- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05083871
Avaliações cognitivas e desempenho da equipe sob estresse no atendimento simulado ao trauma
24 de abril de 2024 atualizado por: Azienda Usl di Bologna
As equipes médicas trabalham em situações exigentes que muitas vezes são incertas, mutáveis e exigem tomadas de decisão precisas, movimentos qualificados e ação coordenada.
O desempenho das equipes é importante para os resultados dos pacientes.
Além da experiência médica, a forma como os indivíduos e a equipe respondem e gerenciam coletivamente o estresse psicológico da situação tem um impacto significativo no desempenho.
Uma abordagem que tenta explicar os efeitos facilitadores e debilitantes do estresse sobre o desempenho é o modelo biopsicossocial de desafio e ameaça.
Um estado de desafio ocorre quando os recursos pessoais percebidos atendem ou excedem as demandas da situação, enquanto a ameaça ocorre quando as demandas excedem os recursos.
Os estados de desafio têm sido consistentemente associados a um melhor desempenho em uma variedade de ambientes e atividades, incluindo ambientes médicos.
Em um estudo recente realizado durante um evento nacional de treinamento baseado em simulação para residentes (o SIMCUP Itália 2018), foi constatado que um alto nível de recursos está associado a um melhor desempenho até que as demandas se tornem muito altas.
O presente estudo se baseia em trabalhos anteriores para explorar como os estados de desafio e ameaça estão ligados ao desempenho.
Ele inclui uma medida robusta e desenvolvida mais recentemente de demandas e avaliações de recursos.
Além disso, os objetivos secundários incluem a exploração de como variáveis psicológicas, especificamente ansiedade cognitiva, ansiedade somática, autoconfiança e identidade social (conexão com outros membros da equipe médica) estão ligadas ao desafio, ameaça e desempenho.
Compreender os determinantes psicológicos do desempenho em cuidados intensivos pode fornecer a base para intervenções individuais e em equipe para melhorar o desempenho da equipe de cuidados intensivos.
Visão geral do estudo
Status
Recrutamento
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Estimado)
130
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Lorenzo Gamberini, MD
- Número de telefone: +393403550540
- E-mail: l.gamberini@118er.it
Estude backup de contato
- Nome: Marco Tartaglione, MD
- E-mail: m.tartaglione@118er.it
Locais de estudo
-
-
-
Bologna, Itália, 40100
- Recrutamento
- Azienda Unità Sanitaria Locale
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Método de amostragem
Amostra de Probabilidade
População do estudo
A população do estudo incluirá todos os alunos que frequentam o Curso Europeu de Trauma na Itália, independentemente de sua experiência de trabalho anterior e formação educacional
Descrição
Critério de inclusão:
- Alunos do Curso Europeu de Trauma na Itália
Critério de exclusão:
- Idade < 18 anos
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Coorte
- Perspectivas de Tempo: Prospectivo
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Alunos do Curso Europeu de Trauma
|
Programa de aprendizado estruturado especificamente focado no gerenciamento de traumas. O curso oferece aulas frontais, oficinas de habilidades técnicas e cenários simulados. Consulte https://www.erc.edu/courses/european-trauma-course para obter detalhes adicionais |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Desempenho em atendimento simulado de trauma de emergência
Prazo: 3 dias
|
Medida de resultado composta levando em consideração a avaliação de habilidades técnicas e não técnicas dos instrutores do curso
|
3 dias
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
percepções dos participantes sobre demandas de tarefas versus recursos pessoais
Prazo: 3 dias
|
Avaliação da evolução das percepções dos participantes sobre demandas de tarefas vs. recursos pessoais ao longo do curso
|
3 dias
|
prontidão mental
Prazo: 3 dias
|
Avaliação da evolução da prontidão mental dos participantes ao longo do curso
|
3 dias
|
Identidade social
Prazo: 3 dias
|
Avaliação da evolução da identidade social dos participantes ao longo do curso
|
3 dias
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Mendes WB, Major B, McCoy S, Blascovich J. How attributional ambiguity shapes physiological and emotional responses to social rejection and acceptance. J Pers Soc Psychol. 2008 Feb;94(2):278-91. doi: 10.1037/0022-3514.94.2.278.
- Tomaka J, Blascovich J, Kibler J, Ernst JM. Cognitive and physiological antecedents of threat and challenge appraisal. J Pers Soc Psychol. 1997 Jul;73(1):63-72. doi: 10.1037//0022-3514.73.1.63.
- Vine SJ, Freeman P, Moore LJ, Chandra-Ramanan R, Wilson MR. Evaluating stress as a challenge is associated with superior attentional control and motor skill performance: testing the predictions of the biopsychosocial model of challenge and threat. J Exp Psychol Appl. 2013 Sep;19(3):185-94. doi: 10.1037/a0034106.
- Carenzo L, Braithwaite EC, Carfagna F, Franc J, Ingrassia PL, Turner MJ, Slater MJ, Jones MV. Cognitive appraisals and team performance under stress: A simulation study. Med Educ. 2020 Mar;54(3):254-263. doi: 10.1111/medu.14050. Epub 2020 Feb 7.
- Mendes WB, Gray HM, Mendoza-Denton R, Major B, Epel ES. Why egalitarianism might be good for your health: physiological thriving during stressful intergroup encounters. Psychol Sci. 2007 Nov;18(11):991-8. doi: 10.1111/j.1467-9280.2007.02014.x.
- Franc JM, Verde M, Gallardo AR, Carenzo L, Ingrassia PL. An Italian version of the Ottawa Crisis Resource Management Global Rating Scale: a reliable and valid tool for assessment of simulation performance. Intern Emerg Med. 2017 Aug;12(5):651-656. doi: 10.1007/s11739-016-1486-7. Epub 2016 Jun 16.
- Blascovich J, Mendes WB, Hunter SB, Salomon K. Social "facilitation" as challenge and threat. J Pers Soc Psychol. 1999 Jul;77(1):68-77. doi: 10.1037//0022-3514.77.1.68.
- Turner MJ, Jones MV, Sheffield D, Slater MJ, Barker JB, Bell JJ. Who thrives under pressure? Predicting the performance of elite academy cricketers using the cardiovascular indicators of challenge and threat states. J Sport Exerc Psychol. 2013 Aug;35(4):387-97. doi: 10.1123/jsep.35.4.387.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
20 de outubro de 2021
Conclusão Primária (Estimado)
31 de dezembro de 2024
Conclusão do estudo (Estimado)
31 de dezembro de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
6 de outubro de 2021
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
6 de outubro de 2021
Primeira postagem (Real)
19 de outubro de 2021
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de abril de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de abril de 2024
Última verificação
1 de abril de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 798-2021-OSS-AUSLBO
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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