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Realidade Virtual na Aquisição do Comportamento Motor Vocal de Professores (VirtuVox) (VirtuVox)

6 de abril de 2020 atualizado por: Remacle Angélique, University of Liege

Realidade Virtual na Aquisição do Comportamento Motor Vocal de Professores (VirtuVox): Ensaio Controlado Randomizado

A literatura científica sustenta que os professores correm maior risco de distúrbios vocais do que a população em geral. Na sala de aula, a voz do professor representa a principal ferramenta de comunicação. O uso ideal da voz é indispensável para garantir um ensino eficaz e preservar a saúde vocal do professor.

Este projeto investiga como a realidade virtual (VR) facilita o aprendizado de habilidades vocais eficazes e sua aplicação em contextos do mundo real. Com base em análises acústicas e escalas de autoavaliação, os investigadores comparam 100 futuros professores distribuídos aleatoriamente em dois grupos. O grupo experimental (n=50) recebe um treinamento de voz por simulações de RV e informações de voz. O grupo de controle (n=50) recebe apenas informações de voz.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Os participantes do grupo experimental recebem método direto (três sessões de 1 hora de treinamento de voz por simulações de realidade virtual ao longo de 3 semanas) e método indireto (uma sessão de 1 hora de informações sobre função vocal e higiene da voz). Os participantes do grupo controle recebem o método indireto (uma sessão de 1 hora de informações sobre a função da voz e higiene da voz).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

41

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Bélgica
    • Wallonia
      • Liège, Wallonia, Bélgica, 4000
        • Université de Liège

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 40 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • futuro professor ter realizado pelo menos um estágio como professor
  • falando francês fluentemente

Critério de exclusão:

  • deficiência auditiva
  • patologia da voz no momento do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Método indireto+direto

Método indireto: uma sessão de informação sobre função vocal e higiene vocal.

Método direto: três sessões de treinamento de voz usando simulações de realidade virtual ao longo de 3 semanas.
Comportamental: Método direto
Aprender habilidades vocais eficazes usando exercícios de terapia da fala e simulações de realidade virtual.
Comportamental: Método Indireto
Informações sobre função vocal e higiene vocal.
Comparador Ativo: Método indireto
Método indireto: uma sessão de informação sobre função vocal e higiene vocal.
Comportamental: Método Indireto
Informações sobre função vocal e higiene vocal.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudanças de voz autopercebidas entre a linha de base e o final da intervenção
Prazo: 3 semanas
Autoavaliação do esforço vocal percebido por meio da escala de esforço físico Adaptated BORG Category Ratio (CR-10). Na escala, as expressões verbais referentes ao esforço vocal são ancoradas nas posições corretas em uma escala de razão logarítmica de zero (Nenhum esforço vocal) a 10 (Esforço vocal máximo), de acordo com seu significado quantitativo.
3 semanas
Mudanças de frequência de voz entre a linha de base e o final da intervenção
Prazo: 3 semanas
Medições acústicas da frequência da voz dos participantes (em hertz) ao falar com e sem ruído de fundo.
3 semanas
Mudanças na intensidade da voz entre a linha de base e o final da intervenção
Prazo: 3 semanas
Medidas acústicas da intensidade da voz dos participantes (em dB) ao falar com e sem ruído de fundo.
3 semanas
Alterações do espectro de voz entre a linha de base e o final da intervenção
Prazo: 3 semanas
Medições acústicas do espectro de voz dos participantes (em Hertz) ao falar com e sem ruído de fundo.
3 semanas
Mudanças na velocidade de fala entre a linha de base e o final da intervenção
Prazo: 3 semanas
Medidas da velocidade de fala dos participantes (em sílabas por segundo) ao falar com e sem ruído de fundo.
3 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Liege

Colaboradores

Universite du Quebec en Outaouais

Investigadores

  • Investigador principal: Angélique Remacle, Ph.D., University of Liege

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

29 de setembro de 2019

Conclusão Primária (Real)

20 de fevereiro de 2020

Conclusão do estudo (Real)

20 de fevereiro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de setembro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

17 de setembro de 2019

Primeira postagem (Real)

19 de setembro de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de abril de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de abril de 2020

Última verificação

1 de abril de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • VirtuVox2

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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