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ゲームベースの状況における感情調節スキルの評価

2022年9月6日 更新者：Oana David、Babes-Bolyai University

子供の感情調整能力の指標としてのゲーム内パフォーマンス測定またはスコアの妥当性

この研究の目的は、子供と青年期の感情調節能力の指標としてのゲーム内スコアの妥当性を調査することです。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

研究の種類

介入

入学 (実際)

110

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • ルーマニア
    • Cluj
      • Cluj-Napoca、Cluj、ルーマニア、400540
        • Babes-Bolyai University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

6年～10年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 10歳から14歳までの子供と青少年
  • 書面による保護者の同意を提供

除外基準:

  • 知的障害または身体的制限により、コンピューター プログラムの使用が妨げられた
  • 大きな精神疾患を患っていた

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：ふるい分け
  • 割り当て：なし
  • 介入モデル：単一グループの割り当て
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：オンライン治療ゲーム
このグループの参加者は、REThink ゲームの評価モジュールにアクセスできます。
他の：REThink 治療ゲーム
REThink は、David と共同研究者 (2018 年) によって開発されたオンライン治療ゲームであり、子供や青年の感情的な症状を軽減するための効果的な介入であることが証明されています。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
感情調節
時間枠：介入前（介入前日）
子供と青年の感情調節指数 (ERICA; Biesecker & Easterbrooks, 2001)。 これは、0「強い不同意」から 5「強い同意」までの 5 段階のリッカート スケールの 13 項目であり、スコアが高いほど感情調整能力が優れていることを表します。
介入前（介入前日）
強みと難しさ
時間枠：介入前（介入前日）
強みと難しさに関するアンケート - 子供向けバージョン (SDQ; Goodman、1997 年)。 これは、0「正しくない」から 2「確かに正しい」までの 3 段階の Liker スケールの 25 項目であり、スコアが低いほど改善または問題がないことを表します。
介入前（介入前日）
感情的な症状
時間枠：介入前（介入の1日前）
6 ～ 18 歳の子どもの行動チェックリスト (CBCL; Achenbach & Rescorla、2001 年) は、子どもの感情的および行動上の問題に関する親の報告です。 各項目は、0 (正しくない) から 2 (非常に当てはまる、またはよく当てはまる) の範囲の 3 段階のリッカート スタイル スケールで評価されます。 DSM 由来の情動および不安スケール、および不安/抑うつおよび引きこもり/抑うつ症候群スケールをそれぞれ使用して、感情症状を評価します。
介入前（介入の1日前）
感情認識
時間枠：介入前（介入前日）
Emotion Awareness Questionnaire (EAQ, Rieffe et al., 2008) は、0「正しくない」から 2「確かに正しい」までの 3 段階の Liker スケールの 32 項目のアンケートです。
介入前（介入前日）
思いやり
時間枠：介入前（介入前日）
子供のための思いやりの尺度 (CSC、Nas & Sak、2020 年) は、「決して」から「常に」までの 5 段階のリッカート尺度で評価された 20 項目の尺度であり、スコアが高いほど思いやりのレベルが高いことを意味します。
介入前（介入前日）

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Babes-Bolyai University

協力者

The Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2021年5月5日

一次修了 (実際)

2022年1月15日

研究の完了 (実際)

2022年1月31日

試験登録日

最初に提出

2021年3月4日

QC基準を満たした最初の提出物

2021年3月8日

最初の投稿 (実際)

2021年3月9日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2022年9月7日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2022年9月6日

最終確認日

2022年9月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

  • 1693/22.02.2021

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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