- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04486586
Wpływ tDCS na apraksję mowy w niepłynnej pierwotnej afazji postępującej
Efekty przezczaszkowej stymulacji prądem stałym w pierwotnej postępującej afazji (PPA)
Pierwotnie postępująca afazja (PPA) jest chorobą neurodegeneracyjną, która wpływa przede wszystkim na zdolności językowe. Istnieją trzy różne warianty PPA, z których każdy ma stosunkowo odrębny profil mowy i języka. W przypadku osób z niepłynnym wariantem PPA (nfvPPA) głównym objawem jest apraksja mowy (AOS), która jest definiowana jako zaburzenie mowy ruchowej jamy ustnej. Takie zaburzenie hamuje zdolność do przekładania planów mowy na plany motoryczne i skutkuje dłuższym czasem trwania segmentów i zmniejszonym tempem tworzenia sylab.
Ten projekt badawczy bada behawioralne i neuromodulacyjne skutki przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS) podczas terapii językowej u uczestników z nfvPPA w czasie. Oczekuje się, że anodowy tDCS ukierunkowany na lewy dolny zakręt czołowy (IFG) podawany w połączeniu z terapią językową będzie bardziej korzystny w porównaniu z samą terapią językową (pozorowana). Badacze uważają, że tDCS podczas terapii językowej 1) poprawi wydajność językową lub zmniejszy tempo pogorszenia, 2) promuje lepiej utrzymujące się efekty po 2 tygodniach i 2 miesiącach po leczeniu oraz 3) powoduje uogólnienie na niewytrenowane elementy językowe i niektóre inne funkcje poznawcze . fMRI w stanie spoczynku, obrazowanie tensora dyfuzji (DTI) i dane wolumetryczne są również gromadzone w celu zbadania zmian w funkcjonalnej łączności mózgu związanej z tDCS u osób z PPA.
Lepsze zrozumienie terapeutycznych i neuromodulacyjnych mechanizmów tDCS jako uzupełnienia terapii językowej w nfvPPA może mieć znaczący wpływ na rozwój skutecznych terapii PPA i może dać wgląd w sposoby hamowania neurodegeneracji, które mogą poprawić jakość życia pacjentów , a także rozszerzyć zdolność pacjentów do pracy i prowadzenia spraw pacjentów.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
A. Zadania ewaluacyjne
Zadania językowe:
Uczestnikom zostaną przydzielone podstawowe zadania językowe i poznawcze, w tym 1 lub więcej z poniższych, w zależności od resztkowych umiejętności językowych i poznawczych uczestników:
a) pisanie pod dyktando b) pisownia ustna c) ustne i pisemne nazywanie obrazków d) dopasowywanie słów do obrazków f) pisemny i ustny opis obrazków g) rozpiętość cyfr h) rozpiętość przestrzenna i) uczenie się werbalne j) tworzenie zdań gramatycznych k) ustne powtarzanie wyrazów l) rozumienie zdań
Kwestionariusze jakości życia:
Uczestnicy otrzymają wystandaryzowane i niestandaryzowane kwestionariusze jakości życia przed, po iw odstępach czasu obserwacji każdego okresu eksperymentalnego. Celem tych kwestionariuszy jest ocena, czy proponowane interwencje wpłynęły na samopoczucie uczestników i ogólną jakość ich życia.
B. Interwencja AOS
Interwencja polega na ustnym powtarzaniu coraz bardziej złożonych słów. Celem jest poprawa wolicjonalnej kontroli artykulatorów uczestników w celu wytworzenia współartykułowanej, zrozumiałej mowy, a także poprawa prozodii, jakości głosu i płynności mowy.
C. Ocena zadań terapii językowej:
Oceny uzupełniające będą dotyczyć wszystkich zestawów coraz bardziej złożonych słów objętych interwencją, a także zestawów słów nieobjętych interwencją w celu oceny uogólnienia bliskiego przeniesienia. Inne zadania językowe i poznawcze zostaną ocenione pod kątem uogólnienia na odległość. Różnice w podstawowych pomiarach dokładności przed i po interwencji dla tworzenia słów dla każdego pacjenta zostaną ocenione przy użyciu: procentów całkowitej liczby poprawnych słów, różnic arytmetycznych między wynikami procentowymi i testów permutacji (test chi-kwadrat Pearsona; test Fishera dokładne badanie).
C. Metody tDCS:
Uczestnicy wezmą udział w 10-15 kolejnych sesjach treningowych (3-5 tygodniowo), w odstępie 2 miesięcy. Zazwyczaj wykazano, że anodowy tDCS zwiększa pobudliwość neuronów i poprawia wydajność behawioralną. Urządzenie Soterix-CT będzie dostarczać prąd o natężeniu 1-2 mA (szacowana gęstość prądu 0,04 mA/cm^2; szacowany całkowity ładunek 0,048 C/cm^2) przez maksymalnie 20 minut w grupach tDCS i przez maksymalnie 30 sekund w grupie pozorowanej. W przypadku obu interwencji (tDCS i Sham) prąd elektryczny zostanie zwiększony w sposób przypominający rampę na początku stymulacji, wywołując przejściowe uczucie mrowienia na skórze głowy, które zwykle ustępuje w ciągu kilku sekund.
D. Metody obrazowania:
Obrazowanie będzie wykonywane na początku rejestracji, przed i po każdym 12-15-dniowym leczeniu tDCS oraz w odstępach kontrolnych przez maksymalnie 8 punktów czasowych na osobę w systemie 3T firmy Philips i będzie polegać na odpoczynku- stan fMRI (rsfMRI), MPRAGE i obrazowanie tensora dyfuzji (DTI). Każda sesja skanowania będzie trwała około 1 godziny.
E. Analizy statystyczne:
W protokole skrzyżowania wewnątrzobiektowego każdemu uczestnikowi zostaną poddane dwa warunki eksperymentalne: IFG tDCS+język (interwencja tDCS) i IFG pozorowane+język (leczenie pozorowane). Wszystkie analizy, behawioralne i obrazowe, będą pod nadzorem statystyków badania.
F. Czas trwania badania i liczba wizyt studyjnych wymaganych od uczestników badania.
Przed jakąkolwiek interwencją uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do warunków eksperymentalnych pozorowanych lub tDCS. Po 1-3 tygodniach stosowania tDCS (3-5 sesji w tygodniu, 10-15 sesji na miejsce stymulacji) nastąpi około 2-miesięczna przerwa, po czym badacze wdrożą pozostałe dwa warunki tDCS w obrębie jednego podmiotu konstrukcja krzyżowa. Uczestnicy będą obserwowani w odstępach 2-tygodniowych i 2-miesięcznych.
G. Zaślepienie, w tym uzasadnienie zaślepienia lub braku zaślepienia badania, jeśli dotyczy.
Uczestnicy nie będą świadomi zastosowania anodowego lub pozorowanego tDCS. Aby osiągnąć zaślepienie, wszyscy uczestnicy otrzymają elektrody tDCS umieszczone nad lewym dolnym zakrętem czołowym (IFG). Urządzenie Soterix-CT będzie używane do celów podwójnej ślepej próby.
H. Uzasadnienie, dlaczego uczestnicy nie otrzymają rutynowej opieki lub zostanie przerwana bieżąca terapia
Udział w tym badaniu nie zakłóci bieżącej opieki ani terapii.
I. Uzasadnienie włączenia grupy placebo lub grupy nieleczonej
Wszyscy uczestnicy zostaną poddani aktywnym i pozorowanym warunkom, służąc tym samym jako kontrola własna uczestników.
J. Definicja niepowodzenia leczenia lub kryteria usunięcia uczestnika
Uczestnicy zostaną usunięci z badania, jeśli nie będą w stanie zastosować się do instrukcji zadania lub nie będą tolerować procedury tDCS.
K. Opis tego, co dzieje się z uczestnikami terapii po zakończeniu badania lub przedwczesnym zakończeniu udziału uczestnika w badaniu
Po zakończeniu badania uczestnicy będą nadal jak zwykle pod opieką neurologa uczestników. W przypadku przedwczesnego zakończenia udziału pacjenta w badaniu, nadal będzie on objęty opieką jak dotychczas. Podsumowując, zakończenie badania lub zakończenie udziału w nim nie wpłynie na regularną terapię, którą pacjent może otrzymywać.
L. Kwalifikacje badaczy:
Główny badacz (PI) i współbadacze mają rozległe doświadczenie badawcze i kliniczne we wszystkich zadaniach badawczych: behawioralnej terapii językowej (w tym interwencji AOS). Badacze opublikowali już badania tDCS wykazujące pozytywne wyniki w pisowni.
Typ studiów
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Stany Zjednoczone, 21287
- Johns Hopkins Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Musi być klinicznie zdiagnozowany nfvPPA lub niesklasyfikowany PPA. Diagnoza będzie oparta na testach neuropsychologicznych, testach językowych (najczęściej bateria zachodniej afazji), MRI i ocenie klinicznej.
- Musi być praworęczny.
- Musi mówić po angielsku.
- Musi mieć wykształcenie co najmniej 9 klasy.
Kryteria wyłączenia:
- Nieskorygowane upośledzenie wzroku lub słuchu według własnego zgłoszenia.
- Udar/inne przedchorobowe zaburzenie neurologiczne wpływające na mózg.
- Wszelkie inne zaburzenia uczenia się oparte na języku inne niż PPA.
- Niezdolność do podążania za wskazówkami dotyczącymi zadań podstawowych.
- Iloraz afazji baterii zachodniej afazji (AQ)
Kryteria wykluczenia z udziału w badaniu MRI:
- Ciężka klaustrofobia.
- Rozruszniki serca lub implanty ferromagnetyczne.
- Kobiety w ciąży.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Najpierw aktywna tDCS plus terapia mowy i języka
Aktywny tDCS zostanie zastosowany na początku 45-minutowej sesji logopedycznej, a następnie uczestnik zostanie przełączony na pozorowany tDCS po okresie wypłukiwania.
|
Stymulacja będzie dostarczana przez zasilany bateryjnie stymulator prądu stałego.
Prąd elektryczny zostanie podany do określonego obszaru mózgu (dolny zakręt czołowy).
Stymulacja będzie dostarczana z natężeniem 2 mA (szacowana gęstość prądu 0,04 mA/cm^2; szacowany całkowity ładunek 0,048 C/cm^2) w sposób przypominający rampę przez maksymalnie 20 minut.
Terapia mowy i języka będzie ukierunkowana na apraksję mowy (AOS).
Podczas stymulacji pozorowanej prowadzona będzie terapia logopedyczna.
Prąd będzie podawany w sposób po rampie, ale po rampie intensywność spadnie do 0 mA.
Terapia mowy i języka będzie ukierunkowana na apraksję mowy (AOS).
|
|
Pozorny komparator: Najpierw fikcja plus terapia mowy i języka
Faza zostanie zastosowana na początku 45-minutowej sesji logopedycznej, a następnie uczestnik zostanie przełączony na aktywny tDCS po okresie wymywania.
|
Stymulacja będzie dostarczana przez zasilany bateryjnie stymulator prądu stałego.
Prąd elektryczny zostanie podany do określonego obszaru mózgu (dolny zakręt czołowy).
Stymulacja będzie dostarczana z natężeniem 2 mA (szacowana gęstość prądu 0,04 mA/cm^2; szacowany całkowity ładunek 0,048 C/cm^2) w sposób przypominający rampę przez maksymalnie 20 minut.
Terapia mowy i języka będzie ukierunkowana na apraksję mowy (AOS).
Podczas stymulacji pozorowanej prowadzona będzie terapia logopedyczna.
Prąd będzie podawany w sposób po rampie, ale po rampie intensywność spadnie do 0 mA.
Terapia mowy i języka będzie ukierunkowana na apraksję mowy (AOS).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana segmentowego czasu trwania samogłosek trenowanych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Czas trwania samogłosek dla wyuczonych słów (ćwiczonych w terapii) będzie mierzony w milisekundach (ms) za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Skrócenie czasu trwania jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana segmentowego czasu trwania samogłosek nieprzeszkolonych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Czas trwania samogłosek dla niewytrenowanych słów (nie praktykowanych w terapii) będzie mierzony w milisekundach (ms) za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Skrócenie czasu trwania jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana segmentowego czasu trwania spółgłosek trenowanych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Czas trwania spółgłosek wytrenowanych słów (ćwiczonych w terapii) będzie mierzony w milisekundach (ms) za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Skrócenie czasu trwania jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana segmentowego czasu trwania spółgłosek nieprzeszkolonych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Czas trwania spółgłosek niewytrenowanych słów (nie praktykowanych w terapii) będzie mierzony w milisekundach (ms) za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Skrócenie czasu trwania jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana płynności mowy na wyuczonych słowach
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Płynność mowy będzie mierzona na wytrenowanych słowach (ćwiczonych w terapii) przy użyciu średniego logarytmu czasu trwania dźwięku zebranego za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Krótszy czas trwania dziennika wskazuje na szybszą produkcję mowy.
Skrócenie czasu trwania dźwięku jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana płynności mowy na niewytrenowanych słowach
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Płynność mowy będzie mierzona na niewytrenowanych słowach (nie praktykowanych w terapii) przy użyciu średniego logarytmu czasu trwania dźwięku zebranego za pomocą analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Krótszy czas trwania dziennika wskazuje na szybszą produkcję mowy.
Skrócenie czasu trwania dźwięku jest uważane za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana prozodii/intonacji wyszkolonych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Prozodia/intonacja wyuczonych słów (ćwiczonych w terapii) będzie mierzona za pomocą średniej częstotliwości podstawowej (F0), czyli częstotliwości, przy której wibrują fałdy głosowe w dźwiękach dźwięcznych.
Takie pomiary będą pochodzić z analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Spójność w czasie jest uważana za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana prozodii/intonacji niewytrenowanych słów
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Prozodia/intonacja niewytrenowanych słów (nie praktykowanych w terapii) będzie mierzona za pomocą średniej częstotliwości podstawowej (f0), czyli częstotliwości, przy której wibrują fałdy głosowe w dźwiękach dźwięcznych.
Takie pomiary będą pochodzić z analiz akustycznych.
Badacze obliczą zmianę wyniku w czasie: przed interwencją w porównaniu z każdym punktem czasowym po.
Spójność w czasie jest uważana za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana rozumienia składniowego oceniana za pomocą baterii syntaktycznej względnej podmiotowo, obiektowo, aktywnej i pasywnej (SOAP)
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
40-itemowa względna tematycznie, względna obiektowo, aktywna, bierna (SOAP) bateria syntaktyczna różnych testów podrzędnych zostanie wykorzystana do oceny zrozumienia i tworzenia struktury argumentów.
Badacze obliczą surowy wynik poprawnych elementów i przekształcą go w procent poprawnych (zakres: 0-100).
Następnie badacze obliczą zmianę wyniku w procentowej różnicy między przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana wyniku zadania fluencji słownej
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Zadania z płynnością werbalną (płynność semantyczna i literowa) polegają na wygenerowaniu jak największej liczby słów w ciągu jednej minuty.
Punktacja będzie oparta na liczbie słów generowanych na minutę.
Badacze obliczą surowy wynik poprawnych pozycji, a następnie różnicę procentową między przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana treści semantycznej mowy połączonej
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Korzystając z obrazu Kradzież ciasteczek z Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) i obrazu Circus z Apraksja Battery for Adults (ABA), badacze uzyskają reprezentatywne próbki językowe, gdy uczestnicy będą opisywać obrazy.
Badacze obliczą surowy wynik pozycji (semantyka) poprawnych i przekształcą na procentową poprawność (zakres: 0-100%), obliczając zmianę wyniku w procentowej różnicy między przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana w ustnym nazewnictwie Wynik testu Boston Naming Test
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Boston Naming Test to szeroko stosowany test nazywania obrazków, który wykrywa deficyty wyszukiwania leksykalnego w modalności ustnej.
Badacze obliczą surowy wynik pozycji poprawnych i przekształcą go w procent poprawnych (zakres: 0-100%), obliczając zmianę wyniku w procentowej różnicy między przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana w ustnym nazywaniu akcji według oceny Hopkins Assessment of Naming Actions (HANA)
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Dokładność w ustnym nazywaniu działań zostanie oceniona za pomocą HANA.
Badacze obliczą surowy wynik pozycji poprawnych i przekształcą go w procent poprawnych (zakres: 0-100%), obliczając zmianę wyniku w procentowej różnicy między przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana wyniku w zakresie liczby cyfr do przodu
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
Digit span forward polega na przywołaniu serii pojedynczych cyfr (zestawów od 1 do 8 cyfr) w tej samej kolejności, w jakiej zostały przedstawione.
Punktacja będzie oparta na liczbie poprawnie zapamiętanych kolejnych cyfr.
Badacze obliczą zmianę wyniku między punktem czasowym przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 2 tygodnie po interwencji i 2 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana wyniku wstecznego w rozpiętości cyfr
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 1 miesiąc po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
Rozpiętość cyfr wstecz polega na przywołaniu serii pojedynczych cyfr (zestawów od 1 do 8 cyfr) w kolejności odwrotnej niż cyfry zostały przedstawione.
Punktacja będzie oparta na liczbie poprawnie zapamiętanych kolejnych cyfr.
Badacze obliczą zmianę wyniku między punktem czasowym przed interwencją a każdym punktem czasowym po.
Wzrost punktacji jest uważany za korzyść.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji, 1 miesiąc po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana pomiarów objętościowych wybranych regionów mózgu
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
Korzystając z przygotowanego przez magnetyzację szybkiego echa gradientowego (MPRAGE) badacze z wykorzystaniem obrazowania metodą rezonansu magnetycznego (MRI) wykonają pomiary objętościowe wybranych obszarów mózgu.
Pomiary będą zbierane w milimetrach sześciennych (mm^3).
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana anizotropii dróg istoty białej wybranych regionów mózgu
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
Za pomocą metody obrazowania dyfuzyjnego / obrazowania tensora dyfuzji (DWI/DTI) badacze oszacują anizotropię dróg istoty białej mózgu w obszarach mózgu, których dotyczy problem.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
|
Zmiana lokalizacji dróg istoty białej wybranych regionów mózgu
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
Za pomocą metody obrazowania dyfuzyjnego ważonego/dyfuzyjnego tensora (DWI/DTI) badacze oszacują położenie dróg istoty białej mózgu w obszarach zainteresowania.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji i 3 miesiące po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Kyrana Tsapkini, PhD, Johns Hopkins University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Objawy neurologiczne
- Choroby mózgu
- Choroby ośrodkowego układu nerwowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Zaburzenia psychiczne
- Choroby metaboliczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia neurokognitywne
- Demencja
- Choroby neurodegeneracyjne
- TDP-43 Proteinopatie
- Niedobory proteostazy
- Zaburzenia komunikacji
- Zaburzenia językowe
- Zaburzenia mowy
- Zwyrodnienie płata czołowo-skroniowego
- Afazja
- Otępienie czołowo-skroniowe
- Afazja, pierwotnie postępująca
- Wybierz chorobę mózgu
Inne numery identyfikacyjne badania
- NA_00071337-2
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Pierwotna afazja postępująca
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaCarious Primary | Carious przedniEgipt
-
BiogenZakończonyStwardnienie rozsiane | Nawracająco-remisyjne stwardnienie rozsiane | Wtórnie postępujące stwardnienie rozsiane | Stwardnienie rozsiane, pierwotnie postępujące | Stwardnienie Rozsiane, Remitten ProgressiveJaponia
-
Nationwide Children's HospitalAccendatech USA Inc.RekrutacyjnyRozlane wewnętrzne glejaki mostu (DIPG) | Progressive Dipg | Ogniotrwały Dubg | Powtarzający się Dipg | Glejak wysokiej jakości H3K27Stany Zjednoczone, Australia, Kanada, Niemcy, Nowa Zelandia
Badania kliniczne na Active tDCS plus terapia mowy i języka
-
Johns Hopkins UniversityZakończonyPierwotna afazja postępująca | PPAStany Zjednoczone
-
Johns Hopkins UniversityWycofane
-
Johns Hopkins UniversityNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Deafness and Other...ZakończonyPierwotna afazja postępująca | MCI | FTDStany Zjednoczone