乳児の精神的健康を高めるためのベビーアプリの有効性 (RCT)

乳児の精神的健康とは、「感情を経験し、調整し、表現する、親密で安全な対人関係を形成する、環境を探索して学習するなど、誕生から 3 歳までの子どもの能力の発達を、すべて家族、地域社会、幼い子供たちに対する文化的な期待。」 気質特性は状況や時間の経過とともに安定しているにもかかわらず、良好な母子関係などの環境要因は、困難な気質を持つ子どもの精神疾患の発症を防ぐことができます。 研究調査では、予測的な指導介入が子どもの最適な発育を促進し、母親の乳児に関する知識を高め、親子の積極的な相互作用を高め、傷害率を減らすことができることも示しています。

乳児の精神的健康を高めるために、提案されたプロジェクトチームは、香港で生まれたばかりの乳児の母親に発育指導を提供するスマートフォンアプリ「ハッピーベイビー香港」をデザインする。 従来のアプローチと比較して（例： 育児パンフレットや発達上の問題に関する臨床相談など）、子育てガイダンス専用のスマートフォン アプリには、ビデオ デモンストレーション、クイズ、インタラクティブ ゲーム、鮮明な画像や漫画を含む文字情報が含まれており、いつでもどこでも親の関心を引き付け、学習を強化する可能性が高くなります。

しかし現在、香港では児童の発達に関する予測的なガイダンス情報を提供するテクノロジーベースの介入は行われていない。

そこで本研究の目的は、香港において、スマートフォンアプリ「Hapy Baby HK」によって提供される発達指導プログラムを設計・開発し、そのプログラムが新生児の精神的健康を向上させる効果を評価することである。 親のストレスの改善も評価されます。