Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Virtual Reality in Vocaal Motorisch Gedrag Acquisitie Leraren (VirtuVox) (VirtuVox)

6 april 2020 bijgewerkt door: Remacle Angélique, University of Liege

Virtual Reality in Vocal Motor Behavior Acquisition (VirtuVox): gerandomiseerde gecontroleerde trial

Wetenschappelijke literatuur ondersteunt dat leraren een groter risico lopen op stemstoornissen dan de algemene bevolking. In de klas is de stem van de leraar het belangrijkste communicatiemiddel. Optimaal stemgebruik is onontbeerlijk om effectief les te geven en de stemgezondheid van de leraar te behouden.

Dit project onderzoekt hoe virtual reality (VR) het aanleren van effectieve vocale vaardigheden en de toepassing ervan in real-world contexten mogelijk maakt. Op basis van akoestische analyses en zelfbeoordelingsschalen vergelijken de onderzoekers 100 toekomstige leraren die willekeurig in twee groepen zijn ingedeeld. De experimentele groep (n=50) krijgt een stemtraining door middel van VR-simulaties en steminformatie. De controlegroep (n=50) krijgt alleen spraakinformatie.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Deelnemers aan de experimentele groep krijgen de directe methode (drie sessies van 1 uur stemtraining door middel van virtual reality-simulaties gedurende een periode van 3 weken) en de indirecte methode (één sessie van 1 uur met informatie over stemfunctie en stemhygiëne). Deelnemers aan de controlegroep krijgen een indirecte methode (een sessie van 1 uur met informatie over stemfunctie en stemhygiëne).

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

41

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • België
    • Wallonia
      • Liège, Wallonia, België, 4000
        • Université de Liège

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 40 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • toekomstige leraar die ten minste één stage als onderwijzeres heeft voltooid
  • vloeiend Frans spreken

Uitsluitingscriteria:

  • slechthorendheid
  • stempathologie ten tijde van het onderzoek

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Indirecte + directe methode

Indirecte methode: één informatiesessie over stemfunctie en stemhygiëne.

Directe methode: drie sessies stemtraining met behulp van virtual reality-simulaties gedurende een periode van 3 weken.
Gedragsmatig: Directe methode
Effectieve vocale vaardigheden leren met behulp van logopedische oefeningen en virtual reality-simulaties.
Gedragsmatig: Indirecte methode
Informatie over stemfunctie en stemhygiëne.
Actieve vergelijker: Indirecte methode
Indirecte methode: één informatiesessie over stemfunctie en stemhygiëne.
Gedragsmatig: Indirecte methode
Informatie over stemfunctie en stemhygiëne.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Zelf waargenomen stemveranderingen tussen de basislijn en het einde van de interventie
Tijdsspanne: 3 weken
Zelfbeoordeling van waargenomen vocale inspanning met behulp van de Adapted BORG Category Ratio (CR-10) fysieke inspanningsschaal. Op de schaal worden verbale uitdrukkingen met betrekking tot vocale inspanning verankerd aan de juiste posities op een logaritmische verhoudingsschaal van nul (helemaal geen vocale inspanning) tot 10 (maximale vocale inspanning), volgens hun kwantitatieve betekenis.
3 weken
De stemfrequentie verandert tussen de basislijn en het einde van de interventie
Tijdsspanne: 3 weken
Akoestische metingen van de stemfrequentie van deelnemers (in hertz) bij het spreken met en zonder achtergrondgeluid.
3 weken
Stemintensiteit verandert tussen de basislijn en het einde van de interventie
Tijdsspanne: 3 weken
Akoestische metingen van de stemintensiteit van deelnemers (in dB) bij het spreken met en zonder achtergrondgeluid.
3 weken
Het stemspectrum verandert tussen de basislijn en het einde van de interventie
Tijdsspanne: 3 weken
Akoestische metingen van het stemspectrum van deelnemers (in Hertz) bij het spreken met en zonder achtergrondlawaai.
3 weken
Spraaksnelheid verandert tussen de basislijn en het einde van de interventie
Tijdsspanne: 3 weken
Metingen van de spreeksnelheid van de deelnemers (in lettergrepen per seconde) bij het spreken met en zonder achtergrondlawaai.
3 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Liege

Medewerkers

Universite du Quebec en Outaouais

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Angélique Remacle, Ph.D., University of Liege

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

29 september 2019

Primaire voltooiing (Werkelijk)

20 februari 2020

Studie voltooiing (Werkelijk)

20 februari 2020

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

6 september 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 september 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 september 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

7 april 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

6 april 2020

Laatst geverifieerd

1 april 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • VirtuVox2

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Stemstoornissen

Klinische onderzoeken op Directe methode

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Slovenia

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren