Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Ötletsűrűség a vizsgateljesítményben (IDEP)

2023. október 9. frissítette: Andrew Lunn, Liverpool John Moores University

A csökkent ötletsűrűség hatása a gyógyszerészhallgatók gyógyszerészeti számítások terén elért eredményeire: egy egyvak, többközpontú randomizált, kontrollált vizsgálat

A szöveg többféleképpen is írható, hogy ugyanazt a dolgot jelentse; a szöveg írásmódjának megváltoztatása megkönnyítheti vagy nehezebbé teheti a megértést. Hány fogalom vagy ötlet van egy szövegben, elosztva a szavak teljes számával, az egyik lehetséges módja annak meghatározására, hogy mennyire könnyű vagy nehéz megérteni. Ezt az arányt ötletsűrűségnek (ID) nevezzük.

Kimutatták, hogy a változó azonosító befolyásolja az olvasó megértésének sebességét; bizonyos emberekre jobban hat, mint másokra, például a második nyelvet beszélőkre. Ez a hatás különösen fontos lehet egy vizsgán, ahol kulcsfontosságú egy kérdés korlátozott időn belüli megértése. Az Egyesült Királyságban a gyógyszerészhallgatóknak le kell tenniük a General Pharmaceutical Council (GPhC) által meghatározott vizsgát, hogy gyógyszerészként regisztrálhassanak. A vizsga gyógyszerészeti számításokat tartalmaz, és változó sikerességi arányt mutat. Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy értékelje az ID csökkentésének hatását egy gyógyszerészeti számítási tesztben, és az Egyesült Királyság 14 gyógyszerészeti iskolájában fogják elvégezni. Minden résztvevő GPhC stílusteszten vesz részt. Ezután a résztvevőket két egyenlő méretű csoportra osztják; az egyik csoport egy második tesztet végez az elsővel azonos azonosítóval, míg a második csoport egy alacsonyabb azonosítóval. Végül a vizsgálók összehasonlítják a második teszt pontszámait a két csoport között, mint kohorszokat, és kérdésenként értékelik, hogy az ID csökkentése növelte-e a tanulók pontszámait.

Ha és hatás látható, a kérdések ellenőrzött azonosítóval történő felírásának biztosítása segíthet abban, hogy igazságosabban vizsgázunk, és lehetővé tegyük a szükséges ismeretekkel rendelkező hallgatók sikeres teljesítését.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Gyógyszerészeti Tanácsot kell kezdeményezni. Gyógyszerészeti számításokat tartalmaz, és változó áthaladási arányt mutat. A nyelvi tényezők, mint például az ötletsűrűség, befolyásolják és előrejelzik a megértés idejét. Ez a kísérlet értékelni fogja a kérdésötlet-sűrűség csökkentésének hatását az elért eredményekre egy gyógyszerészeti számítási vizsgán, amely összhangban van az Általános Gyógyszerészeti Tanács vizsgájával.

Módszerek: Ez egy egyvak, párhuzamos, 2 karból álló, többközpontú, randomizált, kontrollált vizsgálat, amelyet az Egyesült Királyság tizennégy egyetemén végeztek. Egy 1:1 arányú randomizáció és egy 188 gyógyszerészhallgatóból álló minta elegendő lesz ahhoz, hogy 1 pontos különbséget észleljünk az intervenciós és a kontrollcsoport átlagpontszámai között egy gyógyszertári számítási teszt során, kétfarkú, 80%-os erővel és 5%-os szignifikancia mellett. szint. Minden iskola minimum 14/15 diákot vesz fel. A résztvevők két 12 kérdésből álló gyógyszerészeti számítási tesztet teljesítenek. Minden résztvevő ugyanazt a kiindulási tesztet végzi el; majd véletlenszerű besorolásra kerülnek, és 2 héttel azután elvégzik a második tesztet, standard ötletsűrűséggel a kontrollcsoportnál és alacsonyabb ötletsűrűséggel a beavatkozásnál. Elsődleges eredmény: az alapvonal után 2 héttel a második számítási tesztet végrehajtó résztvevők által elért pontszámok. Másodlagos eredmények: a második teszt során eredményes tanulók százalékos aránya; a demográfiai jellemzők (első vagy nem először angolul beszélők, életkor, etnikai hovatartozás, tanulmányi év, sajátos tanulási zavar) hatása a résztvevők teljesítményére az ötletsűrűség csökkentésével.

Következtetés: Az eredmények megalapozhatják az új szabványok kidolgozását a gyógyszerészeti számítási vizsgán.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

204

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányi helyek

    • Merseyside
      • Liverpool, Merseyside, Egyesült Királyság, L3 3AF
        • Liverpool John Moores University

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 18 év felett
  • Regisztrált hallgatóként egy MPharm tanfolyamra az Egyesült Királyságban
  • Legyen a kurzus 1-4. évfolyama (1-7. szint)

Kizárási kritériumok:

  • 18 alatt
  • Nem regisztrált MPharm tanfolyamra az Egyesült Királyságban
  • Jelenleg alapítványi évet töltenek (3. szint)

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Alapvető tudomány
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Nincs beavatkozás: Ellenőrzés
A kontrollcsoport résztvevői egy kezdeti 12 kérdésből álló alaptesztet kapnak (ugyanúgy, mint a beavatkozás). Két hét múlva kapnak egy második tesztet, amely nyelvileg megegyezik az országos GPhC vizsgával.
Kísérleti: Közbelépés
Az intervenciós csoport résztvevői egy kezdeti 12 kérdésből álló alaptesztet kapnak (ugyanúgy, mint a kontroll). Két hét múlva kapnak egy második tesztet, amelynek ötletsűrűsége összességében körülbelül 10%-kal csökken.
A kérdésötlet sűrűsége csökkent (a propozíciók aránya az összes felhasznált szavakhoz képest).

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Általános teljesítmény a 2. teszten
Időkeret: 1 hónap
Az elsődleges eredmény a 2. második számítási tesztben elért teljesítmény. A tanulónkénti összpontszám 0-12 között lehet, az összes tanuló teljesítménye minden kérdésben 0-1 közötti tizedes százalék, ahol a 0 azt jelenti, hogy a tanulók 0%-a válaszolt helyesen és 1 azt jelenti, hogy a tanulók 100%-a helyesen válaszolt.
1 hónap

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Pass rate
Időkeret: 1 hónap
Azon tanulók százalékos aránya, akik a második teszt során sikeresen teljesítettek (70%-nak megfelelő vagy magasabb).
1 hónap
Demográfiai
Időkeret: 1 hónap

Az egyes demográfiai jellemzők hatása a hallgatók gyógyszertári számításokban elért eredményeire az ötletsűrűség csökkentésével?

  • Első nyelven beszélő (első nyelvként angol), vagy sem
  • Kor
  • Etnikai hovatartozás
  • Tanulás éve
  • Specifikus tanulási zavar
1 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2022. október 3.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2022. november 6.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2022. december 6.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2022. augusztus 31.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2022. szeptember 1.

Első közzététel (Tényleges)

2022. szeptember 2.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)

2023. október 10.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. október 9.

Utolsó ellenőrzés

2023. október 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 22/PBS/004

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

IGEN

IPD terv leírása

A vizsgálati jegyzőkönyvet közzé kell tenni Az eredeti (anonimizált) adatok az egyetemi adattáron elhelyezve

IPD megosztási időkeret

1 éven belül a tanulmányozástól (ha megjelent), határozatlan ideig elérhető az egyetemi tárhelyen

Az IPD megosztását támogató információ típusa

  • STUDY_PROTOCOL

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Orvosi oktatás

Klinikai vizsgálatok a Csökkentett ötletsűrűség

3
Iratkozz fel