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Avaliações cognitivas e desempenho da equipe sob estresse no atendimento simulado ao trauma

24 de abril de 2024 atualizado por: Azienda Usl di Bologna
As equipes médicas trabalham em situações exigentes que muitas vezes são incertas, mutáveis ​​e exigem tomadas de decisão precisas, movimentos qualificados e ação coordenada. O desempenho das equipes é importante para os resultados dos pacientes. Além da experiência médica, a forma como os indivíduos e a equipe respondem e gerenciam coletivamente o estresse psicológico da situação tem um impacto significativo no desempenho. Uma abordagem que tenta explicar os efeitos facilitadores e debilitantes do estresse sobre o desempenho é o modelo biopsicossocial de desafio e ameaça. Um estado de desafio ocorre quando os recursos pessoais percebidos atendem ou excedem as demandas da situação, enquanto a ameaça ocorre quando as demandas excedem os recursos. Os estados de desafio têm sido consistentemente associados a um melhor desempenho em uma variedade de ambientes e atividades, incluindo ambientes médicos. Em um estudo recente realizado durante um evento nacional de treinamento baseado em simulação para residentes (o SIMCUP Itália 2018), foi constatado que um alto nível de recursos está associado a um melhor desempenho até que as demandas se tornem muito altas. O presente estudo se baseia em trabalhos anteriores para explorar como os estados de desafio e ameaça estão ligados ao desempenho. Ele inclui uma medida robusta e desenvolvida mais recentemente de demandas e avaliações de recursos. Além disso, os objetivos secundários incluem a exploração de como variáveis ​​psicológicas, especificamente ansiedade cognitiva, ansiedade somática, autoconfiança e identidade social (conexão com outros membros da equipe médica) estão ligadas ao desafio, ameaça e desempenho. Compreender os determinantes psicológicos do desempenho em cuidados intensivos pode fornecer a base para intervenções individuais e em equipe para melhorar o desempenho da equipe de cuidados intensivos.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

130

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

      • Bologna, Itália, 40100
        • Recrutamento
        • Azienda Unità Sanitaria Locale

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra de Probabilidade

População do estudo

A população do estudo incluirá todos os alunos que frequentam o Curso Europeu de Trauma na Itália, independentemente de sua experiência de trabalho anterior e formação educacional

Descrição

Critério de inclusão:

  • Alunos do Curso Europeu de Trauma na Itália

Critério de exclusão:

  • Idade < 18 anos

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Modelos de observação: Coorte
  • Perspectivas de Tempo: Prospectivo

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Alunos do Curso Europeu de Trauma

Programa de aprendizado estruturado especificamente focado no gerenciamento de traumas. O curso oferece aulas frontais, oficinas de habilidades técnicas e cenários simulados.

Consulte https://www.erc.edu/courses/european-trauma-course para obter detalhes adicionais

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Desempenho em atendimento simulado de trauma de emergência
Prazo: 3 dias
Medida de resultado composta levando em consideração a avaliação de habilidades técnicas e não técnicas dos instrutores do curso
3 dias

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
percepções dos participantes sobre demandas de tarefas versus recursos pessoais
Prazo: 3 dias
Avaliação da evolução das percepções dos participantes sobre demandas de tarefas vs. recursos pessoais ao longo do curso
3 dias
prontidão mental
Prazo: 3 dias
Avaliação da evolução da prontidão mental dos participantes ao longo do curso
3 dias
Identidade social
Prazo: 3 dias
Avaliação da evolução da identidade social dos participantes ao longo do curso
3 dias

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de outubro de 2021

Conclusão Primária (Estimado)

31 de dezembro de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de dezembro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de outubro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

6 de outubro de 2021

Primeira postagem (Real)

19 de outubro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de abril de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de abril de 2024

Última verificação

1 de abril de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 798-2021-OSS-AUSLBO

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Curso Europeu de Trauma

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