入院高齢者の体力づくりと健康教育

本研究は、歩行・筋力トレーニングを用いたトレーニングプログラムと健康教育が高齢入院患者の機能能力に与える影響を調査することを目的としています。

老年科の急性期治療室に入院している患者を対象としたランダム化比較試験。 短期間の入院で入院した75歳以上の参加者は、4週間のブロックで、通常のケア（コントロール）グループまたは介入（トレーニンググループ）のいずれかにランダムに割り当てられます。 対照群に割り当てられた参加者は、標準的な病院ケアを受けます。 介入グループに割り当てられた参加者は、入院中、トレーニング プログラム (1 セッション 30 分、1 日 2 セッション、下肢筋力トレーニング、バランス トレーニング、歩行および吸気筋トレーニング) および健康教育中に実行します。 健康教育は、いくつかの情報活動で構成されています。 各活動セッションでは、患者と介護者にエクササイズの実行方法を教えて、自宅で引き続き実行できるようにし、退院前にセッション全体でプログラム全体を確認することに専念します. 実施される演習の種類、頻度、進行状況が見直されます。彼らは自宅でそれらを行う方法を説明し、エクササイズのイラスト付きの個別の書面による指示を与えます. また、退院から 1 か月後と 2 か月後に、研修を修了した専門家から電話があり、プログラムの修了を主張したり、疑問点を明確にしたりします。