Вмешательство в онлайн-образование для снижения эйджизма среди студентов бакалавриата
Эффективность онлайн-образовательного вмешательства для снижения эйджизма у студентов бакалавриата на начальном курсе по питанию
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Mississippi
-
Oxford, Mississippi, Соединенные Штаты, 38677
- University of Mississippi
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- 18 лет и старше
- Записался на 3 раздела вводного курса по питанию, который преподают три разных инструктора.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства (INT)
В группу INT будет доставлен модуль онлайн-обучения, направленный на снижение эйджизма.
|
Участники этой группы просмотрят несколько коротких видеороликов следующего содержания: 1).
Мифы о старении, 2).
Эйджизм и его негативные последствия, 3).
Искаженные представления о старении среди молодежи, 4).
эйджизм во время пандемии COVID-19 и 5).
важность снижения эйджизма среди медицинских работников.
Это будут несколько видеороликов, размещенных на LMS (Blackboard).
В конце урока их попросят кратко написать на доске то, что они узнали, в качестве задания.
|
|
Активный компаратор: Группа управления (КОН)
Группе CON будет предоставлен модуль онлайн-обучения по разнообразию и культурной компетентности.
|
Участники контрольной группы просмотрят несколько коротких видеороликов следующего содержания: 1).
Мифы о культурной компетентности, 2) Культурная компетентность медицинских работников, включая диетологов, 3).
Соединяющ культуру и еду, и 4).
Важность культурной компетентности спортивных диетологов.
В конце урока их попросят кратко написать, что они узнали.
Это будут несколько видеороликов, размещенных на LMS (Blackboard).
В конце урока их попросят кратко написать на доске то, что они узнали, в качестве задания.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Разница между группами по изменениям до и после вмешательства по шкале эйджизма Фрабони
Временное ограничение: От до до непосредственно после вмешательства
|
Более высокий балл Фрабони указывает на большую предвзятость.
|
От до до непосредственно после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и через 2 недели после вмешательства в баллах по шкале Фрабони для эйджизма
Временное ограничение: От до до 2 недель после вмешательства
|
Более высокий балл Фрабони указывает на большую предвзятость.
|
От до до 2 недель после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и после вмешательства в доброжелательных подшкалах шкалы амбивалентного эйджизма
Временное ограничение: От до до непосредственно после вмешательства
|
Более высокий балл доброжелательности указывает на более доброжелательный эйджизм
|
От до до непосредственно после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и через 2 недели после вмешательства в доброжелательных суббаллах шкалы амбивалентного эйджизма. Более высокий балл указывает на более доброжелательную предвзятость.
Временное ограничение: От до до 2 недель после вмешательства
|
Более высокий балл доброжелательности указывает на более доброжелательный эйджизм
|
От до до 2 недель после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям враждебных подбаллов шкалы амбивалентного эйджизма до и после вмешательства
Временное ограничение: От до до непосредственно после вмешательства
|
Более высокий показатель враждебности указывает на более враждебный эйджизм
|
От до до непосредственно после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и через 2 недели после вмешательства во враждебных подшкалах шкалы амбивалентного эйджизма
Временное ограничение: От до до 2 недель после вмешательства
|
Более высокий показатель враждебности указывает на более враждебный эйджизм
|
От до до 2 недель после вмешательства
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Разница между группами в изменениях до и после вмешательства в неявной возрастной предвзятости
Временное ограничение: От до до непосредственно после вмешательства
|
От до до непосредственно после вмешательства
|
|
Разница между группами в изменениях до и через 2 недели после вмешательства в неявной возрастной предвзятости
Временное ограничение: От до до 2 недель после вмешательства
|
От до до 2 недель после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и после вмешательства в значении (в годах), используемом для определения «старости».
Временное ограничение: От до до непосредственно после вмешательства
|
От до до непосредственно после вмешательства
|
|
Разница между группами по изменениям до и через 2 недели после вмешательства в значении (в годах), используемом для определения «старости».
Временное ограничение: От до до 2 недель после вмешательства
|
От до до 2 недель после вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Nadeeja Wijayatunga, PhD, Assistant Professor, Department of Nutrition and Hospitality Management
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 21x-046
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .