Wie fühlst du dich? Emotionsbasierte Smartphone-App im forensischen ambulanten Bereich

Sonstiges: Feelee-App

Nach einem experimentellen Einzelfalldesign folgen alle Teilnehmer einer ABA-Basislinie: 2 Wochen Basisphase ohne Intervention (A), 4 Wochen Interventionsphase mit der Feelee-App (B) und eine 2-wöchige Nachbeobachtungsphase erneut ohne Intervention (B).

Gerät: Feelee-App

Jugendliche nutzen die Feelee-App 4 Wochen lang zusätzlich zur üblichen Behandlung im forensischen ambulanten Bereich. Die Nutzung von Feelee beinhaltet: Jeden Tag ein Emoji einreichen und der Feelee-App erlauben, die folgenden passiven Daten aus der Gesundheits-App auf dem Smartphone auszulesen: Anzahl der Schritte und Anzahl der Schlafstunden. Die gesammelten Feelee-Daten werden in einem Dashboard in der Feelee-App selbst angezeigt, das vom Kliniker in der wöchentlichen Behandlungssitzung besprochen wird (falls die Jugendlichen zugestimmt haben, dem Kliniker die Feelee-Daten zu zeigen).

Emotionsregulation: gemessen anhand einer Kombination aus Elementen der Skala „Schwierigkeiten bei emotionaler Dysregulation“ (DERS-36) und der Umfrage zur Regulierung emotionaler Systeme für den täglichen Gebrauch (RESS-EMA).

Zur Emotionsregulation gehört die Fähigkeit, Emotionen zu erkennen, zu verstehen und zu bewältigen.

Die ersten beiden Elemente stammen aus der DERS-36-Skala und messen das Konstrukt „Erkennen (Klarheit) und Verwalten (Impuls) der Emotionsregulation“. Antworten auf diese Skalen können auf einer 5-stufigen Likert-Skala gegeben werden (0= fast nie zu 5= fast immer).

Die anderen 4 Items stammen aus der RESS-EMA-Umfrage. Der RESS-EMA-Fragebogen besteht aus verschiedenen Aspekten der Emotionsregulationssysteme und -strategien, die für den täglichen Gebrauch geeignet sind. Die im täglichen Fragebogen enthaltenen Elemente sind: begreifen (Grübeln), begreifen (Neubewertung), verwalten (Ablenkung) und verwalten (Unterdrückung). Die Antwortmöglichkeiten reichen von 0 = überhaupt nicht bis 10 = sehr.

Emotionale Differenzierung: Zeitplan für positive und negative Affekte (PANAS)

Zur emotionalen Differenzierung gehört die Fähigkeit, unterschiedliche emotionale Ausdrücke zu erkennen und zu unterscheiden.

Die Teilnehmer werden gebeten, das Ausmaß zu bewerten, in dem sie eines der 20 Elemente erlebt haben, das unterschiedliche Emotionen beschreibt. Die Instrumente bestehen aus 2 Subskalen: positiver Affekt und negativer Affekt. Diese Konzepte werden auf einer 5-stufigen Likert-Skala mit den folgenden Optionen bewertet: 1 = „Sehr leicht/überhaupt nicht“, 2 = „Ein wenig“, 3 = „Mäßig“, 4 = „Eher ein bisschen“ und 5 = „Extrem“.

Selbstreflexion: Selbstreflexions- und Einsichtsskala für Jugendliche (SRIS-Y)

Bei der Selbstreflexion geht es darum, auf Erfahrungen, Emotionen und Verhaltensweisen zurückzublicken, um dem Einzelnen zu helfen, die Bedeutung dessen zu klären und mehr Selbstbewusstsein zu erlangen.

Beim SRIS-Y handelt es sich um einen Selbstauskunftsfragebogen mit 17 Punkten, der mit einer 6-stufigen Likert-Skala beantwortet wird, die von 1 = „stimme überhaupt nicht zu“ bis 6 = „stimme völlig zu“ reicht. Das Instrument besteht aus zwei Unterskalen: Selbstreflexion und Einsicht, die zu zwei separaten Bewertungen führen. Eine höhere Punktzahl bedeutet ein höheres Maß an Selbstreflexion und Selbsteinsicht.

Emotionales Bewusstsein: Unterskala für emotionales Bewusstsein des Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA)

Emotionales Bewusstsein beinhaltet ein subjektives Verständnis der emotionalen Zustände und die Fähigkeit, mögliche Ursachen zu erkennen, die den emotionalen Zuständen zugrunde liegen.

In dieser Studie wird nur die Unterskala für emotionales Bewusstsein des MAIA verwendet. Antworten können auf einer 6-stufigen Likert-Skala von 0 = „nie“ bis 5 = „immer“ gegeben werden. Die Ergebnisse der Subskala können einfach berechnet werden, indem die Gesamtpunktzahl berechnet und durch die Anzahl der zur Subskala gehörenden Elemente dividiert wird. Eine höhere Punktzahl bedeutet einen höheren Grad an emotionalem Bewusstsein.

Motivation für die Behandlung: Niederländischer Fragebogen zur Behandlungsmotivation für Jugendliche (ATMQ)

Zur Behandlungsmotivation gehören das Engagement für die Behandlung und die Bereitschaft zur Verhaltensänderung.

Der ATMQ besteht aus 11 Selbsteinschätzungselementen mit einer 3-stufigen Likert-Skala, einschließlich „nicht wahr“, „eher wahr“ und „wahr“. Die Gesamtpunktzahl errechnet sich aus dem Durchschnitt der Anzahl der Items. Ein höherer Wert bedeutet ein höheres Maß an Motivation für die Behandlung.

Behandlungsallianz: Niederländische Übersetzung des Working Alliance Inventory (WAV-12)

Bei der Behandlungsallianz handelt es sich um die Arbeitsbeziehung zwischen Klient und Arzt.

Der WAV-12-Fragebogen enthält eine Version für Jugendliche, Eltern, Mentoren und Familientherapeuten. In dieser Studie wird nur die Jugendversion verwendet. Der WAV-12 besteht aus 12 Selbstberichtselementen mit einer 5-stufigen Likert-Skala: 1 = „selten oder nie“, 2 = „manchmal“, 3 = „regelmäßig“, 4 = „sehr oft“ und 5 = „immer“. '. Höhere Werte in diesem Fragebogen weisen auf eine gute Zusammenarbeit zwischen Klient und Klinik hin.

Evaluierung der Smartphone-Nutzung in der Behandlung: die TWente Engagement with E-health Technologies Scales (TWEETS)

Die Auswertung der Smartphone-Nutzung in der Behandlung bezieht die Erfahrungen der Teilnehmer mit der Nutzung der Feelee-App zusätzlich zur Behandlung ein.

Die TWEETS-Skala besteht aus 9 Items zum Thema Engagement, von denen 3 das verhaltensbezogene Engagement, 3 das kognitive Engagement und 3 das affektive Engagement bewerten. Antworten können auf einer 5-stufigen Likert-Skala gegeben werden: 0 = „stimme überhaupt nicht zu“, 1 = „stimme nicht zu“, 2 = „neutral“, 3 = „stimme zu“ und 4 = „stimme völlig zu“

Bewertung der Benutzerfreundlichkeit der Feelee-App: Die System Usability Scale (SUS)

Die Bewertung der Benutzerfreundlichkeit der Feelee-App umfasst die Bewertung hinsichtlich der Benutzererfahrung (z. B. Benutzeroberfläche und Design der App) aus Teilnehmersicht.

Die SUS-Skala ist ein schnelles Hilfsmittel zur Messung der Benutzerfreundlichkeit anhand von 10 Elementen. Antworten können auf einer 5-stufigen Likert-Skala gegeben werden: 0 = „stimme überhaupt nicht zu“, 1 = „stimme nicht zu“, 2 = „neutral“, 3 = „stimme zu“ und 4 = „stimme völlig zu“.