- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04902313
Coltivare la resilienza nella pratica oncologica (CROP)
Coltivare la Resilienza nella Pratica Oncologica: Uno Studio di Fattibilità su Pazienti Pediatrici
Lo scopo dello studio CROP è indagare il potenziale di coltivare risorse psicologiche e resilienza nei pazienti pediatrici oncologici e nei loro familiari utilizzando un intervento basato su telefono cellulare.
Lo studio di fattibilità mira a valutare l'implementazione e l'esperienza dei partecipanti riguardo all'intervento digitale e a registrare misure di esito psicologico come evidenza preliminare della sua accettabilità, fattibilità e potenziali effetti benefici.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo studio di fattibilità (CROP) recluterà 20 giovani con diagnosi recente di cancro (10-18 anni) e familiari per partecipare a un intervento digitale di 12 settimane volto a coltivare risorse psicologiche.
I ricercatori recluteranno un numero uguale di pazienti pediatrici con altre condizioni croniche in un gruppo di confronto osservazionale per indicare le influenze sulla partecipazione e sui risultati derivanti dal contesto dell'assistenza oncologica.
I ricercatori otterranno il consenso informato da tutti i partecipanti. Dopo l'inclusione nello studio, i partecipanti inizieranno a ricevere un messaggio di testo ogni giorno per 12 settimane consecutive. I messaggi conterranno collegamenti a una piattaforma digitale su cui i partecipanti completeranno un esercizio di autoriflessione o di meditazione mindfulness guidata.
Il programma di formazione psicologica si basa su 12 moduli con trattamenti basati sull'evidenza in altri contesti medici e fasce d'età. Le pratiche si fondano su accettazione, impegno, rivalutazione, significato e scopo, scrittura espressiva, processi narrativi, mindfulness, compassione, equanimità e gratitudine. La combinazione di pratiche e l'implementazione in oncologia pediatrica non è stata studiata in precedenza.
I pazienti oncologici saranno reclutati durante il primo mese dopo la diagnosi, incontreranno un istruttore durante 2-4 incontri iniziali e successivamente si eserciteranno da soli o con familiari partecipanti.
I pazienti pediatrici con malattie croniche saranno reclutati durante una visita di follow-up in una clinica ambulatoriale, incontreranno un istruttore durante 2-4 incontri iniziali e successivamente si eserciteranno da soli o insieme a familiari partecipanti.
I ricercatori affronteranno la principale domanda di ricerca sulla fattibilità dell'intervento indagando i dati sull'attività dei partecipanti, le valutazioni scritte dell'esperienza di partecipazione e attraverso interviste telefoniche con i partecipanti.
Le domande di ricerca secondarie, come i dati preliminari sui cambiamenti nella salute mentale e nel disagio psicologico, saranno investigate con questionari di autovalutazione.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Fase 1
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Linköping, Svezia, 58183
- H.K.H. Crown Princess Victoria Children's Hospital, Linköping University Hospital, Sweden
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Tumore di nuova diagnosi
- Malattia pediatrica cronica
Criteri di esclusione:
- Grave reazione di crisi
- Cure palliative in fase avanzata
- Grave disabilità intellettiva
- Ostacolo da malattia psichiatrica
- Partecipazione ad altro studio con intervento psicologico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Pazienti oncologici
Giovani (10-18 anni) con diagnosi di cancro recente, così come i loro familiari.
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12 settimane di esercizi quotidiani di riflessione e meditazione, erogati tramite messaggi di testo sul telefono cellulare, dopo 3-4 sessioni introduttive in diretta.
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|
Comparatore attivo: Pazienti pediatrici
Giovani (10-18 anni) con una malattia somatica cronica che ricevono assistenza presso una struttura ambulatoriale pediatrica.
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12 settimane di esercizi quotidiani di riflessione e meditazione, erogati tramite messaggi di testo sul telefono cellulare, dopo 3-4 sessioni introduttive in diretta.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Continuum di Salute Mentale-Forma Breve (MHC-SF)
Lasso di tempo: All'inizio della sperimentazione.
|
14 elementi.
Punteggio (minimo-massimo): 0-70.
Un punteggio elevato indica benessere mentale.
|
All'inizio della sperimentazione.
|
|
Continuum di Salute Mentale-Forma Breve (MHC-SF)
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di partecipazione allo studio.
|
14 elementi.
Punteggio (minimo-massimo): 0-70.
Un punteggio elevato indica benessere mentale.
|
Dopo 12 settimane di partecipazione allo studio.
|
|
Continuum della Salute Mentale-Forma Breve (MHC-SF)
Lasso di tempo: A 12 mesi dal completamento della sperimentazione.
|
14 elementi.
Punteggio (minimo-massimo): 0-70.
Un punteggio elevato indica benessere mentale.
|
A 12 mesi dal completamento della sperimentazione.
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Questionario sulle Capacità e Difficoltà (SDQ)
Lasso di tempo: All'inizio della sperimentazione.
|
25 elementi.
Punteggio (min-max): 0-25.
Un punteggio elevato indica difficoltà psichiatriche.
|
All'inizio della sperimentazione.
|
|
Questionario sulle Capacità e Difficoltà (SDQ)
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di partecipazione alla sperimentazione.
|
25 elementi.
Punteggio (min-max): 0-25.
Un punteggio elevato indica difficoltà psichiatriche.
|
Dopo 12 settimane di partecipazione alla sperimentazione.
|
|
Questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (SDQ)
Lasso di tempo: A 12 mesi dal completamento della sperimentazione.
|
25 elementi.
Punteggio (minimo-massimo): 0-25.
Un punteggio alto indica difficoltà psichiatriche.
|
A 12 mesi dal completamento della sperimentazione.
|
|
Revised Child Anxiety and Depression Scale Short form (RCADS-SF)
Lasso di tempo: All'inizio della sperimentazione.
|
25 elementi.
Punteggio (min-max): 0-75.
Un punteggio alto indica sintomi di ansia e depressione.
|
All'inizio della sperimentazione.
|
|
Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS)
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di partecipazione alla sperimentazione.
|
25 elementi.
Punteggio (min-max): 0-75.
Un punteggio alto indica sintomi di ansia e depressione.
|
Dopo 12 settimane di partecipazione alla sperimentazione.
|
|
Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS)
Lasso di tempo: A 12 mesi dal completamento dello studio.
|
25 elementi.
Punteggio (min-max): 0-75.
Un punteggio elevato indica sintomi di ansia e depressione.
|
A 12 mesi dal completamento dello studio.
|
|
System Usability Scale (SUS)
Lasso di tempo: Al termine della sperimentazione di 12 settimane.
|
10 elementi.
Punteggio (minimo-massimo): 10-50.
Un punteggio alto indica un alto livello di usabilità.
|
Al termine della sperimentazione di 12 settimane.
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Cattedra di studio: Catrin Furuhjelm, MD, PhD, Region Östergötland
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2020-01044
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
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