FORBEDRINGER The Impostor Phenomenon

Del 1 av studien:

Dette vil være en prospektiv kohortstudie som undersøker den longitudinelle prevalensen og nivåene av bedragerfenomenet blant medisinske praktikanter i løpet av ett kalenderår. Resultater av interesse vil bli målt hos hver deltaker hver 3. måned med rullende rekruttering inn i studien til slutten av studien. Rekrutteringen vil vare i 2 år. Studieetterforskere vil tilby og administrere en elektronisk spørreundersøkelse for å måle falske fenomener og symptomer ved å bruke validerte skalaer. Undersøkelsene vil bli administrert til alle samtykkende medisinske traineer som deltar i University of Toronto-tilknyttede sykehusrotasjoner på den første dagen av rotasjonen. Deltakerrekruttering vil skje ved University of Toronto-tilknyttet medisinsk skole og sykehus.

Del 2 av studien:

Blant deltakere som er invitert til forskningsspørsmål 1 i vår studie, vil 10-20 deltakere bli rekruttert for å utforske mulighetene for en improvisasjonspensum ytterligere under medisinsk opplæring. Dersom antallet frivillige overstiger 20, vil deltakerne bli tilfeldig valgt fra gruppen av interesserte deltakere. Denne læreplanen vil være en unikt designet serie med fleksibelt tidsbestemte improvisasjonsverksteder administrert i løpet av studieperioden. Basert på tilbakemeldinger fra deltakere i studien, vil økter bli organisert for å utvikle optimal timing og varighet av improvisasjonsøkter. Tidligere studier om improvisasjon i medisinsk utdanning har variert når det gjelder timing, frekvens og øvelser. Følgelig vil hvert improvisasjonsverksted involvere en serie øvelser hentet fra en improvisasjonsspillbok som tidligere er utviklet av studieetterforskere, etterfulgt av en reflekterende gjennomgang av opplevelsen. Selv om improvisasjonsverksteder kan variere som beskrevet, avslørte en nylig publisert omfangsgjennomgang tre konsistente strukturelle elementer som vil tjene som et rammeverk for improvisasjonsintervensjonen i denne studien: orientering og oppsett, sikkerhetskultur og debriefing. Lesing før økten vil orientere deltakerne til sentrale prinsipper og ferdigheter innen improvisasjon. Under øvelsene fremmer tilretteleggerne en trygghetskultur ved å normalisere usikkerhet, skape et miljø med lav innsats og gi frihet til time-outs. Improvisasjonsøvelser vil bli etterfulgt av debrief for å reflektere over økten, utveksle tilbakemeldinger og trekke sammenhenger mellom improvisasjon og bedragerfenomenet.

Workshopene for denne studien er utformet basert på anbefalingene etablert av tidligere studier med improvisasjon i medisinsk utdanning. Ved å bruke publiserte retningslinjer vil workshops ha grupper på omtrent 10 studiedeltakere og vare i gjennomsnitt 2 timer under instruksjon av en ekspert medisinsk improvisasjonstilrettelegger. Improvisasjonsøkter vil i utgangspunktet være planlagt å bli levert en gang per måned i 2 timer i fire påfølgende måneder med innebygd fleksibilitet med hensyn til øktens varighet og frekvens basert på tilbakemeldinger fra deltakerne. Ytterligere økter kan deretter tilbys annenhver uke og/eller i mer enn 4 måneder (opptil 10 måneder) etter behov.