Jak się czujesz? Aplikacja na smartfony oparta na emocjach w warunkach ambulatoryjnych medycyny sądowej

Inny: Aplikacja Feelee

Zgodnie z projektem eksperymentu pojedynczego przypadku wszyscy uczestnicy będą postępować zgodnie z punktem odniesienia ABA: 2-tygodniowa faza wyjściowa bez interwencji (A), 4-tygodniowa faza interwencji z wykorzystaniem aplikacji Feelee (B) i 2-tygodniowa faza kontrolna bez ponownej interwencji (B).

Urządzenie: Aplikacja Feelee

Młodzież korzysta z aplikacji Feelee przez 4 tygodnie jako dodatek do zwykłego leczenia w warunkach ambulatoryjnych medycyny sądowej. Korzystanie z Feelee polega na: przesyłaniu jednego emoji dziennie i umożliwieniu aplikacji Feelee odczytania następujących pasywnych danych z aplikacji zdrowotnej na smartfonie: liczba kroków i liczba godzin snu. Zebrane dane Feelee zostaną zaprezentowane na pulpicie nawigacyjnym w samej aplikacji Feelee, co zostanie omówione przez klinicystę podczas cotygodniowej sesji terapeutycznej (w przypadku, gdy młodzież zgodziła się pokazać lekarzowi dane Feelee).

Regulacja emocji: mierzona za pomocą zestawu pozycji ze Skali Trudności w Rozregulowaniu Emocji (DERS-36) i Badania Regulacji Systemów Emocji do codziennego użytku (RESS-EMA)

Regulacja emocji obejmuje zdolność rozpoznawania, rozumienia i zarządzania emocjami.

Pierwsze 2 pozycje pochodzą ze skali DERS-36 i mierzą konstrukt rozpoznający (jasność) i zarządzający (impuls) regulacją emocji. Odpowiedzi na tych skalach można udzielić na 5-punktowej skali Likerta (0 = prawie nigdy, 5 = prawie zawsze).

Pozostałe 4 pozycje pochodzą z badania RESS-EMA. Kwestionariusz RESS-EMA składa się z różnych aspektów systemów regulacji emocji i strategii odpowiednich do codziennego użytku. Pozycje zawarte w codziennym kwestionariuszu to: rozumie (przeżuwanie), rozumie (ponowna ocena), radzi sobie (rozpraszanie) i zarządza (tłumienie). Można udzielić odpowiedzi od 0 = wcale do 10 = bardzo dużo.

Różnicowanie emocjonalne: Harmonogram pozytywnych i negatywnych afektów (PANAS)

Różnicowanie emocjonalne obejmuje zdolność rozpoznawania i rozróżniania różnych sposobów wyrażania emocji.

Uczestnicy zostaną poproszeni o ocenę stopnia, w jakim doświadczyli jednego z 20 elementów opisujących różne emocje. Instrumenty składają się z 2 podskal: afektu pozytywnego i afektu negatywnego. Pojęcia te będą oceniane w 5-punktowej skali Likerta, przy użyciu następujących opcji: 1 = „Bardzo nieznacznie/w ogóle”, 2 = „Trochę”, 3 = „Umiarkowanie”, 4 = „Dość dużo” oraz 5 = „Niezwykle”.

Autorefleksja: Skala autorefleksji i wglądu dla młodzieży (SRIS-Y)

Autorefleksja obejmuje proces patrzenia wstecz na doświadczenia, emocje i zachowania, aby pomóc jednostkom wyjaśnić ich znaczenie i zyskać większą samoświadomość.

SRIS-Y to 17-elementowy kwestionariusz samoopisowy, na który należy odpowiedzieć w 6-punktowej skali Likerta od 1 = „zdecydowanie się nie zgadzam” do 6 = „zdecydowanie się zgadzam”. Narzędzie składa się z dwóch podskal autorefleksji i wglądu, których wynikiem są dwa oddzielne wyniki. Wyższy wynik oznacza wyższy stopień autorefleksji i wglądu w siebie.

Świadomość emocjonalna: podskala świadomości emocjonalnej wielowymiarowej oceny świadomości interoceptywnej (MAIA)

Świadomość emocjonalna obejmuje subiektywne zrozumienie stanów emocjonalnych i zdolność rozpoznawania możliwych przyczyn leżących u podstaw stanów emocjonalnych.

W tym badaniu wykorzystana zostanie jedynie podskala świadomości emocjonalnej MAIA. Odpowiedzi można udzielać na 6-punktowej skali Likerta od 0 = „nigdy” do 5 = „zawsze”. Wyniki podskali można łatwo obliczyć, uzyskując wynik całkowity i dzieląc go przez liczbę pozycji wchodzących w skład podskali. Wyższy wynik oznacza wyższy stopień świadomości emocjonalnej.

Motywacja do leczenia: Holenderski kwestionariusz motywacji do leczenia młodzieży (ATMQ)

Motywacja do leczenia obejmuje zaangażowanie w leczenie i chęć zmiany zachowania.

ATMQ składa się z 11 pozycji samoopisowych z 3-punktową skalą Likerta, w tym „nieprawda”, „w pewnym sensie prawda” i „prawda”. Całkowity wynik oblicza się na podstawie średniej liczby pozycji. Wyższy wynik oznacza wyższy stopień motywacji do leczenia.

Sojusz na rzecz leczenia: holenderskie tłumaczenie Inwentarza Working Alliance (WAV-12)

Sojusz terapeutyczny obejmuje relację roboczą pomiędzy klientem a lekarzem.

Kwestionariusz WAV-12 zawiera wersję młodzieżową, rodzicielską, mentorską i terapeutyczną rodzinną. W tym badaniu wykorzystana zostanie wyłącznie wersja młodzieżowa. Skala WAV-12 składa się z 12 pozycji samoopisowych z 5-punktową skalą Likerta: 1 = „rzadko lub nigdy”, 2 = „czasami”, 3 = „regularnie”, 4 = „bardzo często” i 5 = „zawsze '. Wyższe wyniki w tym kwestionariuszu wskazują na dobrą współpracę między klientem a kliniką.

Ocena wykorzystania smartfona w leczeniu: skala zaangażowania TWente w technologie e-zdrowia (TWEETS)

Ocena wykorzystania smartfona w trakcie leczenia uwzględnia doświadczenia uczestników dotyczące korzystania z aplikacji Feelee oprócz leczenia.

Skala TWEETS składa się z 9 pozycji dotyczących zaangażowania, z czego 3 oceniają zaangażowanie behawioralne, 3 poznawcze i 3 afektywne. Odpowiedzi można udzielać na 5-punktowej skali Likerta: 0 = „zdecydowanie się nie zgadzam”, 1 = „nie zgadzam się”, 2 = „neutralnie”, 3 = „zgadzam się” i 4 = „zdecydowanie się zgadzam”

Ocena użyteczności Aplikacja Feelee: Skala Użyteczności Systemu (SUS)

Ocena użyteczności aplikacji Feelee obejmuje ocenę doświadczeń użytkownika (np. interfejs użytkownika i projekt aplikacji) z perspektywy uczestników.

Skala SUS to szybkie narzędzie do pomiaru użyteczności za pomocą 10 pozycji. Odpowiedzi można udzielać na 5-stopniowej skali Likerta: 0 = „zdecydowanie się nie zgadzam”, 1 = „nie zgadzam się”, 2 = „neutralnie”, 3 = „zgadzam się” i 4 = „zdecydowanie się zgadzam”.