Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Virtual Reality in Teachers' Vocal Motor Behavior Acquisition (VirtuVox) (VirtuVox)

6. april 2020 oppdatert av: Remacle Angélique, University of Liege

Virtual Reality in Teachers' Vocal Motor Behavior Acquisition (VirtuVox): Randomized Controlled Trial

Vitenskapelig litteratur støtter at lærere har større risiko for stemmeforstyrrelser enn befolkningen generelt. I klasserommet representerer lærerens stemme det viktigste kommunikasjonsverktøyet. Optimal stemmebruk er uunnværlig for å sikre effektiv undervisning og bevare lærerens stemmehelse.

Dette prosjektet undersøker hvordan virtuell virkelighet (VR) letter læring av effektive vokale ferdigheter og deres anvendelse i virkelige kontekster. Basert på akustiske analyser og egenvurderingsskalaer, sammenligner etterforskerne 100 fremtidige lærere tilfeldig fordelt i to grupper. Eksperimentgruppen (n=50) mottar stemmeopplæring ved VR-simuleringer og stemmeinformasjon. Kontrollgruppen (n=50) mottar kun taleinformasjon.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Eksperimentelle gruppedeltakere får direkte metode (tre 1-times økter med stemmetrening ved virtuell virkelighetssimulering over et kurs på 3 uker) og indirekte metode (én 1-times økt med informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene). Kontrollgruppedeltakere mottar indirekte metode (én 1-times økt med informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene).

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Belgia
    • Wallonia
      • Liège, Wallonia, Belgia, 4000
        • Université de Liège

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 40 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • fremtidig lærer som har gjennomført minst ett praksisopphold som skolelærer
  • snakker fransk flytende

Ekskluderingskriterier:

  • Høreapparat
  • stemmepatologi på studietidspunktet

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Indirekte+Direkte metode

Indirekte metode: én økt med informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene.

Direkte metode: tre økter med stemmetrening ved bruk av virtuelle virkelighetssimuleringer over et kurs på 3 uker.
Atferdsmessig: Direkte metode
Lære effektive vokale ferdigheter ved å bruke logopediske øvelser og simuleringer av virtuell virkelighet.
Atferdsmessig: Indirekte metode
Informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene.
Aktiv komparator: Indirekte metode
Indirekte metode: én økt med informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene.
Atferdsmessig: Indirekte metode
Informasjon om stemmefunksjon og stemmehygiene.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Selvopplevd stemme endres mellom baseline og slutten av intervensjonen
Tidsramme: 3 uker
Egenvurdering av oppfattet stemmeanstrengelse ved hjelp av Adapted BORG Category Ratio (CR-10) fysisk anstrengelsesskala. På skalaen er verbale uttrykk angående vokalinnsats forankret til de riktige posisjonene på en logaritmisk forholdsskala fra null (Ingen stemmeanstrengelse i det hele tatt) til 10 (Maksimal stemmeanstrengelse), i henhold til deres kvantitative betydning.
3 uker
Stemmefrekvensendringer mellom baseline og slutten av intervensjonen
Tidsramme: 3 uker
Akustiske målinger av deltakernes stemmefrekvens (i hertz) når de snakker med og uten bakgrunnsstøy.
3 uker
Stemmeintensiteten endres mellom baseline og slutten av intervensjonen
Tidsramme: 3 uker
Akustiske målinger av deltakernes stemmeintensitet (i dB) når de snakker med og uten bakgrunnsstøy.
3 uker
Stemmespekteret endres mellom baseline og slutten av intervensjonen
Tidsramme: 3 uker
Akustiske målinger av deltakernes stemmespekter (i Hertz) når de snakker med og uten bakgrunnsstøy.
3 uker
Talefrekvensendringer mellom baseline og slutten av intervensjonen
Tidsramme: 3 uker
Målinger av deltakernes talehastighet (i stavelser per sekund) når de snakker med og uten bakgrunnsstøy.
3 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University of Liege

Samarbeidspartnere

Universite du Quebec en Outaouais

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Angélique Remacle, Ph.D., University of Liège

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

29. september 2019

Primær fullføring (Faktiske)

20. februar 2020

Studiet fullført (Faktiske)

20. februar 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. september 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

17. september 2019

Først lagt ut (Faktiske)

19. september 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. april 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. april 2020

Sist bekreftet

1. april 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • VirtuVox2

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Direkte metode

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Azerbaijan

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere