- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06286852
Validazione della lingua italiana dell'esame sui disturbi alimentari (EDE) - Versione per bambini
Sebbene i disturbi alimentari si manifestino spesso durante o dopo la pubertà, è probabile che condizioni antecedenti critiche possano stabilirsi prima dell’adolescenza. L'Eating Disorder Examination è stato adattato ai bambini ed è descritto da Bryant - Waugh, Cooper, Taylor e Lask (1996). L’EDE è considerato il gold standard delle misurazioni della psicopatologia dei disturbi alimentari (Wilson, 1993), e questo adattamento, che ne consente l’utilizzo con una fascia di età più giovane, è un’aggiunta potenzialmente importante alla valutazione dei disturbi alimentari nei bambini. L'ultima versione di EDE, la l7a edizione, ha ormai superato i suoi predecessori.
Lo scopo dello studio è quello di valutare le proprietà psicometriche dell’EDE versione Bambino (chEDE) tradotta in italiano, in un campione di pazienti con disturbi alimentari
Panoramica dello studio
Stato
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Firenze, Italia
- Meyer Children's Hospital IRCCS
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Firenze, Italia
- USL Toscana Centro
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Garda, Italia
- Ospedale Villa Garda
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- I soggetti soddisfano una diagnosi di disturbo della nutrizione e dell'alimentazione, in particolare anoressia nervosa, bulimia nervosa, disturbo da alimentazione incontrollata, secondo i criteri del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali DSM-5
- oppure (per il gruppo di controllo) Esclusione di un disturbo alimentare attuale o passato mediante esecuzione di pre-test (sottoscale KL - SADS) e BMI 17,5
- Consenso informato firmato
Criteri di esclusione:
- Schizofrenia o altri disturbi psicotici;
- Abuso di sostanze in atto
- Complicazioni mediche che possono potenzialmente ostacolare l'interpretazione dei risultati (ad esempio, una malattia medica che induce perdita di peso)
- Presenza di trattamenti fisici (compresi i farmaci) che possono potenzialmente ostacolare l'interpretazione dei risultati (ad esempio, chemioterapia per il cancro)
- o (per il gruppo di controllo) Presenza di un disturbo alimentare attuale o passato e/o terapia per disturbi alimentari in corso
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
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Gruppo sperimentale
Soggetti che incontrano una diagnosi di nutrizione e disturbo alimentare
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Somministrazione di 1) K-SADS-PL- Kiddie-Schedule for Affective Disorder and Schizophrenia-Present and Lifetime version (Kaufmann, 2002)
Somministrazione del ChEDE- Versione infantile dell'esame sui disturbi alimentari
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Gruppo di controllo
bambini - adolescenti provenienti da diverse scuole del territorio fiorentino, scelti attraverso criteri statistici basati su età, sesso, etnia
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Somministrazione del ChEDE- Versione infantile dell'esame sui disturbi alimentari
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario K-SADS-PL (Kiddie-Schedule for Affective Disorder and Schizophrenia-Present and Lifetime version)
Lasso di tempo: Subito dopo la fine dello studio (ultimo soggetto che completerà il questionario)
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Differenze nel punteggio K-SADS-PL tra il gruppo sperimentale (pazienti con disturbi alimentari) e il gruppo di controllo (adolescenti senza disturbi alimentari)
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Subito dopo la fine dello studio (ultimo soggetto che completerà il questionario)
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ChEDE (versione infantile dell'esame sui disturbi alimentari)
Lasso di tempo: Subito dopo la fine dello studio (ultimo soggetto che completerà il questionario)
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Il punteggio ChEDE differenzia i sintomi tra i pazienti con disturbi alimentari e il gruppo di controllo
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Subito dopo la fine dello studio (ultimo soggetto che completerà il questionario)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- EDE BA
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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