- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05083871
Valutazioni cognitive e prestazioni di squadra sotto stress nella cura del trauma simulato
5 aprile 2025 aggiornato da: Azienda Usl di Bologna
Le équipe mediche lavorano in situazioni impegnative che sono spesso incerte, mutevoli e richiedono decisioni accurate, movimenti qualificati e azioni coordinate.
Il modo in cui i team eseguono è importante per i risultati dei pazienti.
Oltre alle competenze mediche, il modo in cui gli individui e il team rispondono collettivamente e gestiscono lo stress psicologico della situazione ha un impatto significativo sulle prestazioni.
Un approccio che tenta di spiegare gli effetti facilitanti e debilitanti dello stress sulla performance è il modello biopsicosociale della sfida e della minaccia.
Uno stato di sfida si verifica quando le risorse personali percepite soddisfano o superano le richieste della situazione, mentre la minaccia si verifica quando le richieste superano le risorse.
Gli stati di sfida sono stati costantemente associati a prestazioni migliorate in una vasta gamma di ambienti e attività, comprese le strutture mediche.
In un recente studio condotto durante un evento nazionale di formazione simulata per residenti (il SIMCUP Italia 2018) è emerso che un elevato livello di risorse è associato a prestazioni migliori fino a quando le richieste diventano molto elevate.
Il presente studio si basa su lavori precedenti per esplorare come gli stati di sfida e minaccia siano collegati alle prestazioni.
Include una misura robusta e sviluppata più di recente delle richieste e delle valutazioni delle risorse.
Inoltre, gli obiettivi secondari includono l'esplorazione di come le variabili psicologiche, in particolare l'ansia cognitiva, l'ansia somatica, la fiducia in se stessi e l'identità sociale (connessione con altri membri del team medico) siano collegate alla sfida, alla minaccia e alle prestazioni.
Comprendere i determinanti psicologici delle prestazioni in terapia intensiva può fornire la base per interventi individuali e di gruppo per migliorare le prestazioni del team di terapia intensiva.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
136
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
-
Bologna, Italia, 40100
- Azienda Unità Sanitaria Locale
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
Sì
Metodo di campionamento
Campione di probabilità
Popolazione di studio
La popolazione di studio includerà tutti i discenti che frequentano il Corso Europeo sul Trauma in Italia, indipendentemente dalla loro precedente esperienza lavorativa e dal loro background formativo
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Allievi del Corso Europeo sul Trauma in Italia
Criteri di esclusione:
- Età < 18 anni
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Coorte
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Allievi del corso europeo sul trauma
Allievi che frequentano il Corso Europeo sul Trauma
|
Programma di apprendimento strutturato specificamente focalizzato sulla gestione del trauma. Il corso prevede lezioni frontali, workshop per le competenze tecniche e scenari simulati. Si prega di consultare https://www.erc.edu/courses/european-trauma-course per ulteriori dettagli |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Prestazioni nella cura del trauma di emergenza simulata
Lasso di tempo: 3 giorni
|
Misura del risultato composito che tiene conto della valutazione delle competenze sia tecniche che non tecniche da parte degli istruttori del corso
|
3 giorni
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
le percezioni dei partecipanti delle richieste del compito rispetto alle risorse personali
Lasso di tempo: 3 giorni
|
Valutazione dell'evoluzione delle percezioni dei partecipanti delle esigenze del compito rispetto alle risorse personali durante il corso
|
3 giorni
|
|
prontezza mentale
Lasso di tempo: 3 giorni
|
Valutazione dell'evoluzione della prontezza mentale dei partecipanti durante il corso
|
3 giorni
|
|
Identità sociale
Lasso di tempo: 3 giorni
|
Valutazione dell'evoluzione dell'identità sociale dei partecipanti durante il corso
|
3 giorni
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Mendes WB, Major B, McCoy S, Blascovich J. How attributional ambiguity shapes physiological and emotional responses to social rejection and acceptance. J Pers Soc Psychol. 2008 Feb;94(2):278-91. doi: 10.1037/0022-3514.94.2.278.
- Tomaka J, Blascovich J, Kibler J, Ernst JM. Cognitive and physiological antecedents of threat and challenge appraisal. J Pers Soc Psychol. 1997 Jul;73(1):63-72. doi: 10.1037//0022-3514.73.1.63.
- Blascovich J, Mendes WB, Hunter SB, Salomon K. Social "facilitation" as challenge and threat. J Pers Soc Psychol. 1999 Jul;77(1):68-77. doi: 10.1037//0022-3514.77.1.68.
- Turner MJ, Jones MV, Sheffield D, Slater MJ, Barker JB, Bell JJ. Who thrives under pressure? Predicting the performance of elite academy cricketers using the cardiovascular indicators of challenge and threat states. J Sport Exerc Psychol. 2013 Aug;35(4):387-97. doi: 10.1123/jsep.35.4.387.
- Vine SJ, Freeman P, Moore LJ, Chandra-Ramanan R, Wilson MR. Evaluating stress as a challenge is associated with superior attentional control and motor skill performance: testing the predictions of the biopsychosocial model of challenge and threat. J Exp Psychol Appl. 2013 Sep;19(3):185-94. doi: 10.1037/a0034106.
- Carenzo L, Braithwaite EC, Carfagna F, Franc J, Ingrassia PL, Turner MJ, Slater MJ, Jones MV. Cognitive appraisals and team performance under stress: A simulation study. Med Educ. 2020 Mar;54(3):254-263. doi: 10.1111/medu.14050. Epub 2020 Feb 7.
- Mendes WB, Gray HM, Mendoza-Denton R, Major B, Epel ES. Why egalitarianism might be good for your health: physiological thriving during stressful intergroup encounters. Psychol Sci. 2007 Nov;18(11):991-8. doi: 10.1111/j.1467-9280.2007.02014.x.
- Franc JM, Verde M, Gallardo AR, Carenzo L, Ingrassia PL. An Italian version of the Ottawa Crisis Resource Management Global Rating Scale: a reliable and valid tool for assessment of simulation performance. Intern Emerg Med. 2017 Aug;12(5):651-656. doi: 10.1007/s11739-016-1486-7. Epub 2016 Jun 16.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
20 ottobre 2021
Completamento primario (Effettivo)
30 novembre 2024
Completamento dello studio (Effettivo)
30 novembre 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 ottobre 2021
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
6 ottobre 2021
Primo Inserito (Effettivo)
19 ottobre 2021
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
8 aprile 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
5 aprile 2025
Ultimo verificato
1 aprile 2025
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 798-2021-OSS-AUSLBO
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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