Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Rzeczywistość wirtualna w akwizycji zachowań wokalno-motorycznych nauczycieli (VirtuVox) (VirtuVox)

6 kwietnia 2020 zaktualizowane przez: Remacle Angélique, University of Liege

Wirtualna rzeczywistość w akwizycji wokalnych zachowań motorycznych nauczycieli (VirtuVox): randomizowana, kontrolowana próba

Literatura naukowa potwierdza, że ​​nauczyciele są bardziej narażeni na zaburzenia głosu niż ogół populacji. W klasie głos nauczyciela jest głównym narzędziem komunikacji. Optymalne wykorzystanie głosu jest niezbędne do zapewnienia skutecznego nauczania i zachowania zdrowia głosu nauczyciela.

Ten projekt bada, w jaki sposób rzeczywistość wirtualna (VR) ułatwia naukę skutecznych umiejętności wokalnych i ich zastosowanie w kontekstach świata rzeczywistego. Na podstawie analiz akustycznych i skal samooceny badacze porównują 100 przyszłych nauczycieli losowo przydzielonych do dwóch grup. Grupa eksperymentalna (n=50) przechodzi szkolenie głosowe za pomocą symulacji VR i informacji głosowych. Grupa kontrolna (n=50) otrzymuje tylko informacje głosowe.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Uczestnicy grupy eksperymentalnej otrzymują metodę bezpośrednią (trzy 1-godzinne sesje treningu głosu za pomocą symulacji wirtualnej rzeczywistości w ciągu 3 tygodni) oraz metodę pośrednią (jedna 1-godzinna sesja informacyjna na temat funkcji i higieny głosu). Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymują metodę pośrednią (jedną 1-godzinną sesję informacyjną dotyczącą funkcji i higieny głosu).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

41

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Belgia
    • Wallonia
      • Liège, Wallonia, Belgia, 4000
        • Université de Liège

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • przyszły nauczyciel, który odbył co najmniej jeden staż nauczycielski
  • płynnie mówiąc po francusku

Kryteria wyłączenia:

  • upośledzenie słuchu
  • patologia głosu w czasie badania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Metoda pośrednia + bezpośrednia

Metoda pośrednia: jedna sesja informacji na temat funkcji i higieny głosu.

Metoda bezpośrednia: trzy sesje treningu głosu z wykorzystaniem symulacji wirtualnej rzeczywistości w ciągu 3 tygodni.
Behawioralne: Metoda bezpośrednia
Nauka skutecznych umiejętności wokalnych za pomocą ćwiczeń logopedycznych i symulacji wirtualnej rzeczywistości.
Behawioralne: Metoda pośrednia
Informacje na temat funkcji głosu i higieny głosu.
Aktywny komparator: Metoda pośrednia
Metoda pośrednia: jedna sesja informacji na temat funkcji i higieny głosu.
Behawioralne: Metoda pośrednia
Informacje na temat funkcji głosu i higieny głosu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Samoocena głosu zmienia się między linią bazową a końcem interwencji
Ramy czasowe: 3 tygodnie
Samoocena postrzeganego wysiłku głosowego za pomocą skali wysiłku fizycznego Adapted BORG Category Ratio (CR-10). Na skali wyrażenia werbalne dotyczące wysiłku głosowego są zakotwiczone we właściwych pozycjach na logarytmicznej skali proporcji od zera (całkowity brak wysiłku głosowego) do 10 (maksymalny wysiłek głosowy), zgodnie z ich ilościowym znaczeniem.
3 tygodnie
Częstotliwość głosu zmienia się między linią bazową a końcem interwencji
Ramy czasowe: 3 tygodnie
Pomiary akustyczne częstotliwości głosu uczestników (w hercach) podczas mówienia z hałasem w tle i bez niego.
3 tygodnie
Intensywność głosu zmienia się między linią bazową a końcem interwencji
Ramy czasowe: 3 tygodnie
Pomiary akustyczne natężenia głosu uczestników (w dB) podczas mówienia z hałasem w tle i bez niego.
3 tygodnie
Widmo głosu zmienia się między linią bazową a końcem interwencji
Ramy czasowe: 3 tygodnie
Pomiary akustyczne widma głosu uczestników (w hercach) podczas mówienia z hałasem w tle i bez niego.
3 tygodnie
Tempo mowy zmienia się między linią bazową a końcem interwencji
Ramy czasowe: 3 tygodnie
Pomiary tempa mowy uczestników (w sylabach na sekundę) podczas mówienia z hałasem w tle i bez niego.
3 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Liege

Współpracownicy

Universite du Quebec en Outaouais

Śledczy

  • Główny śledczy: Angélique Remacle, Ph.D., University of Liege

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

29 września 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 lutego 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

20 lutego 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 września 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 września 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 września 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 kwietnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 kwietnia 2020

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • VirtuVox2

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Metoda bezpośrednia

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj