Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność programu edukacyjnego dotyczącego astmy opartego na modelu adaptacji Roya

13 czerwca 2025 zaktualizowane przez: Döndü ERDOĞAN İNAN, Nigde Omer Halisdemir University

Wpływ edukacji osób chorych na astmę według modelu adaptacji Roya na przystosowanie psychospołeczne i jakość życia

Cel badania; określenie wpływu programu edukacyjnego osób, u których zdiagnozowano astmę, w oparciu o model dostosowania Roya, na ich psychospołeczne przystosowanie do choroby i jakość życia.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Szczegółowy opis

Oprócz oczekiwanych fizjologicznych skutków astmy na poszczególne osoby, przebieg choroby i przebieg życia jednostki będą się zmieniać w miarę wydłużania się czasu życia z chorobą. Aby poprawić pozytywne nastawienie osób chorych na astmę do choroby, zapewnić kontrolę astmy oraz poprawić jakość życia poprzez dobre zarządzanie procesem, należy poprawić zachowania pacjentów wobec choroby. Regularne powtarzanie szkoleń stworzonych w ramach konkretnego planu poprawy zachowań adaptacyjnych jest jednym z zalecanych kroków wzmacniających pozycję osób z chorobami przewlekłymi w trakcie procesu chorobowego. Do tego randomizowanego, kontrolowanego badania włączono osoby w wieku 18–64 lat z rozpoznaną astmą, wynikiem testu kontrolnego astmy (ACT) wynoszącym 24–20 (częściowa kontrola) lub ≤19 (niekontrolowana) i brakiem wtórnej choroby przewlekłej innej niż astma .

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

36

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • Center
      • Nigde, Center, Indyk, 51100
        • Rekrutacyjny
        • Nigde Omer Halisdemir University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Będąc w przedziale wiekowym 18-64 lata
  • Zdiagnozowano astmę od co najmniej 6 miesięcy
  • Mieszkać w centrum miasta
  • Wynik testu kontroli astmy (ACT) 24-20 (częściowa kontrola) lub ≤19 (niekontrolowany)
  • Pacjenci, którzy dobrowolnie zgodzili się na udział w badaniu

Kryteria wykluczenia:

  • Ma wtórną chorobę przewlekłą inną niż astma
  • Zdiagnozowano chorobę neuropsychiatryczną
  • Osoby z niezdolnością rozumienia lub mówienia po turecku i problemami sensorycznymi uniemożliwiającymi komunikację

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program edukacyjny na temat astmy
Eksperymentalny: Program edukacyjny na temat astmy Oprócz standardowego leczenia astmy grupa eksperymentalna otrzyma program edukacyjny oparty na modelu adaptacji Roya.
Program edukacyjny oparty na Modelu Adaptacji Roya, będący uzupełnieniem standardowego leczenia astmy.
Brak interwencji: Standardowe leczenie astmy
Brak interwencji: standardowe leczenie astmy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
„Ocena przystosowania psychospołecznego osób chorych na astmę po edukacji za pomocą skali samoopisowego przystosowania psychospołecznego do choroby (PAIS-SR)”.
Ramy czasowe: „Od włączenia do zakończenia leczenia w 12 tygodniu”

Formularz wprowadzenia pacjenta Formularz ten został przygotowany przez badacza zgodnie z literaturą i składa się z 12 pytań mających na celu określenie charakterystyki pacjenta i choroby.

Skala Adaptacji Psychospołecznej do Choroby (PAIS-SR) Skala Adaptacji Psychospołecznej do Choroby (PAIS-SR) Skala Adaptacji Psychospołecznej do Choroby – Samoopis została opracowana przez Derogatisa w 1986 roku w celu oceny psychospołecznego przystosowania do choroby . Skala składa się z 7 podwymiarów i łącznie 46 pytań. Wyniki, jakie można uzyskać na skali, mieszczą się w przedziale „0 – 138”. Wyniki poniżej 35 wskazują na „dobre przystosowanie psychospołeczne”, wyniki od 35 do 51 wskazują na umiarkowanie „dobre przystosowanie psychospołeczne”, a wyniki powyżej 51 wskazują na „słabe przystosowanie psychospołeczne”. W oryginalnej wersji skali współczynnik alfa Cronbacha wynosił 0,86.

„Od włączenia do zakończenia leczenia w 12 tygodniu”

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
„Ocena jakości życia osób chorych na astmę po edukacji za pomocą Kwestionariusza Jakości Życia Astmy (AQLQ)”.
Ramy czasowe: „Od włączenia do zakończenia leczenia w 12 tygodniu”

Formularz wprowadzenia pacjenta Formularz ten został przygotowany przez badacza zgodnie z literaturą i składa się z 12 pytań mających na celu określenie charakterystyki pacjenta i choroby.

Kwestionariusz Jakości Życia w Astmie (AQLQ) Kwestionariusz Jakości Życia w Astmie (AQLQ) to skala jakości życia dotycząca astmy, składająca się z 32 pytań i 4 podskal opracowana przez Junipera i wsp. Skala jest 7-punktową skalą typu Likerta, gdzie „1” oznacza najniższy wynik, a „7” najwyższy wynik. Całkowity wynik skali waha się od 32 do 224, a średni wynik waha się od 1 do 7. Ogólną jakość życia oblicza się poprzez zsumowanie i uśrednienie odpowiednich wartości dziedzin wszystkich pytań i podwymiarów. Wzrost średniej wartości skali ogólnej i podwymiarowej zwiększa jakość życia. Stwierdzono, że współczynniki alfa Cronbacha w podwymiarach skali wahały się w granicach 0,81-0,87

„Od włączenia do zakończenia leczenia w 12 tygodniu”

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Dondu Erdogan Inan, MSc, Nigde Omer Halisdemir University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

20 grudnia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 października 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 grudnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 stycznia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 stycznia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 czerwca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 czerwca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Zostanie on udostępniony po opublikowaniu artykułu

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program edukacyjny na temat astmy

Subskrybuj