Trainingsintervention für exekutive Funktionen bei chronischem Schädel-Hirn-Trauma
Projektexpedition: Trainingsintervention für exekutive Funktionen bei chronischem Schädel-Hirn-Trauma
Schädel-Hirn-Trauma (TBI) ist eine weit verbreitete Erkrankung, die von Militärangehörigen entwickelt wird. Während einige Personen ihre Funktion innerhalb von Monaten nach einer Verletzung wiedererlangen, leiden andere Monate bis Jahre später weiterhin unter kognitiven Problemen, die möglicherweise nicht sofort offensichtlich werden, insbesondere bei den kürzlich umgestellten Veteranen. Chronische SHT-Fälle können anhaltende Wahrnehmungsschwierigkeiten beinhalten, die sich negativ auf die Beschäftigung und die persönlichen Beziehungen auswirken.
Die Forscher werden softwarebasierte Interventionen testen und bewerten, die darauf abzielen, die Kognition bei Veteranen zu verbessern, die aufgrund von TBI kognitive Defizite im Alltag erfahren. Die Eingriffe werden auf einem Computer unter Verwendung eines telemedizinischen Ansatzes durchgeführt. Zwei Bedingungen werden verglichen, eine aktive Bedingung, die Gedächtnis, hemmende Kontrolle und Planung herausfordert, und eine kontextangepasste Kontrollbedingung, die auf diesen Herausforderungsstufen niedriger ist.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Ermittler werden die Verbesserung der chronischen SHT-Symptome nach Eingriffen bewerten. Die Ermittler werden die Verbesserung der chronischen mTBI-Symptome anhand von auf Magnetresonanztomographie (MRT) basierenden Verletzungsmarkern, kognitiven Funktionen und Fragebögen zur Funktionsfähigkeit in der realen Welt bewerten.
Die Ermittler rekrutieren Militärveteranen mit leichtem bis mittelschwerem chronischem SHT (mindestens 3 Monate nach der Verletzung). Die Ermittler werden neuropsychologische, kognitive und bildgebende (funktionelle MRT, funktionelle MRT im Ruhezustand) Maßnahmen erfassen. Die Wirksamkeit der aktiven im Vergleich zur Kontrollintervention wird bei 100 chronischen SHT-Veteranen evaluiert. Alle Teilnehmer werden zufällig einer Gruppe zugeteilt, um eine vierwöchige Intervention über 20 Leistungssitzungen zu absolvieren. Im Laufe des Trainings werden die Teilnehmer in jedem dieser Bereiche mit zunehmenden Herausforderungen konfrontiert und verbessern dadurch ihre Gesamtfähigkeiten. Die Software erfasst Reaktionszeiten und Genauigkeit der Leistung während jeder Aufgabe. Bewertungen der Kognition (neuropsychologische Tests), des Gehirns (MRT), der realen Funktionsfähigkeit (Umfragedaten) und der realen Leistungsdaten (mehrere Besorgungsaufgaben) werden vor und nach der Intervention gesammelt, um kognitive, gehirnbasierte und Funktionsverbesserungen im wirklichen Leben.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Texas
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Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75235
- The University of Texas at Dallas Center for BrainHealth
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- männliche und weibliche Militärveteranen im Alter zwischen 19 und 55 Jahren (im Militär gedient (jeder Zweig))
- die mindestens 3 Monate zuvor ein Schädel-Hirn-Trauma erlitten haben
- die einfache Anweisungen verstehen, die Tests durchführen und am Interventionstraining teilnehmen können
- Zu den Auswahlkriterien gehören auch Teilnehmer, die sicher eine MRT haben können, die mindestens 2 Stunden Interventionssitzungen auf einmal tolerieren können und die an Aufgaben teilnehmen können, die motorische Fähigkeiten wie die Verwendung von mindestens einem Arm und einer Hand betreffen
- Es werden keine rassischen/ethnischen Gruppen ausgeschlossen, obwohl die Patienten in der Lage sein müssen, Englisch zu sprechen, zu lesen und gut genug zu verstehen, um an den Test- und Behandlungssitzungen teilnehmen zu können, da die Bewertungen zu diesem Zeitpunkt nicht genormt oder in andere Sprachen übersetzt sind.
- Außerdem werden wir mithilfe des Mississippi-PTSD-Fragebogens auf mögliche posttraumatische Belastungsstörungen (PTSD) untersuchen, dies ist jedoch kein Ausschlusskriterium.
Ausschlusskriterien:
- jemand, der nicht in der Lage ist, Englisch zu lesen, zu verstehen und zu sprechen,
- hat eine vorbestehende zerebrale Lähmung, geistige Behinderung, Autismus, Epilepsie, Schizophrenie oder tiefgreifende Entwicklungsstörung.
- Personen mit Psychose, aktiver Verhaltensstörung oder unkontrollierter Epilepsie werden ausgeschlossen.
- Schwangere Frauen werden ausgeschlossen, da die Auswirkungen der Behandlung oder der Verfahren auf einen Fötus unbekannt sind.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Expedition: Strategischer Vorteil
Softwarebasierte Intervention, die kognitive Herausforderungen des täglichen Lebens simuliert.
Lieferung 1 Stunde pro Tag, 5 Tage pro Woche für 4 Wochen.
Beinhaltet 8 Check-in-Telefonate mit einem Experimentator.
Beinhaltet eskalierende Herausforderungsstufen.
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Auf einem Laptop-Computer arbeiten die Teilnehmer an simulierten Aktivitäten des täglichen Lebens, darunter Packen für eine Reise, Navigieren in einem Nahverkehrssystem und Lernen in Museumsattraktionen.
Die Intervention erhöht die Schwierigkeit, wenn die Teilnehmer Ziele erreichen.
Wir testen die Auswirkungen dieser Leistungsherausforderung auf Messgrößen für exekutive Funktionen.
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Placebo-Komparator: Expedition: Informationsvorteil
Softwarebasierte Intervention, die kognitive Herausforderungen des täglichen Lebens simuliert.
Lieferung 1 Stunde pro Tag, 5 Tage pro Woche für 4 Wochen.
Beinhaltet 8 Check-in-Telefonate mit einem Experimentator.
Beinhaltet begrenzte Herausforderungsstufen.
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Auf einem Laptop-Computer arbeiten die Teilnehmer an simulierten Aktivitäten des täglichen Lebens, darunter Packen für eine Reise, Navigieren in einem Nahverkehrssystem und Lernen in Museumsattraktionen.
Die Intervention erhöht die Schwierigkeit, wenn die Teilnehmer Ziele erreichen.
Wir testen die Auswirkungen dieser Leistungsherausforderung auf Messgrößen für exekutive Funktionen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Virtueller Test für mehrere Besorgungen
Zeitfenster: Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Exekutivfunktionsmaßnahme, die in der Computersimulation des Einkaufsmarktes durchgeführt wird
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Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) im Ruhezustand
Zeitfenster: Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Bewertung der funktionellen Konnektivität
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Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Aufgabenbasierte funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT)
Zeitfenster: Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Aufmerksamkeitsaufgabe zur funktionellen Bildgebung des Gehirns
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Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Automatisierte neuropsychologische Bewertungsmetriken (ANAM)
Zeitfenster: Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Codesubstitution, go/no go, logische Beziehungen, Übungspuppe, Match-to-Sample, Mathematische Verarbeitung
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Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Fragebogen zur Sensibilisierung für traumatische Hirnverletzungen (TBI).
Zeitfenster: Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Umfragemaßnahme, die nach einer Schätzung der aktuellen Symptome im Vergleich zu vor der Hirnverletzung fragt
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Änderung wird vom Beginn des Eingriffs bis nach Abschluss (1 Monat dazwischen) bewertet
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Marcia Clover, Applied Research Associates
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- UTDallas
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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