- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04754152
Langsiktig effekt av θ Burst magnetisk stimulering på kliniske symptomer på Alzheimers sykdom
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Anhui
-
Hefei, Anhui, Kina, 230022
- Cognitive Neuropsychology Lab Anhui Medical University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Person diagnostisert med tidlig Alzheimers sykdom eller relaterte sykdommer i henhold til NINCDS-ACDRADA kriterier.
- Forsøkspersoner må ha en MMSE-score mellom 10 og 27, noe som indikerer mild kognitiv svikt eller demens
- CDR-poengsum ≤ 2
- Person under behandling av IAChE i minst 3 uker.
- psykotrope behandlinger tolereres hvis de ble administrert og uendret i minst 3 måneder
Ekskluderingskriterier:
- CDR > 2
Enhver historie eller kliniske tegn på andre alvorlige psykiatriske sykdommer (som alvorlig depresjon, psykose eller tvangslidelse).
- Side 5 av 6 [UTKAST] -
- Historie med hodeskade, hjerneslag eller annen nevrologisk sykdom.
- Organiske hjernedefekter på T1- eller T2-bilder.
- Historie med anfall eller uforklarlig tap av bevissthet.
- Implantert pacemaker, medisinpumpe, vagal stimulator, dyp hjernestimulator.
- Familiehistorie med medisinrefraktær epilepsi.
- Historie om rusmisbruk de siste 6 månedene.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: TBS Group
På grunnlag av medikamentell behandling gjennomføres et kur med TBS-behandling hver tredje måned og 4 behandlingsforløp i året.
|
I tillegg til medikamentell behandling ble TBS-tilleggsterapi gitt hver 3. måned. TBS-parametrene var som følger: 3 pulser, 50 Hz-utbrudd gitt hver 200 ms (ved 5 Hz), og en intensitet på 70 % av hvilemotorterskelen, målt fra den høyre første ryggmuskelen ved bruk av en håndholdt 70 mm-spiral.
Ta et kurs hver 10. uke.
|
|
Placebo komparator: Legemiddelgruppe
Stabile doser av kolinesterasehemmere for behandling og veiledning i primærhelsetjenesten. En gang hver 3. måned oppfølging.
|
Stabile doser av kolinesterasehemmere ble gitt og pasientene ble fulgt opp hver tredje måned.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
endringer i Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i MoCA vil utgjøre vurderingsrespons på rTMS, det sekundære forskningsresultatmålet som brukes til. MoCA ble utviklet av Nasreddine et al. basert på klinisk erfaring og referanse til MMSE kognitive elementer og poeng, og den endelige versjonen ble ferdigstilt i november 2004.
Vi tok i bruk en lokalisert versjon (mandarinversjon#inkluderer 2 alternative versjoner) i tråd med den kinesiske kulturelle bakgrunnen. Den inkluderer 11 inspeksjonselementer i 8 kognitive felt, inkludert ferdigheter i visuell struktur, eksekutiv funksjon, navngivning, oppmerksomhet og beregning, språk, abstrakt tenkning , minne og orientering.
Med en totalscore på 30 eller mer enn 26 er det normalt.
Alle som har vært under utdanning i mindre enn 12 år, må legge til ett poeng til sluttresultatet.
Sluttskåren på jo høyere jo bedre, og vi håper forsøkspersonenes poengsum vil bli bedre etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringene i MMSE (Mini Mental State Examination)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i MMSE vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet. Det fulle navnet på MMSE er mini-mental state eksamen, og skalaen består av 30 emner, inkluderer følgende syv aspekter: tidsorientering, stedsorientering, umiddelbar hukommelse, oppmerksomhet og beregning, forsinkelse av minne, språk, visuell plass. Ett poeng gis for hvert spørsmål som er riktig besvart under MMSE-evaluering.
Hvis forsøkspersonen gir feil svar eller ikke vet svaret, tildelte han/hun 0 poeng, skalaen score på 0 til 30 poeng.
Jo høyere poengsum, jo bedre.
I denne studien ble endringer i MMSE-skåre før og etter behandling brukt som sekundære observasjoner, vi håpet at skårene ville øke etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
HAMD (Hamilton Depression Scale)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i HAMD vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
Hamilton Depression Scale (HAMD) kompilert av Hamilton i 1960, er den vanligste kliniske for å vurdere depresjonsskala.
I denne studien ble det valgt ut 17 versjoner, og det var 17 spørsmål.
Forsøkspersonene ble vurdert for deres depresjon den siste uken.
Hvert spørsmål fikk mellom 0 og 4 poeng. Høyere poengsum indikerer mer depressive symptomer.
Alvorlighetsgraden av sykdommen og den terapeutiske effekten kan evalueres etter behandling.
I denne studien håpet vi at skårene ville gå ned etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
HAMA (Hamilton Anxiety Scale)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i HAMA vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet. Hamilton Anxiety Scale (HAMA) ble satt sammen av Hamilton i 1959. Det var en av de mest brukte skalaene i psykiatrisk klinikk, inkludert 14 elementer. Det brukes ofte i klinisk diagnose og gradsklassifisering av angstlidelse. Forsøkspersonene ble vurdert for sin angst den siste uken. Hvert spørsmål fikk mellom 0 og 4 poeng. Jo høyere poengsum, jo flere symptomer på angst. Alvorlighetsgraden av sykdommen og den terapeutiske effekten kan evalueres etter behandling. I denne studien håpet vi at skårene ville gå ned etter behandling. |
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
NPI (nevropsykiatrisk inventar)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene NPI vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
Nevropsykologiskalaen (NPI) evaluerer 12 nevropsykiatriske lidelser som inkluderte 10 nevropsykiatriske symptomer og 2 autonome nevrologiske symptomer basert på omsorgspersonens oppfatning av pasientens oppførsel og den opplevde nøden.
Hvert element ble evaluert for sin forekomstfrekvens (1-4 poeng) og alvorlighetsgrad (1-3 poeng).
Frekvensen og alvorlighetsgraden ble multiplisert for å få poengsummen (0-12 poeng) for hvert element. Pasientens vurderingsvurdering varierer fra 0 til 144, og omsorgspersonens nødvurderingsscore er 0 til 60.
Jo lavere skår, jo lettere blir symptomene, og vi forventer at skåren går ned etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
ADL (Lawton-Brody Activities of Daily Living)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene ADL vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
ADL evaluerer 20 punkter daglige aktiviteter som inkluderte grunnleggende livsevne og instrumentbruksevne basert på omsorgspersonens oppfatning av pasientens atferd.
Hvert element ble evaluert for alvorlighetsgrad (1-4 poeng).
Pasientens vurderingsgrad varierer fra 20 til 80, og jo lavere skår, jo lettere blir symptomene, og vi forventer at skåren går ned etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
LMT (logisk minnetest)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i LMT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
DST (Digital Span Test; Forover og Bakover)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i sommertid vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
Digital span-test (DST) ble ofte brukt for å evaluere oppmerksomhetsevne og øyeblikkelig hukommelsesevne.
Det er to typer tester: fremover(0-14) og bakover(0-13). I forovertesten ble forsøkspersonene bedt om å gjenfortelle sifrene umiddelbart etter å ha hørt det til de ikke kunne gjentas riktig.I bakovertesten , ble forsøkspersonene bedt om å gjenta et sett med tall i omvendt rekkefølge til de ikke kunne gjentas riktig.
Lengden på det siste settet med tall som ble korrekt gjentatt av forsøkspersonene var den endelige poengsummen, forover og bakover telles separat.
Jo høyere poengsum, jo bedre.
I denne studien håpet vi at skårene ville øke etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
TMT (Trail Making Test)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i TMT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
Trail Making Test (TMT) er delt inn i to deler, del A og del B. Del A krever at forsøkspersonen kobler 25 numre på papiret i rekkefølge, og del B krever at emnet kobler sammen 25 numre med forskjellige farger vekselvis i rekkefølge. .
Tiden det tar for forsøkspersonen å fullføre alle tallene er forsøkspersonens endelige poengsum. I denne studien håpet vi at poengsummene ville gå ned etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
JLOT(Bedømmelse av linje Bedømmelse av linjeorienteringstest orienteringstest)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i JLOT (Judgment of line Judgment of line orientation test orientation test) vil utgjøre vurderingsrespons på rTMS det sekundære forskningsresultatmålet. JLOT-testen ble bestemt av Benton et al. i 1994. Det er to versjoner av H og V. Forskjellen er at rekkefølgen bildene presenteres i er forskjellig. Hver versjon inneholder 35 bilder, hvorav den offisielle testen består av 30 bilder, og de andre 5 bildene er for deltakerne å lære. Den endelige poengsummen er riktig antall forsøkspersoner å svare på, den fulle poengsummen er 30 poeng, jo høyere poengsum er, desto bedre romoppfattelsesevne til faget. Vi håper forsøkspersonenes poengsum vil forbedres etter behandling. |
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
HVOT(Hooper visuell organisasjonstest Hooper visuell organisasjonstest)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i HVOT (Hooper visuell organisasjonstest Hooper visuell organisasjonstest) vil utgjøre vurderingsrespons på rTMS det sekundære forskningsresultatmålet. HVOT er en kognitiv test som brukes til å evaluere den oppfattede strukturen til faget.
Den består av 30 elementer#og hvert spørsmål er 1 poeng og totalpoengsummen er 30 poeng.
Den endelige poengsummen er riktig antall forsøkspersoner å svare på, den fulle poengsummen er 30 poeng, jo høyere poengsum er, desto bedre romoppfattelsesevne til faget. Vi håper forsøkspersonenes poengsum vil forbedres etter behandling.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
Stroop-fargetesten
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i Stroop-fargetesten vil utgjøre vurderingsrespons på rTMS, det sekundære forskningsresultatmålet. Stroop-fargeordtesten ble utviklet av Stroop i 1935 og brukes til å evaluere oppmerksomhetsfunksjonen til subjektet.
Motivet er pålagt å lese målfargen på stimuluskortet korrekt og registrere fullføringstiden.
Den endelige gjennomføringstiden er poengsummen til deltakeren.
Jo kortere tid som brukes, desto bedre prestasjoner har forsøkspersonene.
Vi forventer at deltakerne bruker mindre tid etter den virkelige stimuleringen.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
MR-tiltak
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Multimodale magnetiske resonansdata ble innhentet, inkludert magnetisk resonans i strukturfase og magnetisk resonans i hviletilstand, for å sammenligne nevroavbildningsforskjellene mellom de sanne og falske stimuleringsgruppene før og etter stimulering.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
Kinesisk versjon av Auditory Verbal Learning Test (AVLT)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i AVLT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
Symbol Digit Modalities Test (SDMT)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i SDMT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
Verbal Fluency Test-bokstav og semantikk (VFT-L/S).
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i VFT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
|
Boston navnetest (BNT)
Tidsramme: grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Endringene i BNT vil utgjøre det sekundære forskningsresultatet.
|
grunnlinje; uke-2, møll-3, måned-6, måned-9 og 1-års oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- AHMU-AD-20210103
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Gjentatt transkraniell magnetisk stimulering
-
Duke UniversityFullførtTesting av en nevrokognitiv modell for distansering ved bruk av transkraniell magnetisk stimulering.Følelsesregulering | Real Versus Sham Transcranial Magnetic Stimulation (TMS)Forente stater
-
Florida State UniversityFullførtRhythmic Transcranial Magnetic Stimulation (rTMS) effekt på hierarkisk kognitiv kontrollForente stater
Kliniske studier på θ burst transkraniell magnetisk stimulering
-
National Taiwan University HospitalRekruttering
-
Michael J. Wesley, PhDRekrutteringAlkoholrisikoatferdForente stater
-
Campus Bio-Medico UniversityRekrutteringAmyotrofisk lateral sklerose (ALS)Italia
-
University of California, San DiegoNational Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringMajor depressiv lidelse | Behandling Resistent depresjonForente stater, Australia
-
Tianjin Huanhu HospitalRekrutteringParkinsons sykdom | Kognitiv sviktKina
-
University of Roma La SapienzaFullførtGlioblastoma Multiforme av hjernen
-
Shengjing HospitalRekrutteringRyggmargsskaderKina
-
University of MinnesotaThe Foundation for the Advancement of Clinical TMSRekrutteringKronisk smerteForente stater
-
Instituto de Investigacion Sanitaria La FeInstituto de Salud Carlos III; Hospital Universitario La Fe; Spanish Agency...RekrutteringBipolar depresjon | Resistent depresjon, behandlingSpania
-
Stanford UniversityVA Palo Alto Health Care SystemRekrutteringTranskraniell magnetisk stimulering | MetamfetaminbruksforstyrrelseForente stater