- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04273880
Differenze per sesso e genotipo negli effetti dello stress sulle funzioni esecutive
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Gli investigatori propongono di testare ogni giovane adulto due volte; una volta sulla dose più bassa clinicamente rilevante di MPH e una volta su un placebo (vitamina C), con l'ordine controbilanciato. Le due sessioni di test saranno programmate a distanza di 4 settimane, una volta 90 minuti dopo l'assunzione di 10 mg di MPH e una volta 90 minuti dopo l'assunzione di un placebo (90 mg di vitamina C). La concentrazione plasmatica massima di MPH viene raggiunta circa 2 ore dopo l'ingestione, quindi per ottenere il massimo effetto di MPH, gli investigatori testeranno i soggetti 90 minuti dopo l'ingestione. Diranno ai soggetti che stanno studiando gli effetti dell'MPH a basse dosi sugli EF e che si aspettano che aiuti gli EF di alcuni ma ostacoli quelli di altri, senza dire loro le previsioni dello studio. Prima di ogni sessione di test, i soggetti verranno al laboratorio 90 minuti prima del periodo di test. In primo luogo, riceveranno una pillola che prenderanno davanti a un assistente di ricerca (MPH o placebo). Le condizioni saranno controbilanciate tra i soggetti all'interno di ciascun gruppo di soggetti. Questo è un design in doppio cieco, in cui né il soggetto né il tester sapranno in quale condizione si troveranno. Le pillole (10 mg MPH e 90 mg di vitamina C) sono fatte per essere identiche. Saranno sovraincapsulati con una capsula colorata opaca. Le pillole saranno conservate in contenitori sigillati etichettati in modo tale che né i soggetti, né i tester, né il PI sapranno quale pillola è quale, fino al momento dell'analisi dei dati. Solo un farmacista, presso la farmacia composta, saprà quale contenitore contiene quale pillola.
A basse dosi la modalità di azione dell'MPH aumenta l'efflusso di DA specificamente nella PFC e migliora preferenzialmente l'elaborazione del segnale nella PFC. Bassi dosaggi di MPH sono spesso efficaci nel migliorare le EF e in particolare a causa del loro effetto sulla PFC. Questo leggero aumento di DA nella PFC è simile agli effetti di un lieve stress sul cervello, motivo per cui lo studio utilizza una bassa dose di MPH come modello farmacologico di lieve stress. Anche lo stress lieve aumenta notevolmente i livelli di DA nella PFC, compromettendo la funzione PFC e gli EF. L'uso di MPH ha lo scopo di imitare l'effetto di un lieve stress sulla PFC e sulle funzioni esecutive.
Scopo/obiettivo: Questo studio in doppio cieco mira a confrontare le prestazioni in compiti di funzione esecutiva tra maschi, femmine quando i loro livelli di estrogeni sono alti e femmine quando i loro livelli di estrogeni sono bassi quando hanno subito un modello farmacologico di lieve stress (basso dosaggio di MPH) e quando non hanno subito questo stress. Mira anche a confrontare lo stesso tra le tre varianti del genotipo catecol-O-metiltransferasi (COMT) (metionina-metionina, metionina-valina e valina-valina).
Ipotesi: MPH, come lo stress lieve, dovrebbe aumentare i livelli di PFC DA in COMT-Vals a livelli ottimali, ma aumentare i livelli di PFC DA in COMT-Mets oltre l'ottimale (poiché una bassa dose di MPH aumenta i livelli di DA in PFC). Mentre i COMT-Mets generalmente mostrano EF migliori rispetto ai COMT-Vals senza MPH, su MPH ciò dovrebbe essere invertito con i COMT-Vals che si comportano meglio. Un aumento dei livelli di PFC DA farmacologicamente dovrebbe imitare la differenza di sesso nell'effetto di un lieve stress sugli EF, danneggiando le femmine con prestazioni ad alto livello di estrogeni mentre migliora le prestazioni dei maschi nei compiti delle funzioni esecutive.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Fase 1
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Daphne Ling, BSc
- Numero di telefono: 6048273074
- Email: daphne.ling@ubc.ca
Backup dei contatti dello studio
- Nome: David Abbott, BSc
- Numero di telefono: 6048273074
- Email: david.abbott@ubc.ca
Luoghi di studio
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Canada, V6T 2A1
- Reclutamento
- Developmental Cognitive Neuroscience Lab, Department of Psychiatry, University of British Columbia
-
Contatto:
- Daphne Ling, B.Sc. (Hon)
- Numero di telefono: 604-827-3074
- Email: daphne.ling@ubc.ca
-
Contatto:
- David Abbott, B.Sc. (Hon)
- Numero di telefono: 604-827-3074
- Email: david.abbott@ubc.ca
-
Investigatore principale:
- Adele Diamond, Ph.D.
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Età compresa tra i 20 e i 35 anni
Criteri di esclusione:
- una menomazione o disturbo neurologico, difficoltà di apprendimento o sindrome psicologica che potrebbe influire sulle prestazioni EF (come l'ADHD)
- incapacità di comprendere le istruzioni del compito (che sono in inglese), o difficoltà nell'ascoltare le istruzioni, nel vedere gli stimoli o nell'eseguire una risposta manuale.
- un evento avverso grave durante la gravidanza o il parto.
- una lesione (come un trauma cranico con perdita di coscienza) che potrebbe influire sulle prestazioni EF.
- un grave trauma che potrebbe influenzare gli attuali EF e la reattività allo stress
- indebito livello di stress della vita attuale
- assumere qualsiasi farmaco che influenzi il pensiero, la memoria, la chiarezza mentale o qualsiasi altra capacità EF.
- prendendo qualsiasi farmaco che influenza i livelli circolanti di ormoni gonadici (come i contraccettivi orali [pillola anticoncezionale]).
- aver assunto tali farmaci nei quattro mesi precedenti.
- fumatori
- uso di droghe ricreative o consumo di alcol 24 ore prima delle sessioni di test
- donne senza mestruazioni che si verificano all'incirca ogni mese (prevedere l'inizio delle mestruazioni successive nelle donne che non hanno le mestruazioni mensili è difficile)
- donne in gravidanza o che allattano.
- avere il problema agli occhi glaucoma
- avere una condizione cardiaca
- essere ansiosi, tesi o agitati
- sta assumendo o ha assunto negli ultimi 14 giorni un medicinale antidepressivo chiamato inibitore della monoaminossidasi o IMAO.
- assunzione di agenti pressori (per il trattamento dell'ipotensione)
- assunzione di anticoagulanti cumarinici
- prendendo anticonvulsivanti (fenobarbital, difenilidantoina, primidone)
- prendendo fenilbutazone (farmaco antinfiammatorio non steroideo)
- assunzione di antidepressivi triciclici (imipramina, desipramina)
- prendendo medicine per il raffreddore o l'allergia che contengono decongestionanti
- essere allergico a qualsiasi cosa nelle capsule MPH o vitamina C (metilfenidato HCL, acido ascorbico, lattosio, gelatina, biossido di titanio, D&C Red #28, FD&C Blue #1, FD&C Red #40)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: 10 mg di psicostimolante
Droga: metilfenidato (MPH) I partecipanti saranno testati due volte, a circa un mese di distanza.
In una delle sessioni, verranno somministrati 10 mg di MPH un'ora e mezza prima dell'inizio della sessione di test, per tenere conto del tempo impiegato per iniziare gli effetti del farmaco.
|
10 mg di MPH presi un'ora e mezza prima di una delle sessioni di test.
Altri nomi:
|
Comparatore placebo: 90 mg di vitamina C
Placebo: i partecipanti alla vitamina C verranno testati due volte, a circa un mese di distanza.
In una delle sessioni, verranno somministrati 90 mg di vitamina un'ora e mezza prima dell'inizio della sessione di test, per seguire il protocollo esatto utilizzato per MPH.
|
90 mg di vitamina C presi un'ora e mezza prima dell'altra sessione di test
Altri nomi:
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Attenzione selettiva valutata dal compito Flanker/Reverse Flanker: Giorno 1
Lasso di tempo: Giorno 1
|
Nel normale compito Flanker, i partecipanti devono prestare attenzione selettivamente alla direzione in cui punta lo stimolo centrale, ignorando gli stimoli laterali.
Devono premere il tasto più a sinistra o il tasto più a destra a seconda della direzione dello stimolo centrale.
Nel compito Reverse Flanker, i partecipanti devono prestare attenzione selettivamente alla direzione in cui puntano gli stimoli laterali, ignorando lo stimolo centrale.
Vengono misurati il tempo di risposta e la precisione.
|
Giorno 1
|
Attenzione selettiva valutata dal compito Flanker/Reverse Flanker: 1 mese
Lasso di tempo: 1 mese
|
Nel normale compito Flanker, i partecipanti devono prestare attenzione selettivamente alla direzione in cui punta lo stimolo centrale, ignorando gli stimoli laterali.
Devono premere il tasto più a sinistra o il tasto più a destra a seconda della direzione dello stimolo centrale.
Nel compito Reverse Flanker, i partecipanti devono prestare attenzione selettivamente alla direzione in cui puntano gli stimoli laterali, ignorando lo stimolo centrale.
Vengono misurati il tempo di risposta e la precisione.
|
1 mese
|
Memoria di lavoro valutata dal compito N-back: Giorno 1
Lasso di tempo: Giorno 1
|
Nell'attività N-back, i partecipanti devono guardare una serie di lettere lampeggiare sullo schermo e premere il pulsante sinistro del mouse ogni volta che lo stimolo apparso era lo stesso dello stimolo apparso uno stimolo prima (ad es.
"A, J, A" - premere alla seconda "A").
Il tempo di risposta e l'accuratezza sono misurati in entrambe le attività.
|
Giorno 1
|
Memoria di lavoro valutata dall'attività N-back: 1 mese
Lasso di tempo: 1 mese
|
Nell'attività N-back, i partecipanti devono guardare una serie di lettere lampeggiare sullo schermo e premere il pulsante sinistro del mouse ogni volta che lo stimolo apparso era lo stesso dello stimolo apparso uno stimolo prima (ad es.
"A, J, A" - premere alla seconda "A").
Il tempo di risposta e l'accuratezza sono misurati in entrambe le attività.
|
1 mese
|
Memoria di lavoro valutata dall'attività Forward Re-Ordering Digit Span: giorno 1
Lasso di tempo: Giorno 1
|
Nell'attività Forward Re-Ordering Digit Span, i partecipanti ascoltano una serie di numeri letti dal tester e devono riordinare verbalmente i numeri nella direzione in avanti.
Il tempo di risposta e l'accuratezza sono misurati in entrambe le attività.
|
Giorno 1
|
Memoria di lavoro valutata dall'attività Forward Re-Ordering Digit Span: 1 mese
Lasso di tempo: 1 mese
|
Nell'attività Forward Re-Ordering Digit Span, i partecipanti ascoltano una serie di numeri letti dal tester e devono riordinare verbalmente i numeri nella direzione in avanti.
Il tempo di risposta e l'accuratezza sono misurati in entrambe le attività.
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1 mese
|
Inibizione valutata dal compito Hearts & Flowers: Giorno 1
Lasso di tempo: Giorno 1
|
Nel primo blocco dell'attività Hearts & Flowers, i partecipanti devono premere il pulsante sullo stesso lato di uno stimolo (ad esempio un cuore).
Poi, sul secondo blocco, devono premere il pulsante sul lato opposto come stimolo (es. un fiore).
Vengono misurati il tempo di risposta e la precisione.
|
Giorno 1
|
Inibizione valutata dal compito Hearts & Flowers: 1 mese
Lasso di tempo: 1 mese
|
Nel primo blocco dell'attività Hearts & Flowers, i partecipanti devono premere il pulsante sullo stesso lato di uno stimolo (ad esempio un cuore).
Poi, sul secondo blocco, devono premere il pulsante sul lato opposto come stimolo (es. un fiore).
Vengono misurati il tempo di risposta e la precisione.
|
1 mese
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Adele Diamond, PhD, University of British Columbia
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Dickerson SS, Kemeny ME. Acute stressors and cortisol responses: a theoretical integration and synthesis of laboratory research. Psychol Bull. 2004 May;130(3):355-91. doi: 10.1037/0033-2909.130.3.355.
- Arnsten AF, Goldman-Rakic PS. Noise stress impairs prefrontal cortical cognitive function in monkeys: evidence for a hyperdopaminergic mechanism. Arch Gen Psychiatry. 1998 Apr;55(4):362-8. doi: 10.1001/archpsyc.55.4.362.
- Barkley, R. A. (2001). The inattentive type of ADHD as a distinct disorder: What remains to be done. Clinical Psychology: Science and Practice, 8, 489-493.
- Barkley RA, DuPaul GJ, McMurray MB. Attention deficit disorder with and without hyperactivity: clinical response to three dose levels of methylphenidate. Pediatrics. 1991 Apr;87(4):519-31.
- Berridge CW, Devilbiss DM, Andrzejewski ME, Arnsten AF, Kelley AE, Schmeichel B, Hamilton C, Spencer RC. Methylphenidate preferentially increases catecholamine neurotransmission within the prefrontal cortex at low doses that enhance cognitive function. Biol Psychiatry. 2006 Nov 15;60(10):1111-20. doi: 10.1016/j.biopsych.2006.04.022. Epub 2006 Jun 23.
- Cerqueira JJ, Mailliet F, Almeida OF, Jay TM, Sousa N. The prefrontal cortex as a key target of the maladaptive response to stress. J Neurosci. 2007 Mar 14;27(11):2781-7. doi: 10.1523/JNEUROSCI.4372-06.2007.
- Devilbiss DM, Berridge CW. Cognition-enhancing doses of methylphenidate preferentially increase prefrontal cortex neuronal responsiveness. Biol Psychiatry. 2008 Oct 1;64(7):626-35. doi: 10.1016/j.biopsych.2008.04.037. Epub 2008 Jun 30.
- Elliott R, Sahakian BJ, Matthews K, Bannerjea A, Rimmer J, Robbins TW. Effects of methylphenidate on spatial working memory and planning in healthy young adults. Psychopharmacology (Berl). 1997 May;131(2):196-206. doi: 10.1007/s002130050284.
- Lataster J, Collip D, Ceccarini J, Haas D, Booij L, van Os J, Pruessner J, Van Laere K, Myin-Germeys I. Psychosocial stress is associated with in vivo dopamine release in human ventromedial prefrontal cortex: a positron emission tomography study using [(1)(8)F]fallypride. Neuroimage. 2011 Oct 15;58(4):1081-9. doi: 10.1016/j.neuroimage.2011.07.030. Epub 2011 Jul 23.
- Milich, R., Balentine, A. C., & Lynam, D. R. (2001). ADHD combined type and ADHD predominantly inattentive type are distinct and unrelated disorders. Clinical Psychology: Science and Practice, 8, 463-488.
- Morrow BA, Roth RH, Elsworth JD. TMT, a predator odor, elevates mesoprefrontal dopamine metabolic activity and disrupts short-term working memory in the rat. Brain Res Bull. 2000 Aug;52(6):519-23. doi: 10.1016/s0361-9230(00)00290-2.
- Roth RH, Tam SY, Ida Y, Yang JX, Deutch AY. Stress and the mesocorticolimbic dopamine systems. Ann N Y Acad Sci. 1988;537:138-47. doi: 10.1111/j.1749-6632.1988.tb42102.x. No abstract available.
- Schmeichel BE, Zemlan FP, Berridge CW. A selective dopamine reuptake inhibitor improves prefrontal cortex-dependent cognitive function: potential relevance to attention deficit hyperactivity disorder. Neuropharmacology. 2013 Jan;64(1):321-8. doi: 10.1016/j.neuropharm.2012.07.005. Epub 2012 Jul 11.
- Spencer RC, Klein RM, Berridge CW. Psychostimulants act within the prefrontal cortex to improve cognitive function. Biol Psychiatry. 2012 Aug 1;72(3):221-7. doi: 10.1016/j.biopsych.2011.12.002. Epub 2011 Dec 29.
- Weiss M, Worling D, Wasdell M. A chart review study of the inattentive and combined types of ADHD. J Atten Disord. 2003 Sep;7(1):1-9. doi: 10.1177/108705470300700101.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Agenti protettivi
- Micronutrienti
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti dopaminergici
- Vitamine
- Inibitori dell'assorbimento della dopamina
- Antiossidanti
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Metilfenidato
- Acido ascorbico
Altri numeri di identificazione dello studio
- H13-00286
- 5R01DA037285-05 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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