Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja treningu funkcji wykonawczych w przypadku przewlekłego urazowego uszkodzenia mózgu

9 czerwca 2024 zaktualizowane przez: Dan Krawczyk, The University of Texas at Dallas

Ekspedycja projektu: interwencja w zakresie szkolenia funkcji wykonawczych w przypadku przewlekłego urazowego uszkodzenia mózgu

Urazowe uszkodzenie mózgu (TBI) jest powszechnym zaburzeniem opracowanym przez personel wojskowy. Podczas gdy niektóre osoby odzyskują sprawność w ciągu kilku miesięcy po urazie, inne nadal cierpią z powodu problemów poznawczych miesiące lub lata później i mogą nie ujawnić się natychmiast, szczególnie w przypadku weteranów, którzy niedawno przeszli na emeryturę. Przewlekłe przypadki TBI mogą obejmować uporczywe trudności poznawcze, które negatywnie wpływają na zatrudnienie i relacje osobiste.

Badacze przetestują i ocenią interwencje oparte na oprogramowaniu, mające na celu poprawę funkcji poznawczych u weteranów doświadczających codziennych deficytów poznawczych z powodu TBI. Interwencje będą administrowane na komputerze przy użyciu podejścia telezdrowotnego. Porównane zostaną dwa warunki, stan aktywny stanowiący wyzwanie dla pamięci, kontrola hamująca i planowanie oraz warunek kontrolny dopasowany do kontekstu, który jest niższy na tych poziomach wyzwania.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Badacze ocenią poprawę objawów przewlekłego TBI po interwencjach. Badacze ocenią poprawę przewlekłych objawów mTBI za pomocą markerów urazów opartych na obrazowaniu metodą rezonansu magnetycznego (MRI), funkcji poznawczych i kwestionariuszy funkcjonowania w świecie rzeczywistym.

Badacze będą rekrutować weteranów wojskowych z przewlekłym TBI o nasileniu łagodnym do umiarkowanego (co najmniej 3 miesiące po urazie). Badacze zbiorą środki neuropsychologiczne, kognitywne i neuroobrazowe (funkcjonalny rezonans magnetyczny, funkcjonalny rezonans magnetyczny w stanie spoczynku). Skuteczność aktywnej interwencji w porównaniu z kontrolą zostanie oceniona u 100 weteranów z przewlekłym TBI. Wszyscy uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy, aby ukończyć cztery tygodnie interwencji w ramach 20 sesji performatywnych. W trakcie szkolenia uczestnicy będą musieli stawić czoła rosnącym wyzwaniom w każdej z tych dziedzin, poprawiając w ten sposób swoje ogólne umiejętności. Oprogramowanie rejestruje czasy reakcji i dokładność wykonania każdego zadania. Oceny funkcji poznawczych (testy neuropsychologiczne), mózgu (MRI), rzeczywistych zdolności funkcjonalnych (dane ankietowe) i danych dotyczących rzeczywistej wydajności (zadania z wieloma sprawami) zostaną zebrane przed i po interwencji w celu oceny funkcji poznawczych, mózgowych i ulepszenia funkcjonalne w prawdziwym życiu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

45

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Texas
      • Dallas, Texas, Stany Zjednoczone, 75235
        • The University of Texas at Dallas Center for BrainHealth

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

19 lat do 55 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • dorośli weterani wojskowi płci męskiej i żeńskiej w wieku od 19 do 55 lat (służyli w wojsku (dowolny oddział))
  • którzy doznali urazowego uszkodzenia mózgu co najmniej 3 miesiące wcześniej
  • potrafi zrozumieć proste instrukcje, wykonać testy i wziąć udział w szkoleniu interwencyjnym
  • Kryteria wyboru będą również obejmować uczestników, którzy mogą bezpiecznie wykonać MRI, którzy mogą tolerować co najmniej 2 godziny sesji interwencyjnych na raz i którzy mogą uczestniczyć w zadaniach obejmujących zdolności motoryczne, takie jak użycie co najmniej jednej ręki i dłoni
  • Żadne grupy rasowe/etniczne nie zostaną wykluczone, chociaż pacjenci muszą być w stanie mówić, czytać i rozumieć język angielski na tyle dobrze, aby uczestniczyć w sesjach testowych i terapeutycznych, ponieważ oceny nie są obecnie normowane ani tłumaczone na inne języki.
  • Przeprowadzimy również badanie przesiewowe pod kątem możliwego zespołu stresu pourazowego (PTSD) za pomocą kwestionariusza Mississippi PTSD, ale nie będzie to kryterium wykluczające.

Kryteria wyłączenia:

  • ktoś, kto nie jest biegły w czytaniu, rozumieniu i mówieniu po angielsku,
  • ma istniejące wcześniej mózgowe porażenie dziecięce, upośledzenie umysłowe, autyzm, epilepsję, schizofrenię lub całościowe zaburzenie rozwojowe.
  • Osoby z psychozą, aktywnymi zaburzeniami zachowania lub niekontrolowaną padaczką zostaną wykluczone.
  • Kobiety w ciąży będą wykluczone, ponieważ nie są znane skutki leczenia lub zabiegów na płód.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Ekspedycja: przewaga strategiczna
Oparta na oprogramowaniu interwencja symulująca codzienne wyzwania poznawcze. Dostarczane 1 godzinę dziennie, 5 dni w tygodniu przez 4 tygodnie. Obejmuje 8 rozmów telefonicznych z eksperymentatorem. Obejmuje rosnące poziomy wyzwań.
Na laptopie uczestnicy pracują nad symulowanymi czynnościami życia codziennego, takimi jak pakowanie na wycieczkę, poruszanie się po systemie tranzytowym i nauka w muzealnych atrakcjach. Interwencja zwiększa trudność, gdy uczestnicy osiągają cele. Testujemy wpływ tego wyzwania wydajnościowego na pomiary funkcji wykonawczych.
Komparator placebo: Ekspedycja: przewaga informacyjna
Oparta na oprogramowaniu interwencja symulująca codzienne wyzwania poznawcze. Dostarczane 1 godzinę dziennie, 5 dni w tygodniu przez 4 tygodnie. Obejmuje 8 rozmów telefonicznych z eksperymentatorem. Obejmuje ograniczone poziomy wyzwań.
Na laptopie uczestnicy pracują nad symulowanymi czynnościami życia codziennego, takimi jak pakowanie na wycieczkę, poruszanie się po systemie tranzytowym i nauka w muzealnych atrakcjach. Interwencja zwiększa trudność, gdy uczestnicy osiągają cele. Testujemy wpływ tego wyzwania wydajnościowego na pomiary funkcji wykonawczych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wirtualny test wielu zadań
Ramy czasowe: zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
pomiar funkcji wykonawczej przeprowadzony w komputerowej symulacji rynku zakupowego
zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Funkcjonalne obrazowanie rezonansu magnetycznego w stanie spoczynku (fMRI)
Ramy czasowe: zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
ocena łączności funkcjonalnej
zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
Oparte na zadaniach funkcjonalne obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego (fMRI)
Ramy czasowe: zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
funkcjonalne obrazowanie mózgu zadanie uwagi
zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
Metryki automatycznej oceny neuropsychologicznej (ANAM)
Ramy czasowe: zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
podstawienie kodu, idź/nie idź, relacje logiczne, manekin, dopasowanie do próbki, przetwarzanie matematyczne
zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
Kwestionariusz świadomości urazowego uszkodzenia mózgu (TBI).
Ramy czasowe: zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)
Ankieta z prośbą o oszacowanie aktualnych objawów w porównaniu z okresem przed uszkodzeniem mózgu
zmiana jest oceniana od początku interwencji do jej zakończenia (1 miesiąc pomiędzy)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Współpracownicy

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Marcia Clover, Applied Research Associates

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 lipca 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 lipca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 października 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 października 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 czerwca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 czerwca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UTDallas

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wyprawa

Wyszukaj podobne próby