Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Online utdanningsintervensjon for å redusere aldersisme blant studenter

3. mai 2021 oppdatert av: Nadeeja Wijayatunga, University of Mississippi, Oxford

Effektiviteten av en nettbasert pedagogisk intervensjon for å redusere alderdom hos studenter i en ernæringsklasse på startnivå

Alderisme er vanlig hos helsepersonell, og det resulterer i negative utfall for eldre pasienter. Denne randomiserte kontrollerte studien skal avgjøre om aldersskjevhet kan endres av en nettbasert læringsaktivitet hos studenter i en ernæringsklasse på inngangsnivå.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Fullført

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Detaljert beskrivelse

Denne randomiserte kontrollerte studien med to parallelle armer er for å bestemme effekten av en nettbasert pedagogisk intervensjon utviklet for å redusere aldersisme hos studenter som er påmeldt i en ernæringsklasse på inngangsnivå. Kvalifiserte studiedeltakere vil bli randomisert til enten "Intervensjonsgruppen" (INT) eller "Kontrollgruppen" (CON). De to gruppene vil få ulikt læringsmateriell levert online via Blackboard (Learning Management System/LMS). Disse inkluderer en samling korte videoer utviklet av forskerne, samt relevante videoer tilgjengelig på nettet. Deltakerne i INT-gruppen skal lære om aldring og alderisme, mens CON-gruppen skal lære om mangfold og kulturell kompetanse. Sosiodemografiske data, opplevd risiko for covid-19, forebyggende atferd relatert til covid-19 vil bli samlet inn ved hjelp av et spørreskjema ved baseline. Alderdom vil bli vurdert ved hjelp av standard spørreskjema. Datainnsamling vil skje på tre tidspunkter: Pre-intervensjon, umiddelbart etter intervensjon og 2 uker etter intervensjon. Forskjeller mellom grupper for endringer før intervensjon vil bli vurdert.

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
64

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Mississippi
      • Oxford, Mississippi, Forente stater, 38677
        • University of Mississippi

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • 18 år eller eldre
  • Meldt på 3 deler av ernæringskurset på introduksjonsnivået undervist av tre forskjellige instruktører.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe (INT)
En nettbasert læringsmodul rettet mot å redusere aldersisme vil bli levert til INT-gruppen.
Atferdsmessig: Online pedagogisk intervensjon for å redusere aldersisme
Deltakere i denne gruppen vil gå gjennom flere korte videoer som dekker følgende innhold:1). Myter om aldring, 2). Alderisme og dens negative effekter, 3). Forvrengte syn på aldring blant unge voksne, 4). Alderisme under COVID-19-pandemien, og 5). viktigheten av å redusere aldersisme blant helsepersonell. Dette vil være flere videoer lagt ut på LMS (Blackboard). På slutten av leksjonen vil de bli bedt om å kort skrive det de lærte på Blackboard som en oppgave.
Aktiv komparator: Kontrollgruppe (CON)
En nettbasert læringsmodul om mangfold og kulturell kompetanse vil bli levert til CON-gruppen.
Atferdsmessig: Online pedagogisk intervensjon for å forbedre kulturell kompetanse
Deltakerne i kontrollgruppen vil gå gjennom flere korte videoer som dekker følgende innhold: 1). Myter om kulturell kompetanse, 2) Kulturell kompetanse for helsepersonell inkludert kostholdseksperter, 3). Koble sammen kultur og mat, og 4). Betydningen av kulturell kompetanse hos idrettskostholdseksperter. På slutten av leksjonen vil de bli bedt om å skrive kort hva de har lært. Dette vil være flere videoer lagt ut på LMS (Blackboard). På slutten av leksjonen vil de bli bedt om å kort skrive det de lærte på Blackboard som en oppgave.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forskjellen mellom grupper for endringer før og etter intervensjon i poengsummen til Frabonis Scale for Ageism
Tidsramme: Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Høyere Frabonis poengsum indikerer mer skjevhet.
Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Forskjellen mellom grupper før og 2 uker etter intervensjonsendringer i poengsummen til Frabonis Scale for Ageism
Tidsramme: Fra før til 2 uker etter intervensjon
Høyere Frabonis poengsum indikerer mer skjevhet.
Fra før til 2 uker etter intervensjon
Forskjeller mellom grupper for endringer før etter intervensjon i velvillige underskårer av Ambivalent ageism-skalaen
Tidsramme: Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Høyere velvillig poengsum indikerer mer velvillig alderisme
Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Forskjeller mellom grupper før og 2 uker etter intervensjonsendringer i velvillige subscores av Ambivalent ageism-skalaen Høyere poengsum indikerer mer velvillig skjevhet.
Tidsramme: Fra før til 2 uker etter intervensjon
Høyere velvillig poengsum indikerer mer velvillig alderisme
Fra før til 2 uker etter intervensjon
Forskjellen mellom grupper for endringer før etter intervensjon i fiendtlige subscores av Ambivalent ageism-skalaen
Tidsramme: Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Høyere fiendtlig poengsum indikerer mer fiendtlig alderisme
Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Forskjellen mellom grupper for endringer før og 2 uker etter intervensjon i fiendtlige subscores av ambivalent aldersskala
Tidsramme: Fra før til 2 uker etter intervensjon
Høyere fiendtlig poengsum indikerer mer fiendtlig alderisme
Fra før til 2 uker etter intervensjon

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk studies protokoll, et planlagt utfallsmål som ikke er like viktig som det primære utfallsmålet for å evaluere effekten av en intervensjon, men som fortsatt er av interesse. De fleste kliniske studier har mer enn ett sekundært utfallsmål.
Resultatmål
Tidsramme
Forskjell mellom grupper for endringer før intervensjon i aldersrelatert implisitt skjevhet
Tidsramme: Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Forskjell mellom grupper for endringer før og 2 uker etter intervensjon i aldersrelatert implisitt skjevhet
Tidsramme: Fra før til 2 uker etter intervensjon
Fra før til 2 uker etter intervensjon
Forskjellen mellom grupper for endringer før intervensjon i verdien (år) brukt til å definere "alderdom"
Tidsramme: Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Fra før til umiddelbart etter intervensjon
Forskjellen mellom grupper før og 2 uker etter intervensjon endringer i verdien (år) brukt til å definere "alderdom"
Tidsramme: Fra før til 2 uker etter intervensjon
Fra før til 2 uker etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
University of Mississippi, Oxford

Etterforskere

Etterforskere

En forsker involvert i en klinisk studie. Beslektede termer inkluderer stedets hovedetterforsker, stedsunderetterforsker, studieleder, studieleder og studiehovedetterforsker.
  • Hovedetterforsker: Nadeeja Wijayatunga, PhD, Assistant Professor, Department of Nutrition and Hospitality Management

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
28. september 2020

Primær fullføring (Faktiske)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
11. november 2020

Studiet fullført (Faktiske)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
11. november 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
25. september 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
25. september 2020

Først lagt ut (Faktiske)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
30. september 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
6. mai 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
3. mai 2021

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. november 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • 21x-046

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Vi vil dele de avidentifiserte dataene på ICPSR-databasen

IPD-delingstidsramme

Innen 6 måneder etter publisering av primær- og sekundæranalysen planlagt.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Offentlig tilgangsdatabase

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger