- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04403464
Effetto di un nuovo dispositivo interattivo sulle capacità motorie e funzionali dei bambini con paralisi cerebrale bilaterale
L'effetto dell'utilizzo di un nuovo dispositivo interattivo basato sui principi di apprendimento delle abilità motorie sulle capacità motorie e funzionali dei bambini con paralisi cerebrale bilaterale
Recenti ricerche hanno dimostrato che gli interventi con le tecnologie assistive portano a un miglioramento delle capacità motorie e funzionali dei bambini con paralisi cerebrale (PC). REAtouch® è una nuova interfaccia interattiva basata sui principi di apprendimento delle abilità motorie. La sua efficacia durante gli interventi intensivi di apprendimento delle abilità motorie non è mai stata testata nei bambini con paralisi cerebrale bilaterale.
Pertanto, lo studio mira a indagare l'efficienza dell'utilizzo di uno strumento di realtà virtuale per fornire un intervento di apprendimento delle abilità motorie in uno studio randomizzato.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Recenti ricerche hanno dimostrato che gli interventi con tecnologie assistive potrebbero portare a un miglioramento delle capacità motorie e funzionali dei bambini con paralisi cerebrale (PC). Tuttavia, di solito mancano le qualità di apprendimento delle abilità motorie funzionali per adeguarsi ai cambiamenti osservati negli interventi basati sull'apprendimento delle abilità motorie ad alta intensità.REAtouch® è una nuova interfaccia interattiva basata sui principi dell'apprendimento delle abilità motorie che potrebbe essere implementata negli interventi intensivi.
Pertanto, lo studio si propone di indagare gli effetti di interventi intensivi con o senza l'interfaccia sulle capacità motorie e funzionali dei bambini con PCI bilaterale.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Yannick Bleyenheuft, Professor
- Numero di telefono: +32 2 764 93 49
- Email: yannick.bleyenheuft@uclouvain.be
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Seyma Kilcioglu, PhD Student
- Email: seyma.kilcioglu@student.uclouvain.be
Luoghi di studio
-
-
-
Brussels, Belgio, 1200
- Reclutamento
- Institute of Neuroscience, UCLouvain
-
Contatto:
- Seyma Kilcioglu, PhD Student
- Email: seyma.kilcioglu@student.uclouvain.be
-
Contatto:
- Yannick Bleyenheuft, PT, PhD
- Email: yannick.bleyenheuft@uclouvain.be
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Paralisi cerebrale bilaterale diagnosticata,
- Livelli MACS da I a III,
- Livelli GMFCS da I a III,
- Capacità di seguire le istruzioni e completare i test.
Criteri di esclusione:
- Chirurgia ortopedica, iniezioni di tossina botulinica o altro intervento insolito meno di 6 mesi prima o durante il periodo di studio.
- Sequestro instabile
- Gravi menomazioni visive o cognitive che possono interferire con l'intervento o il completamento della sessione di test
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: HABIT-ILE con REAtouch®
Terapia intensiva bimanuale della mano e del braccio che include gli arti inferiori con un dispositivo interattivo
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65h HABIT-ILE di cui 30h REAtouch®
|
|
Comparatore attivo: HABIT-ILE senza REAtouch®
Terapia intensiva bimanuale della mano e del braccio comprese le estremità inferiori
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65h HABIT-ILE
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamenti nella misura della funzione motoria lorda (GMFM-66):
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il GMFM è stato sviluppato per misurare il cambiamento della funzione motoria grossolana nel tempo nei bambini con paralisi cerebrale.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel questionario ABILHAND-Kids
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Questo questionario ABILHAND-Kids è stato sviluppato per valutare le attività unimanuali e bimanuali degli arti superiori di un bambino.
Va da - 6 a +6 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamenti nelle funzioni esecutive
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Le funzioni cognitive dei bambini saranno valutate mediante Stroop task e Flanker task.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri spaziali dell'andatura (valutazioni cinematiche)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la lunghezza del passo (metri), la lunghezza del passo (metri) e la larghezza del passo (metri).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Tempo di ciclo)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il ciclo del tempo di deambulazione (secondi).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (tempo di appoggio)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo di appoggio (percentuale del ciclo totale del passo).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Swing time)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo di oscillazione (percentuale del ciclo totale del passo).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Stride)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la cadenza dell'andatura (passi al minuto).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Velocità)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la velocità del passo (metri/secondo).
|
pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri spaziali dell'estremità superiore (Rettilineità)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la rettilineità (percentuale della traiettoria dell'arto superiore durante un compito di raggiungimento).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nei parametri spaziali dell'arto superiore (Smoothness)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la scorrevolezza (variabilità del movimento durante un compito di raggiungimento)
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche al test di controllo selettivo del braccio (TASC)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il TASC è uno strumento di valutazione del controllo motorio selettivo dell'arto superiore che include otto movimenti in ciascun braccio e sono consentiti fino a tre tentativi per ciascun movimento.
Dopo il completamento del miglior tentativo, per ciascuna articolazione vengono registrati punti che vanno da 0 (assente), 1 (alterato) a 2 (normale) a seconda delle proprietà di movimento e dei descrittori del test.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella valutazione del controllo selettivo dell'arto inferiore (SCALE)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Lo SCALE è stato progettato per valutare il controllo motorio selettivo degli arti inferiori dei bambini con paralisi cerebrale.
La SCALA include il test di cinque movimenti reciproci degli arti inferiori.
SVMC è classificato per ogni articolazione come "Normale" (2 punti), "Compromesso" (1 punto) o "Incapace" (0 punti).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test del cammino di 6 minuti (6MWT)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il 6 Minutes Walking Test misura la distanza che il paziente percorre il più possibile in un periodo di 6 minuti in un corridoio lungo 30 metri.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test di scatole e blocchi (BBT)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il BBT è un test di destrezza manuale grossolana.
Ogni mano viene testata individualmente e il BBT viene valutato in base al numero di blocchi trasportati sulla partizione da una parte all'altra di una scatola durante il periodo di prova di un minuto.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test di Jebsen-Taylor
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il test Jebsen-Taylor valuta la funzione della mano uni-manuale, attraverso 7 subtest che simulano le attività della vita quotidiana.
Il test valuta la velocità, non la qualità delle prestazioni e il tempo per completare ogni attività viene segnalato utilizzando un cronometro.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test di Cooper modificato
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Il test di Cooper modificato è una versione modificata del test di percezione della forma manuale, che valuta la stereognosia attraverso 16 oggetti.
Entrambe le lancette vengono testate separatamente e il tempo necessario per riconoscere gli oggetti viene segnalato utilizzando un cronometro.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche al questionario ACTIVLIM-CP
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il Questionario ACTIVLIM-CP misura la capacità di un paziente di svolgere attività quotidiane che richiedono l'utilizzo degli arti superiori e/o inferiori attraverso 42 item specifici per i pazienti con paralisi cerebrale.
Va da -5 a +5 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel questionario ABILOCO-Bambini
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il questionario ABILOCO-Kids misura la capacità di un paziente di svolgere attività quotidiane che richiedono l'uso degli arti inferiori attraverso 10 item specifici per i pazienti con paralisi cerebrale.
Va da -4 a +4 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella valutazione pediatrica dell'inventario della disabilità Test adattivo al computer (PEDI-CAT)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il PEDI-CAT è la nuova versione del Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI).
Il PEDI-CAT comprende 276 attività funzionali acquisite durante l'infanzia, la fanciullezza e la prima età adulta.
Sulla base del modello di classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute per bambini e giovani (ICF-CY), i contenuti PEDI-CAT forniscono informazioni sulle attività e sulla componente di partecipazione.
Va da 0 a 100% (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
|
Cambiamenti nella misurazione della performance occupazionale canadese (COPM)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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La COPM misura nel tempo l'autopercezione del paziente rispetto alla performance occupazionale e la soddisfazione di essa nelle attività quotidiane.
Va da 1 a 10 (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella valutazione di entrambe le mani (BoHA)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il BoHA è uno strumento videoregistrato che misura l'efficacia con cui i bambini con PC bilaterale usano entrambe le mani nelle attività bimanuali.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Accelerazione)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo l'accelerazione del passo (metri/secondo^2).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'arto superiore (valutazioni cinematiche)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo dall'inizio alla fine del compito (secondi).
il compito consiste in un compito di raggiungimento.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Yannick Bleyenheuft, Professor, Institute of Neuroscience, UCLouvain
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- B403201316810e
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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