Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Internetowa, prowadzona przez rodziców terapia poznawczo-behawioralna lęku u młodzieży z ASD

18 grudnia 2023 zaktualizowane przez: Andrew Guzick, Baylor College of Medicine
To badanie porównuje skuteczność dwóch poziomów wsparcia terapeuty dla internetowej, prowadzonej przez rodziców terapii poznawczo-behawioralnej dla młodzieży z lękiem i ASD.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenie ze spektrum autyzmu, czyli ASD, jest jednym z najczęstszych zaburzeń neurorozwojowych, dotykającym do 1 na 59 młodych ludzi w Stanach Zjednoczonych. Zaburzenia lękowe dotykają 50-80% dzieci z ASD i bez leczenia wiążą się ze znacznym upośledzeniem życia i pogorszeniem trajektorii. Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) jest skutecznym sposobem leczenia lęku, jednak dostęp do CBT jest bardzo ograniczony dla większości rodzin ze względu na koszty, praktyczność osobistego uczestnictwa w sesjach terapeutycznych i ograniczoną dostępność przeszkolonych terapeutów. Dostęp do CBT jest szczególnie ograniczony dla rodzin latynoskich lub hiszpańskojęzycznych ze względu na brak usług świadczonych w języku hiszpańskim. Świadczenie usług przez Internet lub w oparciu o Internet jest obiecującą metodą poprawy dostępu do opieki dla młodzieży z ASD i ich rodzin, biorąc pod uwagę jego dostępność w szerszym zakresie obszarów (np. (np. leczenie mogłoby być dostarczane do domu bez konieczności podróżowania) i zmniejszać stygmatyzację (np. rodzice nie muszą odwiedzać poradni zdrowia psychicznego). Dlatego celem tego projektu jest zwiększenie dostępu do opieki dla rodzin dzieci z ASD i lękiem poprzez internetowy model interwencji terapeutycznej. Ta interwencja, opracowana przez zespół badawczy, składa się z interaktywnej strony internetowej z materiałami terapeutycznymi, nad którymi rodzice mogą pracować z dzieckiem, zarówno w języku angielskim, jak i hiszpańskim.

W szczególności projekt ten zbada skuteczność internetowej, prowadzonej przez rodziców terapii poznawczo-behawioralnej (iCBT) w przypadku lęku u dzieci z dwoma poziomami wsparcia terapeuty: 1) iCBT-E (wsparcie terapeuty jest dostarczane za pośrednictwem poczty elektronicznej) i 2 ) iCBT-EV (wsparcie terapeuty zapewniane jest za pośrednictwem poczty elektronicznej i sesji wideokonferencji).

Badanie to będzie również obejmowało dwie fazy: 1) fazę interwencji pilotażowej i 2) fazę z randomizacją.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

114

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Texas
      • Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77030
        • Baylor College of Medicine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

7 lat do 15 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dziecko jest w wieku od 7 do 15 lat za zgodą/zgodą.
  • Dziecko spełnia kryteria ASD.
  • Dziecko spełnia kryteria lęku i/lub zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego (OCD) określone na podstawie Mini Wywiadu Neuropsychiatrycznego dla Dzieci i Młodzieży
  • Lęk i/lub OCD są głównym problemem zgłaszanym przez Mini Wywiad Neuropsychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży
  • Jeden rodzic/opiekun może i chce wziąć udział.
  • Dziecko ma iloraz inteligencji pełnej skali i rozumienia werbalnego >70.
  • Dziecko potrafi porozumiewać się werbalnie.
  • Uczestnicy muszą mieszkać w Teksasie i przebywać w tym stanie podczas odbierania połączeń.

Kryteria wyłączenia:

  • U dziecka zdiagnozowano dożywotnią chorobę afektywną dwubiegunową DSM-5, zaburzenie psychotyczne i/lub niepełnosprawność intelektualną.
  • Dziecko ma obecnie poważne myśli samobójcze/zabójcze i/lub samookaleczenie wymagające interwencji medycznej.
  • Dziecko jest poddawane równoczesnej psychoterapii lękowej.
  • Rozpoczęcie przyjmowania leków psychotropowych na mniej niż 4 tygodnie przed włączeniem do badania lub leków pobudzających/psychoaktywnych na mniej niż 2 tygodnie przed włączeniem do badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: e-mail iCBT (iCBT-E)
Rodzice będą otrzymywać cotygodniowe wiadomości e-mail od terapeuty przez 12 tygodni leczenia.

Uczestniczące rodziny otrzymają dostęp do strony internetowej zawierającej materiały terapeutyczne zarówno dla rodziców, jak i dla dzieci.

Podczas każdego z cotygodniowych e-maili terapeuci będą służyć zachętą i wsparciem, gdy rodzic samodzielnie pracuje nad programem.

Aktywny komparator: e-mail i wideokonferencje iCBT (iCBT-EV)
Rodzice będą otrzymywać cotygodniowy e-mail i sześć 30-minutowych wspierających rozmów wideo z terapeutą w ciągu 12 tygodni leczenia.

Uczestniczące rodziny otrzymają dostęp do strony internetowej zawierającej materiały terapeutyczne zarówno dla rodziców, jak i dla dzieci.

Podczas każdego z cotygodniowych e-maili i sześciu sesji wideokonferencji terapeuci będą służyć zachętą i wsparciem, gdy rodzic samodzielnie pracuje nad programem. W razie potrzeby terapeuci będą również pomagać rodzicom w rozwiązywaniu wszelkich problemów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Globalna poprawa wrażenia klinicznego
Ramy czasowe: 7 dni
Klinicyści ocenili poprawę stanu psychopatologicznego dziecka od czasu oceny wstępnej. Pojedyncza pozycja jest oceniana w skali 0-6 (0 = bardzo dużo gorzej; 6 = bardzo dużo lepiej).
7 dni
5-itemowa Skala Oceny Lęku Pediatrycznego - Zaburzenia ze spektrum autyzmu
Ramy czasowe: 7 dni
Klinicyści ocenili nasilenie lęku dziecka w ciągu ostatniego tygodnia. Każda pozycja jest oceniana w skali od 0 do 5 (wyższe wyniki odpowiadają większej dotkliwości), co daje w sumie od 0 do 30.
7 dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skorygowana Skala Lęku i Depresji Dziecka – Raport Rodziców – Podskala Lęku
Ramy czasowe: 7 dni
Nasilenie niepokoju dziecka oceniane przez rodziców. Jest to skala 37 pozycji, a każda pozycja jest oceniana w skali od 0 („nigdy”) do 3 („zawsze”) (wyższe wyniki odpowiadają większej dotkliwości), co daje w sumie od 0 do 111.
7 dni
Skorygowana Skala Lęku i Depresji u Dzieci – Samoopis – Podskala Lęku
Ramy czasowe: 7 dni
Nasilenie lęku oceniane przez dziecko. Jest to skala 37 pozycji, a każda pozycja jest oceniana w skali od 0 („nigdy”) do 3 („zawsze”) (wyższe wyniki odpowiadają większej dotkliwości), co daje w sumie od 0 do 111.
7 dni
Skala wrażliwości społecznej, wydanie drugie
Ramy czasowe: 7 dni
Rodzic ocenił upośledzenie zachowań społecznych dziecka. Jest to skala 65 pozycji, a każda pozycja jest oceniana w skali od 1 („nieprawda”) do 4 („prawie zawsze prawda”) (wyższe wyniki odpowiadają większemu upośledzeniu), co daje całkowity surowy wynik między 65 a 260.
7 dni
Skala Niepełnosprawności Sheehana
Ramy czasowe: 7 dni
Upośledzenie funkcjonalne dziecka oceniane przez rodziców. Jest to skala składająca się z 5 pozycji, a każda pozycja jest oceniana w skali od 0 („wcale”) do 10 („bardzo”) (wyższe wyniki odpowiadają większemu upośledzeniu), co daje w sumie od 0 do 50.
7 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

21 sierpnia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

17 grudnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 marca 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 marca 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 marca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 grudnia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 grudnia 2023

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Nerwica natręctw

Subskrybuj