Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ interwencji szkolnej na motywację do aktywności fizycznej i wyniki psychospołeczne wśród młodzieży

2 grudnia 2020 zaktualizowane przez: Anmol Ayaz, Fatima Jinnah Women University

Wpływ interwencji szkolnej na motywację do aktywności fizycznej i wyniki psychospołeczne wśród młodzieży: randomizowana próba kontrolna

Niniejsze badanie analizuje wpływ samodzielnie zaprojektowanych interwencji szkolnych na aktywność fizyczną i wyniki psychologiczne (tj.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Nieznany

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Głównym celem tego badania jest ocena poziomu motywacji do aktywności fizycznej i wyników psychospołecznych (tj. internalizacji i eksternalizacji objawów behawioralnych, samooceny i osiągnięć akademickich ocenianych na podstawie ostatniej klasy) wśród młodych nastolatków oraz opracowanie interwencji w celu zwiększenia motywacji w kierunku aktywności fizycznej wśród młodzieży. Projekt randomizowanej próby kontrolnej zostanie wykorzystany w tym badaniu do zbadania wpływu interwencji szkolnej na motywację do aktywności fizycznej i wyniki psychospołeczne. Po ocenie ich motywacji do aktywności fizycznej i efektów psychospołecznych, przez 10 tygodni będzie prowadzona interwencja, podczas której uczestnicy będą proszeni o regularne 10-minutowe ćwiczenia od poniedziałku do piątku w godzinach szkolnych. Zostanie przeprowadzona ocena, aby dowiedzieć się, czy interwencja szkolna będzie dla nich skuteczna w motywowaniu do aktywności fizycznej i zmniejszaniu skutków psychospołecznych (tj. wśród młodzieży, czy nie. Wyniki tego badania zostaną wykorzystane w promowaniu aktywnego stylu życia, mogą pomóc nastolatkom w wypracowaniu długoterminowych pozytywnych nawyków zdrowotnych i skierowaniu ich do młodzieży poprzez zachęcanie do aktywności fizycznej w szkole lub środowisku edukacyjnym i otoczeniu społecznym. Przy podejmowaniu decyzji o skutecznych programach i politykach promujących aktywność fizyczną należy wziąć pod uwagę, dostarczając empirycznego wsparcia dla komunikatów dotyczących zdrowia publicznego, które zachęcają do uczestnictwa w imprezach szkolnych jako środka zmniejszającego obciążenie związane ze złym stanem zdrowia psychicznego. Programowanie aktywności fizycznej musi być zgodne z przewidywalnymi zmianami rozwojowymi zdolności wysiłkowych i zdolności motorycznych nastolatków, które wpływają na czynności, w które mogą z powodzeniem się angażować. Programy te zostały zaprojektowane specjalnie w celu poprawy wyników psychospołecznych, takich jak samoocena, zachowania społeczne i poczucie własnej skuteczności nastolatków, ponieważ są to najważniejsze determinanty uczestnictwa w zajęciach fizycznych.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
240

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Pakistan
    • Punjab
      • Rawalpindi, Punjab, Pakistan
        • Rekrutacyjny
        • Fatima Jinnah Women University Ethics Review Board
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

10 lat do 15 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnicy od klas 6 do 8 w przedziale wiekowym 10-15 lat.
  • Uczestnicy, którym brakuje aktywności fizycznej.
  • Uczestnicy, którzy wyrażą zgodę na udział w interwencji.

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby, które nie wyrażą zgody na udział w interwencji, nie będą mogły wziąć udziału w interwencji.
  • Uczestnicy, którzy mają jakąkolwiek niepełnosprawność fizyczną lub stan zdrowia, który ogranicza ich mobilność, nie wezmą udziału w interwencji.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: ZAPOBIEGANIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
ACTIVE_COMPARATOR: Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego
Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego dla grupy kontrolnej
Behawioralne: Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego
Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego W tym znaczenie aktywności fizycznej i zdrowia oraz plan wychowania fizycznego; poprzez wykład w klasie zostaną przekazane grupie kontrolowanej.
Inne nazwy:
  • plan wychowania fizycznego
ACTIVE_COMPARATOR: Zajęcia w czasie przerwy lub lunchu
Przygotowanie placu zabaw poprzez udostępnienie odpowiedniej przestrzeni i zabaw dla grupy eksperymentalnej
Behawioralne: Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego
Aktywne lekcje wychowania fizycznego i plan wychowania fizycznego W tym znaczenie aktywności fizycznej i zdrowia oraz plan wychowania fizycznego; poprzez wykład w klasie zostaną przekazane grupie kontrolowanej.
Inne nazwy:
  • plan wychowania fizycznego
Behawioralne: Zajęcia w czasie przerwy lub lunchu
W grupie eksperymentalnej zapewniona zostanie interwencja grupowa, która obejmuje: Przygotowanie placu zabaw poprzez zapewnienie odpowiednich przestrzeni i gier. Opracowywanie gier i uczenie dzieci zabawy w czasie przerwy co najmniej 10-15 minut dziennie (tj. gry sportowe, gry tradycyjne) Ułożenie prześcieradła w klasie z przypomnieniem o aktywności w czasie przerwy (np. użycie tablicy plakatowej zachęcającej do zagrania w jedną z wybranych gier)
Inne nazwy:
  • interwencja grupy ćwiczeń fizycznych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Motywacja do aktywności fizycznej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
poziom motywacji do aktywności fizycznej zostanie oceniony za pomocą Kwestionariusza Motywacji Uczestnictwa. Kwestionariusz Motywacji Uczestnictwa ma 3-punktową skalę Likerta 1 dla bardzo ważnych i 3 dla zupełnie nieważnych. Kwestionariusz Motywacji Uczestnictwa ujawni czynniki osiągnięć/statusu, zespół atmosfera, kondycja, uwolnienie energii, rozwój umiejętności, przyjaźń i zabawa jako podstawowe motywy zaangażowania.
1 miesiąc
Poziom aktywności fizycznej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Poziom aktywności fizycznej zostanie oceniony za pomocą kwestionariusza aktywności fizycznej dla młodzieży (PAQ-A) jest narzędziem do samodzielnego samodzielnego stosowania przez 7 dni, z których każdy oceniany jest w 5-punktowej skali. Wynik 1 wskazuje na niską aktywność fizyczną, natomiast wynik 5 wskazuje na wysoką aktywność fizyczną.
1 miesiąc
Skutki psychospołeczne
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Efekty psychospołeczne (tj. internalizacja i eksternalizacja objawów behawioralnych) zostaną ocenione za pomocą listy kontrolnej zachowania młodzieży w czteropunktowej skali Likerta, gdzie o oznacza wcale, a 3 bardzo dużo. Lista kontrolna zachowań młodzieży składa się z 48 pozycji, z których 42 daje łączny wynik ABC i sześć wyników czynnikowych (problemy z zachowaniem, impulsywność/nadpobudliwość, złe nawyki w pracy, nieuwaga, odpowiedzialność emocjonalna, problemy społeczne).
1 miesiąc
Koncepcja siebie
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Samoocena zostanie oceniona za pomocą Kwestionariusza Samooceny .t składa się z 48 pozycji, które zapewniają 6 odrębnych wymiarów samooceny (np. fizyczny, społeczny, intelektualny, moralny, edukacyjny i temperament), każda pozycja ma 5 odpowiedzi.
1 miesiąc
Osiągnięcia akademickie
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Osiągnięcia w nauce będą oceniane na podstawie ostatnich osiągnięć w nauce lub wyników na egzaminach
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Fatima Jinnah Women University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
10 lipca 2020

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
10 grudnia 2020

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
30 grudnia 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
10 lipca 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
22 lipca 2020

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
27 lipca 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
3 grudnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
2 grudnia 2020

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 grudnia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • FJWU/Reg/2020

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami