- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04265196
Terapia grupowa fibromialgii: skuteczność terapii poznawczo-behawioralnej opartej na uważności VS
Terapia grupowa fibromialgii: RCT testujące skuteczność terapii opartej na uważności w porównaniu z terapią poznawczo-behawioralną
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Fibromialgia jest przewlekłym zaburzeniem bólowym, bardzo często współistniejącym z depresją, stresem i lękiem. badacze zamierzają zbadać wpływ grupowej terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i interwencji opartej na uważności (MBI) wśród pacjentów z fibromialgią. Badacze zbadają również, która interwencja jest odpowiednia dla danego pacjenta, zgodnie z jego indywidualnymi cechami, w nadziei, że umożliwi to Maccabi zaoferowanie spersonalizowanego leczenia. Ponadto badacze chcą zidentyfikować podstawowe mechanizmy poznawcze i psychopatologiczne (mierzone podczas leczenia), dzięki którym każda interwencja działa.
Po pierwsze, badacze spodziewają się, że CBT i MBI doprowadzą do większej poprawy wskaźników fizycznych, psychologicznych i behawioralnych wśród pacjentów z fibromialgią w porównaniu z grupą kontrolną oczekujących. Po drugie, badacze spodziewają się, że MBI i CBT będą miały zróżnicowany efekt, tak że niektóre zmienne wynikowe wykażą większą poprawę po jednej interwencji, ale nie po drugiej. Ponadto czynniki takie jak wiek, czas trwania choroby, nasilenie objawów i początkowy poziom psychopatologii będą miały wpływ na poziom poprawy po tych interwencjach. Na koniec badacze spodziewają się zidentyfikować zróżnicowane mechanizmy napędzające każdą interwencję. Badanie jest randomizowanym badaniem kontrolowanym (RCT), obejmującym 90 pacjentów z fibromialgią, losowo przydzielonych do 3 warunków: (1) grupa CBT (n=30), (2) MBI (n=30), (3) grupa kontrolna listy oczekujących, następnie przypisani do leczenia (n=30). Uczestnicy wypełnią kwestionariusze samoopisowe, dotykając aspektów psychologicznych (depresja, stres), poznawczych (obserwacja negatywnych doświadczeń „z daleka”, elastyczność poznawcza wobec bólu) i fizycznych (ból, świadomość ciała), w 4 ocenach: przed/w trakcie/po leczeniu i 3 miesiące po leczeniu.
Do tej pory nie przeprowadzono RCT porównującego CBT i MBI w przypadku fibromialgii. Porównanie ich byłoby bardzo ważne, ponieważ są to dwie najbardziej znaczące interwencje psychologiczne w przewlekłych stanach bólowych. Badanie to umożliwiłoby firmie Maccabi oferowanie lepszych usług psychologicznych w przypadku fibromialgii. Co więcej, terapia grupowa może służyć jako skuteczne leczenie zaspokajające zarówno potrzeby Maccabiego (krótka, ekonomiczna interwencja), jak i pacjentów (leczenie specyficzne dla schorzenia, oferujące wsparcie grupowe i redukcję stygmatyzacji).
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ramat Gan, Izrael
- Bar Ilan University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjenci ze zdiagnozowaną fibromialgią
- mówiący po hebrajsku
Kryteria wyłączenia:
- Pacjenci z aktywnymi skłonnościami samobójczymi
- Pacjenci, którzy cierpią na stan psychotyczny
- Pacjenci przewlekle stosujący substancje uzależniające,
- Pacjenci z nietypową niepełnosprawnością poznawczą lub fizyczną, która uniemożliwiłaby im udział w ćwiczeniach uważności
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: poznawczo-behawioralna terapia grupowa
Interwencja Terapii Poznawczo-Behawioralnej opiera się na unikalnym protokole zbudowanym w świetle wcześniejszych badań w tej dziedzinie i obejmuje 10-tygodniową terapię ukierunkowaną na radzenie sobie z bólem i stresem.
|
Unikalny protokół obejmujący psychologiczną terapię poznawczo-behawioralną z naciskiem na radzenie sobie z bólem
|
|
Eksperymentalny: Terapia grupowa oparta na uważności
Interwencja terapii grupowej oparta na uważności została zbudowana zainspirowana protokołem uważności, który jest skuteczny w leczeniu bólu i obejmuje dostosowanie do fizycznego cierpienia pacjentów z fibromialgią, a także nacisk na radzenie sobie ze stresem i bólem.
|
Unikalny protokół obejmujący terapię psychologiczną opartą na uważności z naciskiem na radzenie sobie z bólem
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna będzie czekać 3 miesiące, podczas których badani wypełnią ankiety i dopiero po zakończeniu tego okresu wezmą udział w leczeniu, aby służyło ono jako grupa kontrolna bez interwencji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poprawiony Kwestionariusz Wpływu Fibromialgii (FIQR)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy, który zawiera 21 pozycji i ocenia objawy oraz funkcjonowanie pacjentów z fibromialgią, biorąc pod uwagę częstość występowania objawów, ich nasilenie oraz stopień upośledzenia funkcji pacjenta
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Skala odczuwanego stresu (PSS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz składający się z 10 pozycji, mierzący poziom wydarzeń w życiu jednostki w ciągu ostatniego miesiąca, postrzegany jest jako nieprzewidywalny, niekontrolowany i przytłaczający.
Wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom odczuwanego stresu.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9 (PHQ-9)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Samoopisowy kwestionariusz składający się z 9 pozycji do pomiaru objawów dużej depresji.
Pozycje odnoszą się do kluczowych aspektów DSM, w tym myśli o śmierci, utraty apetytu, smutku i bólu psychicznego oraz negatywnych przekonań.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Ból (VAS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy przeznaczony do pomiaru natężenia bólu i nieprzyjemności powodowanych przez ból.
Kwestionariusz ten jest szeroko stosowany w poradniach leczenia bólu.
Obejmuje jedną pozycję, którą można ocenić w ciągłej skali, która waha się od 0 (brak bólu) do 10 (najgorszy możliwy ból).
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Jakość snu (wskaźnik jakości snu z Pittsburgha)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz opracowany w celu pomiaru jakości snu i zaburzeń snu.
Kwestionariusz zawiera 19 pozycji mierzących siedem elementów snu (jakość snu, początek snu, czas trwania snu, efektywność snu, zaburzenia snu, stosowanie leków nasennych i upośledzenie codziennego funkcjonowania) w ciągu ostatnich czterech tygodni.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uważność (Kwestionariusz uważności z pięcioma faktami)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz zawiera 5 skal, które odnoszą się do różnych czynników uważności – obserwowanie/zwracanie uwagi na bodźce wewnętrzne i zewnętrzne, umiejętność słownego opisywania lub etykietowania bodźców, zachowanie, nieocenianie i brak reaktywności
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Psychologiczna sztywność w bólu (PIPS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz mający na celu ocenę, w jakim stopniu dana osoba stara się kontrolować i zmagać z bólem fizycznym, w przeciwieństwie do próbowania go i akceptowania go oraz „zaprzyjaźniania się” z nim.
Kwestionariusz zawiera 12 pozycji.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Czujność ciała (BVS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy przeznaczony do badania uwagi dotyczącej normalnych procesów fizycznych, okresowej podatności / wrażliwości na rytm oraz zdolności przewidywania reakcji fizycznych.
Każda pozycja w kwestionariuszu jest oceniana na 7-stopniowej skali Likerta (1 = wcale nie prawda, 7 = bardzo prawda), przy czym wyższy wynik oznacza wyższą świadomość ciała.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Metapoznanie (MCQ-30)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy przeznaczony do testowania zdolności metapoznawczych, z naciskiem na przekonania, osąd i regulacje.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Trudności w regulacji emocji (DERS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy przeznaczony do badania trudności w procesie regulacji emocjonalnej.
Kwestionariusz zawiera 36 pozycji, które dotyczą świadomości emocji i reakcji emocjonalnych
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Ból katastroficzny (PCS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz badający tendencję do nasilania się zagrożenia i poczucia bezradności wynikającego z bólu oraz niemożność przeciwdziałania mu
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Narażenie na traumę (lista kontrolna wydarzeń życiowych)
Ramy czasowe: Obróbka wstępna
|
Indeks, który bada narażenie na traumatyczne wydarzenia życiowe.
Ekspozycja jest oceniana na różnych poziomach (bezpośrednia, pośrednia, doświadczenie)
|
Obróbka wstępna
|
|
Samowspółczucie (SCS)
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy, który bada zdolności współczucia uczestnika.
Kwestionariusz odnosi się do 3 komponentów współczucia - Życzliwości dla siebie, Wspólnego Człowieczeństwa i Uważności
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Tolerancja na cierpienie
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy obejmujący cztery różne kategorie: postrzegana zdolność do znoszenia dystresu emocjonalnego, subiektywna ocena dystresu, zwracanie uwagi na negatywne emocje oraz wysiłki regulacyjne mające na celu zmniejszenie dystresu. Połączenie kategorii pozwala na ogólną miarę odporności na stres |
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Aleksytymia
Ramy czasowe: zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Kwestionariusz samoopisowy Badanie trzech podskal: (1) trudność w identyfikacji uczuć i rozróżnianiu uczuć od doznań cielesnych w aktywacji emocjonalnej, (2) trudność werbalnego wyrażania emocji oraz (3) myślenie zorientowane na zewnątrz.
|
zmiana do ukończenia studiów, średnio 6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Danny Horesh, Phd, Bar Ilan University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 10112019
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na poznawczo-behawioralna terapia grupowa
-
Karadeniz Technical UniversityZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | ObjawIndyk
-
Murdoch Childrens Research InstituteJeszcze nie rekrutacjaDobre samopoczucie | Lęk | Stres psychiczny | Depresja w okresie dojrzewania | Korona | Stres mniejszościowy | Dopuszczalność | Duma | Zinternalizowane piętno | Połączenie społecznościAustralia
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaPrzewlekła niestabilność stawu skokowego, CAIEgipt
-
Ardakan UniversityZakończony
-
Sun Yat-sen UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Shandong UniversityJeszcze nie rekrutacjaInfekcja Helicobacter PyloriChiny