Pilotażowa ocena grupy umiejętności terapii dialektyczno-behawioralnej
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Connecticut
-
West Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06516
- VA Connecticut Health Care System
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Weterani w VACHS, którzy zostali skierowani lub sami zgłosili się do DBT Skills Group
- Wiek 18-65 lat
- W stanie zrozumieć język angielski w mowie i piśmie
- Wynik DERS 105 lub wyższy
- Myśli samobójcze w ciągu ostatnich 3 miesięcy
- Wizyta u indywidualnego dostawcy usług w zakresie zdrowia psychicznego w VACHS co najmniej raz w miesiącu
- Chęć stworzenia lub przeglądu Planu Bezpieczeństwa Zdrowia Psychicznego i zadeklarowana chęć wykorzystania tego planu w celu utrzymania bezpieczeństwa
- Zgoda na udział w ocenach badań
- Zgoda na nagrywanie sesji grupowych
Kryteria wyłączenia:
- Niemożność zrozumienia pisanego lub mówionego języka angielskiego
- Rozpoznanie schizofrenii, zaburzenia schizoafektywnego, choroby afektywnej dwubiegunowej typu I, antyspołecznego zaburzenia osobowości lub zaburzenia myślenia na liście problemów CPRS i potwierdzone przez aktualnego lekarza psychiatrę
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Grupa umiejętności
Grupa umiejętności dialektycznej terapii behawioralnej
|
Trening umiejętności w zakresie regulacji emocji, tolerancji stresu, efektywności interpersonalnej i uważności
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wykonalność oceniana na podstawie obecności na sesjach przez czas trwania interwencji (procent sesji, w których uczestniczyli)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Uczestnictwo w grupie umiejętności oceniane na podstawie obecności na sesjach przez czas trwania interwencji (procent sesji, w których uczestniczyli)
|
6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Akceptowalność oceniana na podstawie pozytywnych opinii na temat pisemnych ocen satysfakcji wypełnionych przez uczestników w połowie interwencji
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Akceptacja uczestników na „Skali satysfakcji klienta” stworzonej na potrzeby tego badania.
Uczestnicy oceniali satysfakcję grupy na 11 pozycjach przy użyciu 7-stopniowej skali.
Skalę ocenia się obliczając średnią z 11 pozycji.
Zakres skali to 1-7.
Wyższy wynik wskazuje na większą satysfakcję; niższy wynik wskazuje na większe niezadowolenie, z 4 jako punktem środkowym.
|
3 miesiące
|
|
Akceptowalność oceniana na podstawie pozytywnej opinii zwrotnej na temat pisemnych ocen satysfakcji dokonanych przez uczestników po interwencji
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Akceptacja uczestników na „Skali satysfakcji klienta” stworzonej na potrzeby tego badania.
Uczestnicy oceniali satysfakcję grupy na 11 pozycjach przy użyciu 7-stopniowej skali.
Skalę ocenia się obliczając średnią z 11 pozycji.
Zakres skali to 1-7.
Wyższy wynik wskazuje na większą satysfakcję; niższy wynik wskazuje na większe niezadowolenie, z 4 jako punktem środkowym.
|
6 miesięcy
|
|
Akceptowalność oceniana na podstawie pozytywnej opinii na temat pisemnych ocen satysfakcji dokonanych przez uczestników podczas wizyty kontrolnej
Ramy czasowe: 9 miesięcy
|
Akceptacja uczestników na „Skali satysfakcji klienta” stworzonej na potrzeby tego badania.
Uczestnicy oceniali satysfakcję grupy na 11 pozycjach przy użyciu 7-stopniowej skali.
Skalę ocenia się obliczając średnią z 11 pozycji.
Zakres skali to 1-7.
Wyższy wynik wskazuje na większą satysfakcję; niższy wynik wskazuje na większe niezadowolenie, z 4 jako punktem środkowym.
|
9 miesięcy
|
|
Myśli samobójcze w kwestionariuszu zachowań samobójczych w wieku 3 miesięcy
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Tytuł skali: Kwestionariusz zachowań samobójczych.
Wartość minimalna = 0, wartość maksymalna = 92.
Wyższy wynik wskazuje na większe myśli samobójcze; niższy wynik wskazuje na niższe myśli samobójcze.
|
3 miesiące
|
|
Myśli samobójcze w kwestionariuszu zachowań samobójczych w wieku 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Tytuł skali: Kwestionariusz zachowań samobójczych.
Wartość minimalna = 0, wartość maksymalna = 92.
Wyższy wynik wskazuje na większe myśli samobójcze; niższy wynik wskazuje na niższe myśli samobójcze.
|
6 miesięcy
|
|
Myśli samobójcze w kwestionariuszu zachowań samobójczych w wieku 9 miesięcy
Ramy czasowe: 9 miesięcy
|
Tytuł skali: Kwestionariusz zachowań samobójczych.
Wartość minimalna = 0, wartość maksymalna = 92.
Wyższy wynik wskazuje na większe myśli samobójcze; niższy wynik wskazuje na niższe myśli samobójcze.
|
9 miesięcy
|
|
Dysregulacja emocji oceniana za pomocą skali trudności w regulacji emocji po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Tytuł skali: Skala trudności w regulacji emocji (DERS).
Zakres skali: 36-180.
Wyższy wynik wskazuje na większe trudności z regulacją emocji.
Niższy wynik wskazuje na mniejsze trudności w regulowaniu emocji.
|
3 miesiące
|
|
Dysregulacja emocji oceniana za pomocą skali trudności w regulacji emocji po 6 miesiącach (zakończenie interwencji)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Tytuł skali: Skala trudności w regulacji emocji (DERS).
Zakres skali: 36-180.
Wyższy wynik wskazuje na większe trudności z regulacją emocji.
Niższy wynik wskazuje na mniejsze trudności w regulowaniu emocji.
|
6 miesięcy
|
|
Dysregulacja emocji oceniana za pomocą skali trudności w regulacji emocji po 9 miesiącach
Ramy czasowe: 9 miesięcy
|
Tytuł skali: Skala trudności w regulacji emocji (DERS).
Zakres skali: 36-180.
Wyższy wynik wskazuje na większe trudności z regulacją emocji.
Niższy wynik wskazuje na mniejsze trudności w regulowaniu emocji.
|
9 miesięcy
|
|
Radzenie sobie oceniane za pomocą DBT (dialektycznej terapii behawioralnej) Lista kontrolna sposobów radzenia sobie po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Tytuł skali: Dialektyczna terapia behawioralna Lista kontrolna sposobów radzenia sobie ze stresem (DBT-WCCL) podskala skutecznego radzenia sobie.
Wynik minimalny: 0. Wynik maksymalny: 3. Wyższy wynik wskazuje na częstsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
Niższy wynik wskazuje na rzadsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
|
3 miesiące
|
|
Radzenie sobie oceniane za pomocą listy kontrolnej DBT Sposoby radzenia sobie w wieku 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Tytuł skali: Dialektyczna terapia behawioralna Lista kontrolna sposobów radzenia sobie ze stresem (DBT-WCCL) podskala skutecznego radzenia sobie.
Wynik minimalny: 0. Wynik maksymalny: 3. Wyższy wynik wskazuje na częstsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
Niższy wynik wskazuje na rzadsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
|
6 miesięcy
|
|
Radzenie sobie oceniane za pomocą listy kontrolnej sposobów radzenia sobie DBT po 9 miesiącach
Ramy czasowe: 9 miesięcy
|
Tytuł skali: Dialektyczna terapia behawioralna Lista kontrolna sposobów radzenia sobie ze stresem (DBT-WCCL) podskala skutecznego radzenia sobie.
Wynik minimalny: 0. Wynik maksymalny: 3. Wyższy wynik wskazuje na częstsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
Niższy wynik wskazuje na rzadsze stosowanie adaptacyjnych strategii radzenia sobie.
|
9 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Suzanne Decker, PhD, VA Connecticut Health Care System
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- VACHS HSS 01883
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Grupa umiejętności dialektycznej terapii behawioralnej
-
NCT07143214ZakończonyJadłowstręt psychiczny | Bulimia | Zaburzenia odżywiania | Zachowania związane z objadaniem się
-
NCT05339711ZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | Objaw
-
NCT01299740NieznanyDysregulacja emocjonalna | Dialektyczna terapia behawioralna
-
NCT07151079RekrutacyjnyDobre samopoczucie | Lęk | Stres psychiczny | Depresja w okresie dojrzewania | Korona | Stres mniejszościowy | Dopuszczalność | Duma | Zinternalizowane piętno | Połączenie społeczności
-
NCT06946628Jeszcze nie rekrutacja
-
NCT05438550Jeszcze nie rekrutacja