (o disimpegno) includono traumi, stress, discriminazione e bullismo, mentre le relazioni di supporto con genitori, coetanei e insegnanti promuovono l'impegno scolastico. Poiché l'impegno scolastico è modificabile, è un obiettivo ovvio per l'intervento scolastico.

Studi precedenti hanno documentato interventi che migliorano l'impegno scolastico, ma le dimensioni degli effetti sono generalmente piccole e richiedono molte risorse e quindi difficili da implementare ampiamente. Per quanto ne sanno gli investigatori, nessuno ha utilizzato un social network o un approccio di economia comportamentale basato sul team. Una partnership tra UCLA e Alliance College-Ready Middle Academy # 12 (Alliance 12), una scuola media charter di Los Angeles, ha portato allo sviluppo del romanzo Gradebook Game. Questo intervento mira a indurre una pressione sociale di sostegno in linea con la missione di una scuola al fine di promuovere l'impegno e il rendimento scolastico. Gli studenti della sesta elementare sono organizzati in squadre per periodo di consulenza e guidati dai capitani delle squadre dell'ottava elementare. Durante la normale giornata scolastica, agli studenti vengono assegnati punti per impegno, risultati e cittadinanza (catturati dal registro dei voti online e dal tracker del comportamento), che vengono poi riconfezionati in scorecard settimanali della squadra per il gioco. Le squadre competono l'una contro l'altra per il punteggio totale in incontri bisettimanali e le vittorie vengono premiate con incentivi su misura per le esigenze della scuola. Questo intervento è unico nel portare un approccio di economia comportamentale basato sul team per avere un impatto sull'impegno scolastico. Si basa sui principi di due interventi di successo: il gioco del buon comportamento e la connessione tra pari. L'intervento sul gioco del registro dei voti è stato testato per la fattibilità in un gruppo consultivo di studenti di prima media presso Alliance 12 durante la primavera del 2016. Se efficace, potrebbe essere ampiamente implementato e ha il potenziale per trasformare le norme sociali e la cultura scolastica, fornendo uno strumento molto necessario tra le scuole con un basso coinvolgimento degli studenti.

Gli investigatori hanno in programma di studiare l'efficacia del gioco del registro dei voti nel promuovere l'impegno e il rendimento scolastico. Questo studio sarebbe probabilmente il primo a valutare un intervento che utilizza la competizione di squadra per generare pressione sociale e sostegno tra pari sui comportamenti che promuovono il successo a scuola. Questo studio ha il potenziale per informare se l'intervento del Gradebook Game debba essere adottato da altre scuole alle prese con un basso coinvolgimento degli studenti; e, a seconda dei risultati, potrebbe portare a uno studio più ampio e rigoroso che valuterebbe se il Gradebook Game è efficace nel promuovere l'impegno e il rendimento scolastico tra una popolazione di studio diversificata, il che potrebbe essere vantaggioso per le scuole e le famiglie in tutta la nazione.