- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03948633
Fattibilità dell'implementazione della CARD per le vaccinazioni scolastiche
Migliorare l'esperienza di vaccinazione a scuola a Calgary
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Si stima che la vaccinazione abbia salvato più vite in Canada negli ultimi 50 anni rispetto a qualsiasi altro singolo intervento ed è considerata uno dei progressi più importanti nella prevenzione delle malattie. Uno dei principali svantaggi della vaccinazione, tuttavia, è che la consueta via di somministrazione prevede una dolorosa iniezione con ago. Negli studenti sottoposti a vaccinazioni di massa a scuola, le iniezioni di vaccino spesso causano grave disagio e svenimento, con alcune gravi lesioni derivanti dallo svenimento. Anche le preoccupazioni per il dolore e/o la paura dell'ago sono direttamente responsabili del rifiuto del vaccino in questa popolazione.
È stata sviluppata una linea guida di pratica clinica basata sull'evidenza per mitigare il dolore, la paura e lo svenimento dell'iniezione di vaccino, tuttavia, non è ancora stata implementata in diversi contesti di vaccinazione a scuola e gli studenti non stanno beneficiando delle prove della ricerca. In un precedente progetto su piccola scala, i ricercatori hanno sviluppato e implementato un intervento multiforme di traduzione della conoscenza - il sistema CARD (C-Comfort, A-Ask, R-Relax, D-Distract) - in alcune scuole in una piccola regione di sanità pubblica a Niagara, nell'Ontario. CARD è un quadro per la fornitura di vaccinazioni che è incentrato sullo studente e promuove il coping. Integra le raccomandazioni della linea guida in due componenti separate del programma di consegna della vaccinazione: 1) preparazione del giorno pre-vaccinazione e 2) attività del giorno della vaccinazione. Gli investigatori hanno trovato prove preliminari di accettabilità, adeguatezza, soddisfazione ed efficacia clinica di CARD quando utilizzato negli studenti di grado 7 a Niagara.
In questo studio, i ricercatori hanno in programma di determinare la fattibilità dell'implementazione di CARD in una regione di sanità pubblica diversificata e più complessa a Calgary, Alberta. In particolare, gli investigatori determineranno i tassi di reclutamento, l'aderenza al protocollo CARD, i tassi di risposta ai questionari, l'accettabilità, l'adeguatezza (adattamento) e la soddisfazione. I risultati informeranno una futura prova a grappolo.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Canada, T2W 3N2
- Reclutamento
- Alberta Health Services Public Health - Calgary Zone
-
Contatto:
- Joanne Coldham, MEd
- Numero di telefono: 403 943-1197
- Email: joanne.coldham@ahs.ca
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- studente di grado 9 idoneo alla vaccinazione a scuola
- personale sanitario pubblico nel centro sanitario comunitario coinvolto nello studio
- personale scolastico di una scuola partecipante coinvolta nel programma di vaccinazione scolastica
- genitore di uno studente idoneo alla vaccinazione a scuola
Criteri di esclusione:
- incapace di comprendere e leggere l'inglese
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: CARD (intervento multiforme di traduzione della conoscenza)
CARD sarà integrato nel programma di vaccinazione scolastica.
Ciò include la preparazione della giornata pre-vaccinazione (ad esempio, la pianificazione degli spazi clinici, l'educazione degli studenti e del personale scolastico sulla CARD) e le attività del giorno della vaccinazione (ad esempio, l'allestimento della clinica, i processi per il triage degli studenti, l'implementazione di interventi di mitigazione del dolore/paura/svenimento da CARD durante la vaccinazione).
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L'intervento consiste nell'educazione delle parti interessate rilevanti delle migliori pratiche e nell'integrazione delle migliori pratiche nel programma di consegna della vaccinazione
Altri nomi:
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Nessun intervento: Controllo
Non ci sono procedure specifiche intraprese per pianificare o eseguire cliniche.
Verranno istituite le pratiche usuali (vale a dire, nessuna educazione specifica per CARD, né organizzazione o esecuzione clinica per incorporare interventi per dolore, paura o svenimento).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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percentuale di dati completi per il sondaggio sui sintomi degli studenti
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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percentuale di studenti che compilano un questionario sui loro sintomi (paura, vertigini, dolore) durante la vaccinazione
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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percentuale di dati completi per il modulo di feedback dell'infermiere
Lasso di tempo: entro 5 minuti dalla vaccinazione
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percentuale di immunizzatori che compilano il questionario sugli interventi utilizzati durante l'immunizzazione (ad es. privacy, distrazione)
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entro 5 minuti dalla vaccinazione
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percentuale di scuole reclutate
Lasso di tempo: entro 1 settimana dalla clinica vaccinale scolastica
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percentuale di scuole che partecipano allo studio
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entro 1 settimana dalla clinica vaccinale scolastica
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% rispetto CARD (intervento)
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
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percentuale di aderenza ai componenti del protocollo CARD valutata dagli implementatori CARD utilizzando una lista di controllo autodichiarata.
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di soggetti interessati (studenti, genitori, personale scolastico).
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entro 3 mesi dalla vaccinazione
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qualità percepita della consegna del programma CARD (intervento).
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
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le percezioni della qualità dell'erogazione del programma CARD riportate dagli implementatori CARD (obiettivi primari) utilizzando la CARD Global Impression Checklist, domande individuali sulla qualità (scala likert a 5 punti, un numero più alto rappresenta un risultato migliore).
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di stakeholder (target secondari - personale scolastico, studenti, genitori).
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entro 3 mesi dalla vaccinazione
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accettabilità percepita della CARD (intervento)
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
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percezione dell'accettabilità (soddisfazione con CARD) da parte degli implementatori CARD (obiettivi primari) utilizzando la CARD Global Impression Checklist, domande di accettabilità individuali (scala Likert a 5 punti, un numero più alto rappresenta un risultato migliore).
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di stakeholder (target secondari - personale scolastico, studenti, genitori).
|
entro 3 mesi dalla vaccinazione
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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adeguatezza percepita della CARD (intervento)
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
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percezione dell'adeguatezza (adattamento di CARD) da parte degli implementatori CARD (obiettivi primari) utilizzando la CARD Global Impression Checklist, domande individuali sull'adeguatezza (scala likert a 5 punti, un numero più alto rappresenta un risultato migliore).
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di stakeholder (target secondari - personale scolastico, studenti, genitori).
|
entro 3 mesi dalla vaccinazione
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fattibilità percepita di CARD (intervento)
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
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percezione della fattibilità (misura in cui CARD può essere realizzato) da parte degli implementatori CARD (obiettivi primari) utilizzando la CARD Global Impression Checklist, domande di fattibilità individuali (scala likert a 5 punti, un numero più alto rappresenta un risultato migliore).
Queste informazioni saranno integrate con informazioni provenienti da focus group con implementatori e note di studio, nonché focus group con altri gruppi di stakeholder (target secondari - personale scolastico, studenti, genitori).
|
entro 3 mesi dalla vaccinazione
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percentuale di affidabilità della raccolta dei dati
Lasso di tempo: entro 1 giorno dalle attività descritte (istruzione, giornata di immunizzazione e feedback dell'infermiere)
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percentuale di accordo tra le liste di controllo dell'esecutore e dell'osservatore per gli aspetti dell'erogazione del programma di immunizzazione (ad es. istruzione, giornata di immunizzazione, modulo di feedback dell'infermiere)
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entro 1 giorno dalle attività descritte (istruzione, giornata di immunizzazione e feedback dell'infermiere)
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successo del reclutamento di target secondari (personale scolastico, studenti, genitori) per focus group
Lasso di tempo: entro 3 mesi dalla vaccinazione
|
percentuale di focus group svolti con successo con target di stakeholder secondari.
|
entro 3 mesi dalla vaccinazione
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Anna Taddio, PhD, University of Toronto
Pubblicazioni e link utili
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 36893
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