Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Familiesentrert utviklingsintervensjon på alvorlig akutt underernærte barn

27. januar 2017 oppdatert av: prof. dr. Marita Granitzer, Hasselt University

"Effekter av en lekbasert familiesentrert psykomotorisk/psykososial stimulering på utvinning av alvorlig underernærte barn i alderen 6-60 måneder under ernæringsmessig rehabilitering i Jimma-sonen i Etiopia"

Barn med alvorlig akutt underernæring (SAM) er i alvorlig risiko som kompromitterer deres vekst og utvikling. Studier har vist fordelene med psykososial intervensjon for å dempe de negative konsekvensene av SAM. Imidlertid har slike intervensjonsstudier rettet seg mot den kritiske perioden i barns utvikling og dermed fokusert på barn under tre år. Kostholdsrehabilitering inngår vanligvis som en del av tiltakspakken. Dessuten får disse små barna i slike studier vanligvis mer omsorg enn eldre og har tilgang til morsmelk, hyppigere interaksjon med mor og andre omsorgspersoner i familien. Derfor kan effektene av psykososiale intervensjoner rettet mot slike aldersgrupper være forskjellige for eldre barn. Mye er ikke kjent om barn eldre enn tre år har nytte av lignende intervensjoner, og om familiebasert psykomotorisk/psykososial intervensjon kan være til nytte for SAM-barn i lavinntektssammenhenger som Etiopia hvor tilgang til balansert kosthold fortsatt knapt er mulig. I Etiopia, et av de fattigste landene i verden, blir mange barn innlagt på sykehus for behandling på grunn av SAM. Ernæringsrehabiliteringsenheten ved sykehus gir diettbehandling til SAM-barna som også behandles for relaterte sykdommer og komplikasjoner. Når de er skrevet ut fra sykehus, returnerer imidlertid SAM-barna til de samme fattige hjemmemiljøene med utilstrekkelig omsorg og ubalansert kosthold. Hovedmålet med denne studien var å evaluere effekten av lekbasert familiesentrert psykomotorisk/psykososial stimulering på lineær vekst, ernæringsstatus og utviklingsresultater til SAM-barn under seks år i Jimma-sonen, sørvest i Etiopia. Dette ble gjort ved å tilfeldig tildele SAM-barna innlagt på Jimma Universitys Specialized Referral Teaching Hospital i kontroll- og intervensjonsgrupper. Begge gruppene mottok rutinemessige medisinske og diettbehandlingstjenester. Intervensjonsgruppen fikk i tillegg lekbasert psykomotorisk/psykososial stimulering. Omsorgspersoner, støttet av periodiske besøk i hjemmene deres, fortsatte simuleringen. Målinger ble tatt etter seks måneders hjemmeoppfølging. Det ble antatt at intervensjonen betydelig ville forbedre noen av utviklingsevnen til disse barna, og at effekten kan være aldersavhengig.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Fullført

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
339

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

6 måneder til 5 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

SAM-barn som ble innlagt for medisinsk behandling og ernæringsrehabilitering etter å ha blitt bekreftet av leger å være alvorlig akutt underernærte.

Inkluderingskriterier var:

  1. barn mellom 6 og 60 måneder
  2. av overgangsfase, dvs. fase II (ingen medisinske komplikasjoner) og hvis sløsing var alvorlig (vekt for høyde eller vekt for lengde mindre enn 70 % av medianen på National Center for Health Statistics of USA; eller
  3. med lav midtoverarmsomkrets (MUAC), dvs. mindre enn 110 mm med en lengde større enn 65 cm; eller,
  4. har bilateralt pitting ødem,

Ekskluderingskriterier var:

SAM barn

  1. som var helt døve eller blinde,
  2. som hadde komplikasjoner som hindrer mobilitet for lek,
  3. hvis primære omsorgsperson ikke var i stand til å gi stimulering på grunn av fysisk eller psykisk funksjonshemming,
  4. som var fra langt eller utilgjengelig avstand for oppfølging

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Annen: SAM intervensjonsgruppe
Barn i intervensjonsgruppen mottok rutinemessig medisinsk behandling og ernæringsrehabilitering på sykehus; deres primære omsorgspersoner ble gitt grunnleggende orienteringer om barnepass, fôring og ernæring. Barn deltok på lekebaserte stimuleringsøkter der trente sykepleiere demonstrerte omsorgspersoner om hvordan de kan stimulere SAM-barnet ved å bruke lekemateriell og fasiliteter på lekerom og lekeplass på sykehuset. Etter utskrivning fra sykehus ble de fulgt opp hjemme og besøkt tre ganger over en periode på seks måneder. Under besøkene ble det gitt nytt lekemateriell og omsorgspersoner ble vist hvordan de kan bruke det til å stimulere SAM-barnet.
Atferdsmessig: Lekebasert familiesentrert stimulering
Barn i intervensjonsgruppen mottok rutinemessig medisinsk behandling og ernæringsrehabilitering på sykehus; deres primære omsorgspersoner ble gitt grunnleggende orienteringer om barnepass, fôring og ernæring. Barn deltok på lekebaserte stimuleringsøkter der trente sykepleiere demonstrerte omsorgspersoner om hvordan de kan stimulere SAM-barnet ved å bruke lekemateriell og fasiliteter på lekerom og lekeplass på sykehuset. Etter utskrivning fra sykehus ble de fulgt opp hjemme og besøkt tre ganger over en periode på seks måneder. Under besøkene ble det gitt nytt lekemateriell og omsorgspersoner ble vist hvordan de kan bruke det til å stimulere SAM-barnet.
Annen: SAM kontrollgruppe
Kontrollbarna fikk rutinemessig medisinsk behandling og ernæringsrehabilitering på sykehus. Selv om de hadde tilgang til lekeplassfasiliteter, hadde verken kontrollbarna eller omsorgspersonene deres tilgang til lekerommets materialer og grunnleggende orientering om barnepass, fôring og stimulering.
Annen: ingen inngrep
På den annen side mottok ikke kontroll SAM-gruppen de veiledede psykomotoriske/psykososiale stimuleringstjenestene selv om de hadde tilgang til lekeplassfasilitetene. Både intervensjons- og kontrollgruppene mottok all rutinemessig medisinsk behandling og kostholdsrehabilitering ved sykehuset.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Språkutfall
Tidsramme: grunnlinje
Denver II-Jimma ble brukt til å teste språkresultatet og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
grunnlinje
Språkutfall
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Denver II-Jimma ble brukt til å teste språkresultatet og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Språkutfall
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Denver II-Jimma ble brukt til å teste språkresultatet og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Personlig-sosialt resultat
Tidsramme: grunnlinje
Denver II-Jimma ble brukt til å teste personlig-sosialt resultat, og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
grunnlinje
Personlig-sosialt resultat
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Denver II-Jimma ble brukt til å teste personlig-sosialt resultat, og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Personlig-sosialt resultat
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning
Denver II-Jimma ble brukt til å teste personlig-sosialt resultat, og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
6 måneder etter utskrivning
Finmotorisk utfall
Tidsramme: grunnlinje
Denver II-Jimma ble brukt til å teste finmotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
grunnlinje
Finmotorisk utfall
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Denver II-Jimma ble brukt til å teste finmotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Finmotorisk utfall
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning
Denver II-Jimma ble brukt til å teste finmotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
6 måneder etter utskrivning
Grovmotorisk utfall
Tidsramme: grunnlinje
Denver II-Jimma ble brukt til å teste bruttomotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
grunnlinje
Grovmotorisk utfall
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Denver II-Jimma ble brukt til å teste bruttomotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Grovmotorisk utfall
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning
Denver II-Jimma ble brukt til å teste bruttomotorisk utfall og det totale antallet gjenstander som ble utført ble talt.
6 måneder etter utskrivning
Sosial-emosjonelt utfall
Tidsramme: grunnlinje
Alders- og stadier-spørreskjemaet: Sosialt emosjonelt (ASQ:SE) ble brukt til å teste sosialt emosjonelt utfall, og et barns totale atferdspoeng ble oppnådd ved å legge sammen poengsum på hvert av elementene
grunnlinje
Sosial-emosjonelt utfall
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Alders- og stadier-spørreskjemaet: Sosialt emosjonelt (ASQ:SE) ble brukt til å teste sosialt emosjonelt utfall, og et barns totale atferdspoeng ble oppnådd ved å legge sammen poengsum på hvert av elementene
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Sosial-emosjonelt utfall
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning
Alders- og stadier-spørreskjemaet: Sosialt emosjonelt (ASQ:SE) ble brukt til å teste sosialt emosjonelt utfall, og et barns totale atferdspoeng ble oppnådd ved å legge sammen poengsum på hvert av elementene
6 måneder etter utskrivning

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk studies protokoll, et planlagt utfallsmål som ikke er like viktig som det primære utfallsmålet for å evaluere effekten av en intervensjon, men som fortsatt er av interesse. De fleste kliniske studier har mer enn ett sekundært utfallsmål.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Lineær vekst
Tidsramme: grunnlinje
Høyde/lengde for alder z-poengsum ble brukt for å bestemme lineær vekst. For barn under to år ble det brukt lengdemålebrett på flatt bord. Høyden til et barn over to år ble målt ved å bruke et bærbart stadiometer.
grunnlinje
Lineær vekst
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Høyde/lengde for alder z-poengsum ble brukt for å bestemme lineær vekst. For barn under to år ble det brukt lengdemålebrett på flatt bord. Høyden til et barn over to år ble målt ved å bruke et bærbart stadiometer.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Lineær vekst
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Høyde/lengde for alder z-poengsum ble brukt for å bestemme lineær vekst. For barn under to år ble det brukt lengdemålebrett på flatt bord. Høyden til et barn over to år ble målt ved å bruke et bærbart stadiometer.
6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Ernæringsstatus (vekt for alder)
Tidsramme: grunnlinje
Vekt for alder z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Et barns vekt ble målt ved å bruke en kalibrert elektronisk vekt.
grunnlinje
Ernæringsstatus (vekt for alder)
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Vekt for alder z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Et barns vekt ble målt ved å bruke en kalibrert elektronisk vekt.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Ernæringsstatus (vekt for alder)
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Vekt for alder z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Et barns vekt ble målt ved å bruke en kalibrert elektronisk vekt.
6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Ernæringsstatus (vekt for høyde/lengde)
Tidsramme: grunnlinje
Vekt-for-høyde/lengde z-score (for under fem barn) og body-max-index-for alder z-score (for barn over fem år) ble brukt for å bestemme ernæringsstatus.
grunnlinje
Ernæringsstatus (vekt for høyde/lengde)
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Vekt-for-høyde/lengde z-score (for under fem barn) og body-max-index-for alder z-score (for barn over fem år) ble brukt for å bestemme ernæringsstatus.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Ernæringsstatus (vekt for høyde/lengde)
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Vekt-for-høyde/lengde z-score (for under fem barn) og body-max-index-for alder z-score (for barn over fem år) ble brukt for å bestemme ernæringsstatus.
6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Ernæringsstatus (omkrets på midten av overarmen)
Tidsramme: grunnlinje
Midt-overarms omkrets z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Mid Upper Arm Circumference (MUAC) ble målt med MUAC-tape.
grunnlinje
Ernæringsstatus (omkrets på midten av overarmen)
Tidsramme: ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Midt-overarms omkrets z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Mid Upper Arm Circumference (MUAC) ble målt med MUAC-tape.
ved utskrivning fra sykehuset (i gjennomsnitt etter 2 uker)
Ernæringsstatus (omkrets på midten av overarmen)
Tidsramme: 6 måneder etter utskrivning fra sykehus
Midt-overarms omkrets z-score ble brukt for å bestemme ernæringsstatus. Mid Upper Arm Circumference (MUAC) ble målt med MUAC-tape.
6 måneder etter utskrivning fra sykehus

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
Hasselt University

Samarbeidspartnere

Samarbeidspartnere

En annen organisasjon enn sponsoren som gir støtte til en klinisk studie. Denne støtten kan omfatte aktiviteter knyttet til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
University Ghent
Jimma University
PXL University College

Etterforskere

Etterforskere

En forsker involvert i en klinisk studie. Beslektede termer inkluderer stedets hovedetterforsker, stedsunderetterforsker, studieleder, studieleder og studiehovedetterforsker.
  • Hovedetterforsker: Marita Granitzer, prof. dr., Hasselt Univerity

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
1. februar 2011

Primær fullføring (Faktiske)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
1. august 2012

Studiet fullført (Faktiske)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
1. september 2013

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
20. januar 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
27. januar 2017

Først lagt ut (Anslag)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
30. januar 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
30. januar 2017

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
27. januar 2017

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. januar 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • EPFPS-2010

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger