- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07237074
L'Effetto dell'Utilizzo di Pupazzi da Dito e della Visione di Cartoni Animati sul Dolore e la Paura nei Bambini in Età Prescolare Durante il Prelievo di Sangue
L'Effetto dell'Utilizzo di Burattini da Dito e della Visione di Cartoni Animati sul Dolore e la Paura nei Bambini in Età Prescolare (3-6 Anni) Durante il Prelievo di Sangue
Lo studio è uno studio sperimentale controllato randomizzato volto a determinare l'effetto della visione di cartoni animati o dell'utilizzo di burattini da dito su bambini di età compresa tra 3 e 6 anni prima del prelievo di sangue venoso sui loro livelli di dolore.
Sulla base dei risultati di questo studio, si ritiene che mostrare cartoni animati e utilizzare burattini da dito prima del prelievo di sangue aiuterà a ridurre i livelli di dolore nei bambini e a migliorare la loro capacità di far fronte al dolore, migliorando così la qualità delle cure. In questo contesto, lo studio sarà condotto per determinare l'effetto della visione di cartoni animati e dell'utilizzo di burattini da dito prima del prelievo di sangue sul dolore nei pazienti pediatrici.
Panoramica dello studio
Stato
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Merkez
-
Çorum, Merkez, Turchia (Türkiye), 19200
- Hitit University Erol Olçok Education and Research Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Il bambino e il genitore accettano di partecipare allo studio.
- Il bambino ha un'età compresa tra 3 e 6 anni.
- Il bambino non presenta disturbi di dolore acuto.
- Il bambino non ha disabilità.
Criteri di esclusione:
- Il bambino e il genitore rifiutano di partecipare allo studio.
- Il bambino ha meno di 3 anni o più di 6 anni.
- Il bambino presenta disturbi di dolore acuto.
- Il bambino ha qualsiasi tipo di disabilità.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: gruppo di marionette da dito
Durante la procedura di prelievo del sangue, a 40 bambini è stato assegnato casualmente di giocare con i pupazzi per le dita.
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burattini da dito
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Sperimentale: gruppo che guarda cartoni animati
Durante la procedura di prelievo del sangue, a 40 bambini è stato selezionato casualmente di guardare cartoni animati.
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Guardare cartoni animati durante il prelievo di sangue
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Sperimentale: gruppo di controllo
Non è stata effettuata alcuna procedura di intervento sui bambini.
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Nessun intervento è stato effettuato durante il prelievo di sangue
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di Valutazione del Dolore di Wong-Baker Faces
Lasso di tempo: 4 mesi
|
I punteggi del dolore sono assegnati in base ai valori numerici associati alle facce di questa scala. Si spiega al bambino che le facce sulla scala non rappresentano persone felici perché non provano dolore o infelici perché provano dolore. Una persona molto felice è la Faccia 0. Un po' di dolore è la Faccia 1, un po' più di dolore è la Faccia 2, ancora un po' più di dolore è la Faccia 3, e abbastanza dolore è la Faccia 4. La Faccia 5 rappresenta il livello più alto di dolore che si possa immaginare. Si chiede al bambino di scegliere la faccia che meglio descrive il dolore che sta provando. |
4 mesi
|
|
Scala della Paura dei Bambini (CFS)
Lasso di tempo: 4 mesi
|
La CFS viene utilizzata per valutare la paura che può causare dolore nei bambini prima o durante la procedura. La scala è uno strumento di misurazione visivo composto da cinque linee disegnate che vanno da un'espressione facciale neutra (0 = nessuna paura) a un'espressione facciale spaventata (4 = molto spaventato), con punteggi che vanno da 0 a 4. La scala viene utilizzata per valutare la paura del dolore nei bambini prima o durante una procedura. La scala è uno strumento di misurazione visivo composto da cinque linee disegnate che vanno da un'espressione facciale neutra (0 = nessuna paura) a un'espressione facciale spaventata (4 = molto spaventato), con punteggi che vanno da 0 a 4. La scala viene utilizzata per valutare la paura del dolore nei bambini prima o durante una procedura. . Sono state testate la validità linguistica turca e le proprietà psicometriche della scala utilizzata per valutare le paure procedurali nei bambini di età compresa tra 5 e 12 anni. |
4 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modulo Informazioni
Lasso di tempo: 4 mesi
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Modulo di Informazioni: Il modulo include domande riguardanti la data della procedura, il motivo dell'ammissione dei bambini in ospedale, la durata della procedura, il metodo utilizzato, l'età dei bambini, il genere, se hanno ricevuto analgesici nelle ultime 24 ore, se hanno subito un prelievo di sangue negli ultimi 6 mesi, se sono state prese misure preparatorie prima del prelievo di sangue e, in tal caso, quale metodo è stato utilizzato, l'età dei genitori, la struttura familiare e il livello di istruzione familiare.
|
4 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- HititU-SBF-ZÇ-01
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
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