- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04245163
Opracowanie i wdrożenie programu edukacyjnego mającego na celu poprawę przestrzegania zasad leczenia jaskry
Opracowanie i wdrożenie programu edukacyjnego mającego na celu poprawę przestrzegania zasad leczenia jaskry: badanie metodą mieszaną
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Wstęp. Wraz ze starzeniem się światowej populacji jaskra staje się coraz bardziej znaczącą przyczyną ślepoty. Statystyki zebrane przez WHO w 2010 roku pokazują, że jaskra jest główną przyczyną nieodwracalnej ślepoty na całym świecie. Kluczowym elementem leczenia jaskry jest stosowanie przepisanych leków·, ale skuteczność leków zależy od przestrzegania przez pacjenta zaleceń dotyczących leczenia. Istnieją jednak dowody na słabe przestrzeganie przepisanych leków w chorobach przewlekłych, a czynnikiem sprawczym jest ograniczone wykształcenie i niski poziom świadomości zdrowotnej. Celem pracy jest zbadanie przyczyn nieprzestrzegania planu leczenia przez pacjentów z jaskrą, a po drugie, zgodnie z wynikami, opracowanie i wdrożenie kompleksowego programu edukacyjnego.
Metody i analiza. Jest to badanie metodą mieszaną, które obejmuje 3 etapy: badanie opisowe (etap 1), dyskusję w grupie fokusowej (etap 2) i randomizowane badanie kontrolne (etap 3). Próbka: Pacjenci z jaskrą, stosujący co najmniej jeden rodzaj kropli, będą rekrutowani z dwóch klinik okulistycznych na Cyprze. Wybrane narzędzia obejmują: narzędzie do oceny zgodności leczenia jaskry (GTCAT), kwestionariusz europejskiego badania umiejętności zdrowotnych (HLS-EU-Q6) oraz kwestionariusz oceny własnej skuteczności leków przeciw jaskrze (GMSEQ). Dane będą analizowane przez program SPSS wraz ze statystyką opisową i wnioskową. Analiza treści zostanie wykorzystana do danych z grup fokusowych.
Etyka i rozpowszechnianie. Pozwolenie na przeprowadzenie badania otrzymano od Cypryjskiej Narodowej Komisji Bioetycznej (ΕΕΒΚ ΕΠ 2019.01.220) oraz zarządu dwóch klinik okulistycznych. Wszyscy uczestnicy zostaną w pełni poinformowani o celu i metodach badania. Formularze zgody zostaną podpisane iw każdej chwili uczestnicy będą mieli prawo do wycofania się. Zachowana zostanie poufność uczestników, jak również ochrona danych. Strategia upowszechniania obejmuje wystąpienia na międzynarodowych i krajowych konferencjach naukowych oraz publikacje w czasopismach naukowych.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Maria Achilleos, PhDcandidate
- Numer telefonu: +357 95119123
- E-mail: maria_ach_@hotmail.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Evridiki Papastavrou, Professor
- Numer telefonu: +357 25 002021
- E-mail: e.papastavrou@cut.ac.cy
Lokalizacje studiów
-
-
-
Limassol, Cypr, 3076
- Pantheon Eye Center
-
Kontakt:
- Maria Achilleos, PhD Cand.
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjenci w wieku powyżej 18 lat
- Umiejętność czytania i rozumienia języka greckiego
- Potrafi wyrazić świadomą zgodę
- Rozpoznanie jaskry lub nadciśnienia ocznego, wymagające leczenia hipotensyjnymi kroplami do oczu (przynajmniej raz dziennie).
- Pacjenci, którzy uzyskali mniej niż 80% przestrzegania zaleceń GTCAT
Kryteria wyłączenia:
- Nic
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Grupa Interwencyjna
Uczestnicy grupy interwencyjnej zostaną zaproszeni na program szkoleniowy.
|
Program interwencji będzie obejmował 3 fazy.
W fazie 1 prezentacja w programie Microsoft PowerPoint w celu poszerzenia ogólnej wiedzy na temat jaskry.
W fazie 2 wideo i indywidualne nauczanie rozwijania umiejętności podawania kropli do oczu w prawidłowy i systematyczny sposób.
W fazie 3 odbędzie się dyskusja mająca na celu zidentyfikowanie wskazówek do działania, które pacjent może łatwo zastosować w swoich codziennych czynnościach (np. jak pamiętać o zakropleniu).
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Uczestnicy, którzy zostaną losowo przydzieleni do grupy kontrolnej, otrzymają normalną opiekę (opiekę, jaką każda klinika zapewnia pacjentom) oraz otrzymają materiały edukacyjne (bez informowania ich, że są w grupie kontrolnej).
Zajęcia edukacyjne otrzymają jednak później (pod koniec studiów).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana narzędzia do oceny zgodności leczenia jaskry (GTCAT-28)
Ramy czasowe: T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej), T1: bezpośrednio po interwencji (tego samego dnia), T2: miesiąc po interwencji, T3: trzy miesiące po interwencji
|
Łatwy i szybki kwestionariusz specjalnie zaprojektowany dla pacjentów z jaskrą.
Zawiera 27 stwierdzeń z odpowiedziami na 5-przedziałowej skali Likerta (np. 1 – dużo się nie zgadzam, 5 – dużo się zgadzam) i 1 pytanie otwarte do oceny wiedzy, komponenty Modelu Przekonań Zdrowotnych (Bariery, Korzyści, Wskazówki do działanie, poczucie własnej skuteczności, dotkliwość, podatność), relacje pacjent-lekarz oraz ich zdrowie fizyczne i psychiczne.
Prawidłowe odpowiedzi mieszczą się w przedziale od 0 do 27, przy czym najwyższy wynik wskazuje na większą zgodność z leczeniem.
Celem jest ocena zmiany między kilkoma punktami czasowymi (np.
przed interwencją, po interwencji – tego samego dnia, miesiąc po interwencji i trzy miesiące po interwencji).
Powodem jest, po pierwsze, ocena, czy nastąpiła zmiana między T0 a T1, a po drugie, czy efekt interwencji (na co wskazuje zmiana w OWU) utrzymuje się przez dłuższy czas.
|
T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej), T1: bezpośrednio po interwencji (tego samego dnia), T2: miesiąc po interwencji, T3: trzy miesiące po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Europejski kwestionariusz ankiety dotyczącej kompetencji zdrowotnych (HLS-EU-Q6)
Ramy czasowe: T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej)
|
HLS-EU-Q6 zawiera 6 stwierdzeń z odpowiedziami na 5-przedziałowej skali typu Likerta (np. 1 – dużo się nie zgadzam, 5 – dużo się zgadzam).
Za pomocą HLS-EU-Q6 ocenimy poziom kompetencji zdrowotnych wśród uczestników.
|
T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej)
|
Zmiana w kwestionariuszu samoskuteczności leków przeciw jaskrze (GMSEQ-16)
Ramy czasowe: T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej), T1: bezpośrednio po interwencji (tego samego dnia), T2: miesiąc po interwencji, T3: trzy miesiące po interwencji
|
GMSEQ składa się z 10 pytań oceniających ogólnie poczucie własnej skuteczności w leczeniu jaskry oraz 6 pytań oceniających poczucie własnej skuteczności w technice kropli do oczu.
Kategorie odpowiedzi to: „zupełnie niepewny”, „raczej pewny siebie”, „bardzo pewny siebie” i „nie dotyczy”.
Celem jest ocena zmiany między kilkoma punktami czasowymi (np.
przed interwencją, po interwencji – tego samego dnia, miesiąc po interwencji i trzy miesiące po interwencji).
Powodem jest ocena, po pierwsze, czy nastąpiła zmiana (między T0 a T1), a po drugie, czy efekt interwencji (na co wskazuje zmiana w GMSEQ-16) utrzymuje się przez dłuższy czas.
|
T0: przed interwencją (4-12 miesięcy wcześniej), T1: bezpośrednio po interwencji (tego samego dnia), T2: miesiąc po interwencji, T3: trzy miesiące po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- CUT15012018MA
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Program edukacyjny
-
Université de MontréalNieznanyEdukacja chirurgiczna | Zaawansowane umiejętności szycia
-
University of MichiganNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Zakończony
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California Initiative...Rejestracja na zaproszenieStres | Stres, psychologiczny | Stres, emocjonalny | Stres, Fizjologiczny | Reakcja stresowaStany Zjednoczone
-
University of Maryland, BaltimoreNational Institute of Nursing Research (NINR)ZakończonyOsteoporoza | Zachowania zdrowotne
-
University of AlcalaRekrutacyjnyZapalenie nadkłykcia bocznegoHiszpania
-
Massachusetts General HospitalRekrutacyjnyGruczolakorak przewodowy trzustkiStany Zjednoczone
-
Rush University Medical CenterUniversity of Colorado, Denver; Geisinger Clinic; University of Missouri, Kansas... i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutujący
-
University of CagliariZawieszony
-
University of Kansas Medical CenterNieznanyUrazy kończyn górnych | Urazy łokcia | Skręcenie więzadła pobocznego łokciowego | Naderwanie więzadła pobocznego łokciowego | Całkowite zerwanie więzadła pobocznego łokciowegoStany Zjednoczone
-
Sunnybrook Health Sciences CentreToronto Rehabilitation InstituteZakończonyChoroby małych naczyń mózgowychKanada