Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Gęstość pomysłów w wynikach egzaminu (IDEP)

9 października 2023 zaktualizowane przez: Andrew Lunn, Liverpool John Moores University

Wpływ zmniejszonej gęstości idei na osiągnięcia studentów farmacji w obliczeniach farmaceutycznych: wieloośrodkowa, randomizowana, kontrolowana próba z pojedynczą ślepą próbą

Tekst można zapisać na wiele sposobów, aby znaczyć to samo; zmiana sposobu pisania tekstu może ułatwić lub utrudnić jego zrozumienie. Ile pojęć lub idei znajduje się w tekście, podzielone przez całkowitą liczbę słów, to jeden z możliwych sposobów określenia, jak łatwo lub trudno jest go zrozumieć. Ten stosunek nazywa się gęstością idei (ID).

Wykazano, że zmienny identyfikator wpływa na szybkość rozumienia przez czytelnika; dotyka niektórych ludzi bardziej niż innych, na przykład osoby posługujące się drugim językiem. Efekt ten może mieć szczególne znaczenie na egzaminie, gdzie zrozumienie pytania w ograniczonym czasie jest kluczowe. W Wielkiej Brytanii studenci farmacji muszą zdać egzamin ustalony przez General Pharmaceutical Council (GPhC), aby zostać zarejestrowanymi jako farmaceuci. Egzamin obejmuje obliczenia farmaceutyczne i pokazuje zmienne wskaźniki zdawalności. Badanie to ma na celu ocenę wpływu redukcji ID na farmaceutyczny test obliczeniowy i zostanie przeprowadzone w 14 szkołach farmacji w Wielkiej Brytanii. Wszyscy uczestnicy wezmą udział w teście stylu GPhC. Następnie uczestnicy zostaną podzieleni na dwie równej wielkości grupy; jedna grupa przeprowadzi drugi test z tym samym ID co pierwsza, podczas gdy druga grupa przeprowadzi test z niższym ID. Na koniec badacze porównają wyniki drugiego testu między dwiema grupami jako kohorty i pytanie po pytaniu, oceniając, czy obniżenie ID zwiększyło wyniki uczniów.

Jeśli widać efekt, upewnienie się, że pytania są pisane z kontrolowanym identyfikatorem, może pomóc w zapewnieniu, że egzaminujemy bardziej rzetelnie i umożliwimy uczniom z wymaganą wiedzą zaliczenie.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Rada Farmaceutyczna musi zostać podjęta. Obejmuje obliczenia farmaceutyczne i pokazuje zmienne wskaźniki zdawalności. Czynniki językowe, takie jak gęstość idei, wpływają na czas rozumienia i przewidują go. W tej próbie zostanie oceniony wpływ zmniejszenia gęstości pomysłów na pytania na wyniki egzaminu z obliczeń farmaceutycznych dostosowanego do egzaminu General Pharmaceutical Council.

Metody: Jest to jedno-ślepe, równoległe, dwuramienne, wieloośrodkowe, randomizowane, kontrolowane badanie przeprowadzone na czternastu uniwersytetach w Wielkiej Brytanii. Randomizacja 1:1 i wielkość próby 188 studentów farmacji wystarczą do wykrycia 1-punktowej różnicy w średnich wynikach między grupą interwencyjną a grupą kontrolną podczas testu obliczeń aptecznych z dwoma ogonami, mocą 80% i istotnością 5% poziom. Każda szkoła zrekrutuje minimum 14/15 uczniów. Uczestnicy zmierzą się z dwoma farmaceutycznymi testami obliczeniowymi składającymi się z 12 pytań. Wszyscy uczestnicy przystąpią do tego samego podstawowego testu; następnie zostaną zrandomizowani i przeprowadzą drugi test 2 tygodnie później, ze standardową gęstością pomysłów dla grupy kontrolnej i niższą gęstością pomysłów dla interwencji. Główny wynik: wyniki uzyskane przez uczestników, którzy przystąpili do drugiego testu obliczeniowego 2 tygodnie po okresie odniesienia. Wyniki drugorzędne: odsetek uczniów, którzy zdali egzamin drugi; wpływ cech demograficznych (pierwszy lub nie pierwszy użytkownik języka angielskiego, wiek, pochodzenie etniczne, rok studiów, określone trudności w uczeniu się) na osiągnięcia uczestników przy obniżaniu gęstości pomysłów.

Wniosek: Wyniki mogą pomóc w opracowaniu nowych standardów egzaminu z obliczeń farmaceutycznych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

204

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Zjednoczone Królestwo
    • Merseyside
      • Liverpool, Merseyside, Zjednoczone Królestwo, L3 3AF
        • Liverpool John Moores University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek powyżej 18 lat
  • Zarejestrowany jako student na kursie MPharm w Wielkiej Brytanii
  • Być w latach 1-4 kursu (poziomy 1-7)

Kryteria wyłączenia:

  • Poniżej 18
  • Niezarejestrowany na kursie MPharm w Wielkiej Brytanii
  • Obecnie rozpoczynają rok przygotowawczy (poziom 3)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają wstępny test bazowy składający się z 12 pytań (taki sam jak interwencja). Po dwóch tygodniach otrzymają drugi test, który pod względem językowym jest taki sam, jak krajowy egzamin GPhC.
Eksperymentalny: Interwencja
Uczestnicy grupy interwencyjnej otrzymają wstępny test bazowy składający się z 12 pytań (taki sam jak kontrola). Po dwóch tygodniach otrzymają drugi test, w wyniku którego gęstość pomysłów zostanie zmniejszona ogółem o około 10%.
Inny: Zmniejszona gęstość pomysłów
Zmniejszona gęstość pomysłów na pytania (stosunek propozycji do wszystkich użytych słów).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ogólna wydajność w teście 2
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Podstawowym wynikiem jest wynik w drugim teście obliczeniowym 2. Ogólny wynik na ucznia może wynosić od 0 do 12, a wyniki wszystkich uczniów w każdym pytaniu stanowią dziesiętny procent między 0 a 1, gdzie 0 oznacza, że ​​0% uczniów odpowiedziało poprawnie i 1 oznacza, że ​​100% uczniów odpowiedziało poprawnie.
1 miesiąc

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik zdawalności
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Odsetek uczniów, którzy uzyskali zaliczenie (równowartość 70% lub więcej) podczas drugiego testu.
1 miesiąc
Demograficzny
Ramy czasowe: 1 miesiąc

Wpływ każdej cechy demograficznej na osiągnięcia uczniów w obliczaniu farmacji przy obniżaniu gęstości pomysłów?

  • Osoba posługująca się pierwszym językiem (angielski jako pierwszy język) lub nie
  • Wiek
  • Pochodzenie etniczne
  • Rok studiów
  • Specyficzne trudności w uczeniu się
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Liverpool John Moores University

Współpracownicy

University of Central Lancashire
Queen's University, Belfast
Newcastle University
University of Ulster
University of Birmingham
University of Wolverhampton
Aston University
University of Greenwich
University of Huddersfield
Robert Gordon University
Kingston University
University of Bradford
De Montfort University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

3 października 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

6 listopada 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

6 grudnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

31 sierpnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 września 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 września 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

10 października 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 października 2023

Ostatnia weryfikacja

1 października 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 22/PBS/004

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Protokół badania do publikacji Oryginalne (anonimizowane) dane do umieszczenia w repozytorium uczelni

Ramy czasowe udostępniania IPD

W ciągu 1 roku studiów (po opublikowaniu), bezterminowo dostępne w repozytorium uczelni

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja medyczna

Badania kliniczne na Zmniejszona gęstość pomysłów

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Japan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj