Psychopatologia w okresie dorastania

SAFA (Samodzielnie Wypełniane Skale Psychiatryczne dla Młodzieży i Nastolatków) to kompleksowy zestaw standaryzowanych kwestionariuszy samoopisowych stosowanych do oceny objawów emocjonalnych i psychiatrycznych u dzieci i młodzieży w wieku od 8 do 18 lat. Pełna bateria obejmuje sześć skal:

• SAFA-A (Lęk)
• SAFA-D (Depresja)
• SAFA-O (Objawy Obsesyjno-Kompulsyjne)
• SAFA-S (Skargi Somatyczne)
• SAFA-P (Psychogenne Objawy Psychotyczne)
• SAFA-F (Zaburzenia Odżywiania)

Każda skala daje wynik surowy, który następnie jest przeliczany na wynik standaryzowany. Łączne wyniki dla każdej domeny mieszczą się w przybliżeniu w zakresie od 0 do 100, choć dokładne zakresy różnią się nieznacznie w zależności od skali i grupy wiekowej. Wyższe wyniki odzwierciedlają poważniejsze trudności emocjonalne lub psychologiczne, tj. gorszy wynik.

Kwestionariusz Osobowości dla DSM-5 (PID-5) to ustandaryzowany instrument samoopisowy opracowany do oceny nieadaptacyjnych cech osobowości zgodnych z alternatywnym modelem zaburzeń osobowości DSM-5. Obejmuje 220 pozycji, ocenianych w 4-punktowej skali Likerta (0 = Bardzo fałszywe lub Często fałszywe; 3 = Bardzo prawdziwe lub Często prawdziwe), i zapewnia wyniki w pięciu szerokich domenach:

• Negatywna afektywność
• Wycofanie
• Antagonizm
• Dezhibicja
• Psychotyzm

Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 660 (suma wszystkich wyników pozycji), chociaż wyniki domen i aspektów są zazwyczaj raportowane oddzielnie. Wyższe wyniki odzwierciedlają bardziej nasilone lub dysfunkcjonalne cechy osobowości (tj. gorszy wynik).

Skala Columbia do Oceny Ciężkości Myśli i Zachowań Samobójczych (C-SSRS) to ustrukturyzowany wywiad kliniczny stosowany do oceny myśli i zachowań samobójczych. Zawiera podskale dotyczące myśli samobójczych, intencji, planów, zachowań przygotowawczych oraz faktycznych prób samobójczych.

Każdy element jest oceniany indywidualnie; na przykład:

• Skala ciężkości myśli samobójczych: 0 (brak myśli) do 5 (aktywne myśli z konkretnym planem i intencją),
• Podskala zachowań: binarne wskaźniki (tak/nie) dotyczące faktycznych, przerwanych lub udaremnionych prób.

Wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie ryzyka samobójczego i zachowań (czyli gorszy wynik).

Skala Aleksytymii Toronto (TAS-20) to standaryzowane narzędzie do samooceny, zaprojektowane do oceny trudności w identyfikowaniu i opisywaniu emocji oraz zewnętrznie zorientowanego myślenia. Składa się z 20 pozycji, z których każda oceniana jest w 5-punktowej skali Likerta (1 = Zdecydowanie się nie zgadzam do 5 = Zdecydowanie się zgadzam).

Łączny wynik wynosi od 20 do 100 punktów, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom aleksytymii (czyli gorszą świadomość emocjonalną).

Skala Impulsywności Barratta – Wersja 11 (BIS-11) to powszechnie stosowany kwestionariusz samoopisowy zaprojektowany do oceny impulsywności jako cechy osobowości. Składa się z 30 pozycji ocenianych na 4-punktowej skali Likerta od 1 (Rzadko/Nigdy) do 4 (Prawie Zawsze/Zawsze).

Łączny wynik mieści się w zakresie od 30 do 120, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą impulsywność (czyli gorszy wynik).

DERS-SF (Skrócona wersja Skali Trudności w Regulacji Emocji) to 18-punktowy kwestionariusz samoopisowy służący do oceny trudności w regulacji emocji.

Każde stwierdzenie jest oceniane w 5-punktowej skali Likerta od 1 (Prawie nigdy) do 5 (Prawie zawsze). Wyniki całkowite mieszczą się w przedziale od 18 do 90. Wyższe wyniki wskazują na większe trudności w regulacji emocji (czyli gorszy wynik).

Skala Samooceny Rosenberga (RSES) to powszechnie stosowany 10-punktowy kwestionariusz samoopisowy zaprojektowany do pomiaru ogólnej samooceny u młodzieży i dorosłych. Każda pozycja jest oceniana na 4-punktowej skali Likerta (1 = Zdecydowanie się nie zgadzam do 4 = Zdecydowanie się zgadzam), zawierająca zarówno pozytywnie, jak i negatywnie sformułowane pozycje.

Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 10 do 40, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższą samoocenę (tj. lepszy wynik). Wyniki poniżej 15 mogą wskazywać na problematycznie niską samoocenę.

Funkcjonowanie poznawcze ocenia się na początku badania za pomocą jednego lub obu następujących standaryzowanych narzędzi:

• Skala Inteligencji Wechslera dla Dzieci - Czwarta Edycja (WISC-IV), powszechnie stosowane narzędzie kliniczne do pomiaru rozumienia werbalnego, rozumowania percepcyjnego, pamięci roboczej i szybkości przetwarzania. Wynik Pełnej Skali IQ (FSIQ) waha się od 40 do 160, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe zdolności poznawcze.
• Matryce Ravena to niewerbalny test rozumowania abstrakcyjnego i inteligencji płynnej. Wyniki standardowe wahają się od 60 do 140, w zależności od wersji i norm wiekowych. Wyższe wyniki wskazują na wyższe osiągnięcia poznawcze.

W badaniu uwzględnia się tylko uczestników z IQ ≥ 80 (określonym za pomocą jednego z powyższych narzędzi).

DASS-21 (Skala Depresji, Lęku i Stresu – wersja skrócona) to kwestionariusz samoopisowy zaprojektowany do pomiaru negatywnych stanów emocjonalnych w trzech domenach: depresji, lęku i stresu. Składa się z 21 pozycji, po 7 pozycji na każdą podskalę. Każda pozycja jest oceniana na 4-punktowej skali Likerta od 0 (W ogóle mnie nie dotyczyło) do 3 (Dotyczyło mnie bardzo lub przez większość czasu).

Wyniki podskal mieszczą się w zakresie od 0 do 21 i są zwykle mnożone przez 2, aby uzyskać wyniki równoważne pełnej wersji DASS-42 (zakres: od 0 do 42 na podskalę).

Wyższe wyniki wskazują na bardziej nasilone objawy (czyli gorszy wynik).

WHOQOL-BREF to zatwierdzony, 26-pozycyjny kwestionariusz samooceny opracowany przez Światową Organizację Zdrowia, służący do oceny postrzeganej jakości życia danej osoby. Zawiera cztery domeny:

• Zdrowie fizyczne
• Zdrowie psychiczne
• Relacje społeczne
• Środowisko

Każda pozycja jest oceniana na 5-punktowej skali Likerta, a wyniki domen są przekształcane na skalę od 0 do 100, gdzie wyższe wyniki wskazują na lepszą jakość życia (czyli lepszy wynik). WHOQOL-BREF był stosowany w różnych kulturach i jest odpowiedni zarówno dla populacji klinicznych, jak i ogólnych.

Skala Oceny Sesji (SRS) to 4-punktowe narzędzie samoopisowe służące do oceny sojuszu terapeutycznego po każdej sesji terapeutycznej. Każdy punkt jest oceniany na wizualnej skali analogowej od 0 do 10, co daje łączny wynik w zakresie od 0 do 40.

Cztery oceniane wymiary to: relacja, cele i tematy, podejście lub metoda oraz ogólny sojusz.

Wyższe wyniki wskazują na silniejszy sojusz terapeutyczny (czyli lepszy wynik). Wyniki poniżej 36 mogą wskazywać na potrzebę rozwiązania załamań w sojuszu.

Skala Oceny Wyników (ORS) to 4-punktowe narzędzie do samoopisu, zaprojektowane do pomiaru postrzegania przez klienta zmian i postępów w terapii. Ocenia funkcjonowanie w czterech obszarach: indywidualnym (osobiste samopoczucie), interpersonalnym (bliskie relacje), społecznym (praca/szkoła) oraz ogólnym samopoczuciu.

Każdy element jest oceniany w skali od 0 do 10, co daje łączny wynik od 0 do 40.

Wyższe wyniki odzwierciedlają większe postrzegane samopoczucie i pozytywną zmianę kliniczną (tj. lepszy wynik).