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고기능 자폐스펙트럼장애 및 불안장애 아동을 위한 인지행동치료

2010년 8월 23일 업데이트: Alliant International University

고기능 자폐스펙트럼장애 및 불안장애 아동을 위한 인지행동치료의 효과

자폐 범주성 장애(ASD)가 있는 많은 어린이와 청소년은 높은 수준의 불안을 경험하며, 이는 학교에서 성공하고 우정을 쌓고 유지하는 것과 같은 발달 과제를 숙달하는 능력을 더욱 저해할 수 있습니다. ASD와 불안이 있는 아동을 위한 효과적인 치료의 필요성에도 불구하고 이 문제를 다룬 연구는 거의 없었습니다. 최근 예비 증거는 ASD 아동의 불안 장애를 치료하기 위한 인지 행동 요법(CBT)의 사용을 지지했습니다.

본 연구는 Coping Cat이라는 CBT 치료 프로그램을 활용하게 됩니다. Coping Cat은 일반적으로 불안증이 있는 아동을 위한 가장 효과적인 치료법 중 하나로 밝혀졌으며 신체 장애, 선택적 함구증 및 주의력 결핍 과잉 행동 장애와 같은 다른 장애가 있는 아동의 불안 치료에도 효과적인 것으로 나타났습니다. 조사관의 목표는 Coping Cat이 ASD 및 불안증이 있는 어린이에게 효과적인 치료법임을 입증하는 것입니다. ASD와 불안이 있는 어린이를 위한 효과적인 치료법을 찾는 것은 적응적인 사회적 관계를 증가시키고 가족 간의 스트레스를 줄이며 성인이 되어서도 불안이 유지되는 것을 방지할 수 있습니다.

연구 개요

상세 설명

현재 연구의 목적은 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동의 불안 장애에 대한 경험적으로 지원되는 개별 기반 인지 행동 치료의 효과를 평가하는 것입니다. 최근 연구에 따르면 ASD 아동의 47~84%가 억제된 기질, 생리학적 과각성 및 뚜렷한 정보 처리 편향으로 인해 임상적으로 상당한 수준의 불안을 경험한다고 합니다. ASD와 불안증이 있는 아동을 위한 효과적인 치료에 대한 분명한 필요성에도 불구하고 경험적 연구는 거의 없었다. 그러나 고기능 ASD가 있는 어린이의 불안을 치료하기 위해 인지 행동 요법(CBT) 사용에 대한 지원이 증가하고 있음을 입증한 문헌이 적습니다. Kendall과 Hedtke의 불안한 아동을 위한 Coping Cat 인지 행동 치료 프로그램이 1차 중재로 활용될 것입니다. 현재까지 ASD를 포함한 발달 장애가 있는 아동의 불안에 대해 이 치료 프로그램을 사용한 연구는 없습니다. 그러나 Coping Cat은 동시에 발생하는 다양한 진단(예: 신체 장애, 선택적 함구증)이 있는 어린이에게 성공적으로 적용되었습니다. 이 연구의 참가자는 고기능 ASD 및 적어도 하나의 불안 장애(분리 불안 장애, 범불안 장애 또는 사회 공포증)로 진단된 7,0~14,11세의 어린이 20명입니다. 무작위 통제 시험 설계가 사용될 것입니다. CBT 조건의 참가자는 대기자 명단(WL) 조건의 참가자에 비해 치료 전에서 치료 후까지 전반적인 불안 수준이 훨씬 더 크게 감소하고 CBT 치료를 완료한 어린이는 2개월 추적.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

22

단계

  • 1단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • California
      • San Diego, California, 미국, 92131
        • Alliant International University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

7년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 7~14세
  • 자폐 스펙트럼 장애 진단(자폐증, 아스퍼거 증후군 또는 전반적 발달 장애 - 달리 명시되지 않음(PDD-NOS)에 대한 DSM-IV 기준 충족)
  • 임상적으로 심각한 불안(분리 불안 장애, 사회 공포증 또는 범불안 장애에 대한 DSM-IV 기준 충족)
  • IQ > 70
  • 기본 언어: 영어

제외 기준:

  • IQ < 70
  • 동반이환 정신병적 장애

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: CBT
대처 고양이 인지 행동 치료 프로토콜
불안한 청소년을 위한 수동적이고 경험적으로 지원되는 CBT 치료
간섭 없음: 대기자 명단 제어
평소와 같이 치료

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
불안 장애 면담 일정 - 자녀/부모 버전
기간: 치료 후 (16주)
치료 또는 대기자 명단 후 부모가 관리하는 불안 진단 인터뷰의 점수.
치료 후 (16주)

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
어린이를 위한 다차원 불안 척도
기간: 치료 후 (16주)
치료 또는 대기자 명단 후 자가 보고 불안 등급 척도의 점수.
치료 후 (16주)
스펜스 어린이 불안 척도(어린이 및 부모 버전)
기간: 치료 후 (16주)
치료 또는 대기자 명단 후 자기 및 부모 보고 불안 등급 척도의 점수.
치료 후 (16주)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Rebecca McNally Keehn, M.A., Alliant International University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2009년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2010년 8월 1일

연구 완료 (실제)

2010년 8월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2010년 8월 23일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2010년 8월 23일

처음 게시됨 (추정)

2010년 8월 24일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2010년 8월 24일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2010년 8월 23일

마지막으로 확인됨

2010년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

자폐 스펙트럼 장애에 대한 임상 시험

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